盧羿舟
研究背景
自古以來,生活在陸地上的人類就被浩瀚而又神秘的海洋深深吸引著,堅(jiān)持不懈地探索其中的奧秘。從第一艘獨(dú)木舟到三桅帆船,從蒸汽輪船到核動力航母,科技的不斷進(jìn)步讓人類不再滿足于航行于大洋之上。為了實(shí)現(xiàn)探索深海的夢想,人們發(fā)明了潛水艇。我國也研制了自己的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴薄吧詈S率刻枴薄皧^斗者號”等,不斷刷新下潛深度紀(jì)錄。
雖然難以實(shí)地看到“蛟龍?zhí)枴?,但是我在網(wǎng)上搜尋到了可以參觀潛艇的地方。暑假,我和爸媽策劃了一場潛艇系列旅行——參觀泰州海軍艦艇文化園和天津航母主題公園。在那兒,我進(jìn)入了一艘艘海軍退役潛艇內(nèi)部一探究竟,密閉的艇艙內(nèi)布滿了精密的儀器和管道,令我大為震撼,也勾起了我的好奇心:和水面艦艇一樣,潛水艇內(nèi)部是中空的,所以也可以浮在水面上,但不同的是,潛水艇是能夠自由地在水中下潛和上浮的,這究竟是如何實(shí)現(xiàn)的?它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么特殊性呢?
前期調(diào)查
我決定好好研究一下潛水艇的工作原理。在收集和總結(jié)有關(guān)潛水艇原理的資料后,我發(fā)現(xiàn)潛水艇是靠改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。
潛水艇的內(nèi)部有多個(gè)壓縮空氣罐和壓載水艙,需要下潛時(shí),壓載水艙中的空氣會被抽出并存放在壓縮空氣罐中,此時(shí)外部的海水會被吸入壓載水艙,潛水艇的重力增加并開始下潛;當(dāng)潛水艇需要上浮時(shí),壓縮空氣罐中的空氣會被釋放到壓載水艙中,從而把海水排出艙外,于是潛水艇的重力減小并開始上浮。
實(shí)驗(yàn)制作
潛水艇的原理竟然這么簡單!按捺不住激動心情的我立即著手制訂實(shí)驗(yàn)方案,準(zhǔn)備動手制作一艘簡易的潛水艇模型,用來直觀地展示潛水艇的下潛和上浮。
實(shí)驗(yàn)材料主要有:1個(gè)透明的塑料瓶,作為潛水艇的艇身;1個(gè)注射器,作為空氣壓縮罐;1根輸液管,作為通氣管道;1個(gè)夾子,作為閥門;1個(gè)體積較大的水容器。我還把家里的魚缸和小烏龜拉過來友情客串,魚缸就是大海,小烏龜就是潛水艇要探索的海底巨獸。
材料備妥,實(shí)驗(yàn)正式開始了。
第一步,把輸液管的一端和塑料瓶連接到一起,用剪刀在塑料瓶底部開一個(gè)進(jìn)/出水口;第二步,將輸液管的另一端連接到注射器上,確保注射器可以從塑料瓶內(nèi)抽取空氣;第三步,用夾子控制輸液管,每當(dāng)注射器抽滿空氣,就用夾子夾緊輸液管,把注射器中的空氣排掉后再繼續(xù)抽氣。
我興奮地把我的作品放到魚缸中,只見它穩(wěn)穩(wěn)地浮在“海面”上。“開始下潛!”身為“艇長”的我一邊下達(dá)著命令,一邊用力地抽拉注射器?!昂K惫蝗缥宜肽前銖倪M(jìn)水口涌了進(jìn)來,并逐漸地填滿了艇身。可是,我卻遇到了一個(gè)問題:“潛水艇”只是微微下沉,并沒有下潛到“海底”。問題出在哪兒呢?
我回顧著潛水艇的原理,既然它是靠吸入海水增加自身的重力來實(shí)現(xiàn)下潛的,有沒有可能是塑料瓶太輕了呢?于是,我找來一個(gè)小掛件安裝到塑料瓶底部來增加艇身的重力,果然,“潛水艇”順利下潛了!
反思改進(jìn)
這個(gè)下潛過程實(shí)在太累了,我反復(fù)抽、夾、排了五六次注射器,才讓瓶內(nèi)注滿“海水”,一想到接下來的上浮還要重復(fù)相反的操作、向瓶中注入五六次空氣,我就頭大!有沒有更簡單、有效的辦法?
在剛才的下潛實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)想讓“潛水艇”浮在“海面”上,不必讓其中充滿空氣。如果在充滿水的塑料瓶中制造一個(gè)小空間,使這個(gè)空間的容量和注射器相同,當(dāng)我抽氣時(shí),這個(gè)空間充滿水;當(dāng)我注入空氣時(shí),這個(gè)空間的水排出,不也一樣可以實(shí)現(xiàn)下潛和上浮嗎?我思考了很久,什么是生活中常見的又可以隨意改變體積的空氣容器呢?
氣球!靈光一閃,我決定用這種物美價(jià)廉又容易得到的空氣容器來改進(jìn)我的“潛水艇”。我找來一個(gè)小氣球,把它牢牢地套在瓶內(nèi)的輸液管上。當(dāng)我用注射器抽出氣球中的空氣后,氣球立即變得干癟,“海水”頓時(shí)涌入填補(bǔ)氣球占據(jù)的空間,“潛水艇”隨之輕松下潛;當(dāng)我把注射器中的空氣再充回氣球后,氣球快速膨脹并排出之前涌入的“海水”,“潛水艇”也隨之輕松上浮!
相較于之前的反復(fù)抽取和注入空氣,現(xiàn)在我只需要抽拉一次注射器就可以實(shí)現(xiàn)“潛水艇”的下潛和上浮了。看到“潛水艇”靈活地在“海底”和“海面”往返,小烏龜也開心地和它比起賽來。
在好奇心的驅(qū)動下,我設(shè)計(jì)完成了這次實(shí)驗(yàn),親手制作了簡易又可控的浮沉物,對物體的浮沉條件有了深刻的理解。最令我興奮的是,我還從生活中找到了可以改進(jìn)浮沉效率的低成本材料。這個(gè)研究過程讓我充分體會到,在生活中細(xì)心觀察、大膽設(shè)想、積極探索是多么重要!作為新時(shí)代的少年,我們要多多鍛煉這種能力,養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣。也許有一天,你我也可以實(shí)現(xiàn)“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的愿望!