朱翰墨

習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要著力加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)。這從戰(zhàn)略上為共青團(tuán)做好新征程上黨的青年工作指明了前進(jìn)方向，提供了思想遵循。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)到青年工作實(shí)踐中去。

習(xí)近平總書(shū)記指出，聽(tīng)黨話、跟黨走始終是共青團(tuán)堅(jiān)守的政治生命，黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)始終是一代代共青團(tuán)員的政治信念。黨旗所指就是團(tuán)旗所向，這形成了共青團(tuán)區(qū)別于其他青年組織的根本特質(zhì)。能否團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年跟黨舉旗、聽(tīng)黨指揮、為黨奮斗，是檢驗(yàn)共青團(tuán)工作成效的根本性標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)，是踐行共青團(tuán)初心使命的根本性任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)定不移跟黨走，為黨和人民奮斗，是共青團(tuán)的初心使命。新民主主義革命時(shí)期的戰(zhàn)火硝煙、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的攻堅(jiān)克難、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的敢闖敢干、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的挺膺爭(zhēng)先，錘煉了共青團(tuán)政治本色，凸顯著團(tuán)員和青年的使命擔(dān)當(dāng)。黨的二十大吹響了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)軍號(hào)。共青團(tuán)要著力加強(qiáng)青年政治引領(lǐng)，把牢新時(shí)代青年工作的主題，最廣泛地把青年團(tuán)結(jié)起來(lái)、組織起來(lái)、動(dòng)員起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先鋒隊(duì)和突擊隊(duì)。

加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)，是為黨培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本性工作。共青團(tuán)要堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要要求，加強(qiáng)對(duì)廣大青年的理想信念教育，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的政治信念，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史潮流中確立正確的人生目標(biāo)，為一生的奮斗奠定基石。

習(xí)近平總書(shū)記指出，共青團(tuán)作為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，要從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點(diǎn)出發(fā)，幫助他們?cè)缌⒅?、立大志，從?nèi)心深處厚植對(duì)黨的信賴(lài)、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心、對(duì)馬克思主義的信仰。這為共青團(tuán)做好青年政治引領(lǐng)指明了工作路徑。從政治上著眼，就要著力用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，用黨的光輝旗幟指引青年，用黨的優(yōu)良作風(fēng)塑造青年，鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)，不斷深化青年對(duì)堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同；從思想上入手，就要著力引領(lǐng)青年學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，這一中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，帶領(lǐng)青年感悟蘊(yùn)含其中的真理魅力、實(shí)踐偉力和人格張力；從青年特點(diǎn)出發(fā)，就要著力把握當(dāng)代青年思想獨(dú)立、思維活躍、興趣廣泛、視野開(kāi)闊等與以往任何一個(gè)時(shí)代都迥然不同的特點(diǎn)，面對(duì)這群“Z世代”“網(wǎng)生代”“數(shù)媒土著”，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新方式方法，與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展政治引領(lǐng)。

深刻把握理論邏輯，引領(lǐng)青年深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，啟發(fā)青年想得更深刻，以理論清醒鑄就政治堅(jiān)定。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，常態(tài)化、長(zhǎng)效化開(kāi)展面向廣大團(tuán)員和青年的主題教育。要尊重青年思想成長(zhǎng)規(guī)律，讓青年在互相啟發(fā)、交流辨析、結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)中，逐漸明晰黨的創(chuàng)新理論是如何抓住事物根本的，是如何彰顯科學(xué)性、人民性、實(shí)踐性和發(fā)展性的，從而有所感、有所思、有所悟，從理論的徹底中體悟黨的偉大。要深入思想精髓，努力使青年善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)在各種思潮中把握主流主線，在價(jià)值追求中選擇“國(guó)之大者”，在青春奮斗中自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走。

充分闡釋歷史邏輯，引領(lǐng)青年學(xué)習(xí)黨史傳承紅色基因，帶領(lǐng)青年看得更深遠(yuǎn)，以使命感召堅(jiān)定政治信仰。黨的歷史是一部劈波斬浪、奮力前行的拼搏史，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，矗立起光輝的精神豐碑。回眸黨史，在國(guó)家風(fēng)雨飄搖之時(shí)、民族危機(jī)存亡之際，南湖游船上的那群青年人選擇開(kāi)天辟地、敢為人先，井岡山上的那群青年人選擇依靠群眾、艱苦奮斗，長(zhǎng)征路上的那群青年人選擇堅(jiān)定理想、不怕?tīng)奚坝^今宜鑒古，無(wú)古不成今。”黨史中蘊(yùn)含著不辯自明的事理邏輯，貫穿著深遠(yuǎn)綿延的紅色血脈，蘊(yùn)含著感人至深的精神力量，應(yīng)當(dāng)讓青年在把握歷史規(guī)律、汲取歷史經(jīng)驗(yàn)中堅(jiān)定政治信仰、熔鑄家國(guó)情懷，深刻認(rèn)識(shí)歷史使命，作出正確的價(jià)值選擇，從而擔(dān)當(dāng)起以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代責(zé)任。

清晰展示現(xiàn)實(shí)邏輯，引領(lǐng)青年感悟國(guó)家發(fā)展偉大成就，幫助青年感觸更強(qiáng)烈，以成就教育樹(shù)立政治自信。天行健，君子以自強(qiáng)不息。新時(shí)代以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會(huì)變革等方面的成就，是幫助青年堅(jiān)定“四個(gè)自信”最鮮活、最具說(shuō)服力的素材。要面向廣大青年開(kāi)展成就教育，加強(qiáng)宣傳展示，搭建體驗(yàn)平臺(tái)，拓寬國(guó)際視野，引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、國(guó)際比較中全方位、多角度認(rèn)識(shí)新時(shí)代發(fā)展成就，特別是深刻認(rèn)識(shí)支撐這些成就的中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化，從而增強(qiáng)跟黨奮斗的志氣、骨氣和底氣。

明確指出實(shí)踐邏輯，引領(lǐng)青年在社會(huì)實(shí)踐中青春建功，激勵(lì)青年干得更篤定，以躬身參與筑牢政治自覺(jué)。共青團(tuán)作為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)青年在實(shí)踐中錘煉專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，聚焦提升實(shí)踐內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匹配度，使青年立足自身學(xué)科，不斷從實(shí)踐中汲取養(yǎng)分、豐富思想認(rèn)知，在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中鍛造真本領(lǐng)和硬功夫；引領(lǐng)青年在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，聚焦提升實(shí)踐載體與中心大局的契合度，在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、衛(wèi)國(guó)戍邊等各領(lǐng)域各方面主動(dòng)搭建平臺(tái)，讓青年在奉獻(xiàn)過(guò)程中獲得價(jià)值感和意義感；引領(lǐng)青年在實(shí)踐中筑牢聽(tīng)黨話、跟黨走的政治自覺(jué)，聚焦提升實(shí)踐育人與理論學(xué)習(xí)的耦合度，注重發(fā)揮組織帶領(lǐng)、榜樣帶頭、朋輩帶動(dòng)的作用，激發(fā)青年投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家火熱實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)、鞏固、發(fā)揮思想武裝成效。

（作者：南京大學(xué)團(tuán)委書(shū)記）

責(zé)任編輯：王 寅