著名作家高爾基先生說過：“寫文章，開頭第一句是最難的，好像音樂里的定調(diào)一樣，往往要費好長時間才能找到它?！币黄獌?yōu)秀的文章，需要有好的開頭作為支撐。別開生面、新穎別致的開頭，能突出文章的亮點，抓住讀者的眼球，讓人產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。

文章開頭，宛若戲劇的序幕，直接關(guān)乎能否激發(fā)觀眾一探究竟的好奇心。開頭的寫法多種多樣，可以根據(jù)文章的主題和寫作方向，運用適當?shù)拈_頭方法，以吸引讀者眼球。精心選擇開頭方式，同時注重情感融入，能為提升作品質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。

一、開篇引入名句

名言名句既能高度概括文章主題，又能為后文埋下伏筆。借助名言名句開篇，不僅能營造良好的寫作氛圍，還能幫助作者迅速進入寫作狀態(tài)，為整篇文章的寫作打下良好基礎(chǔ)。

寫作技巧：開頭部分的作用在于吸引讀者注意。在引用名句時，需注重其科學(xué)與合理，確保內(nèi)容與主題緊密貼合。在引用后，應(yīng)對名句進行簡要闡釋，并闡述個人觀點，以增強文章的說服力與感染力，為全文奠定良好的寫作基調(diào)。如：

李嘉誠曾說：“行路人，用心去感知，用心去傾聽，用心去領(lǐng)悟，你將在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡?！痹谶@個喧囂的世界里，我們常被名利、繁華所羈絆，往往忽略了生活中那些平凡而珍貴的瞬間。在我看來，平凡，并非沉悶乏味，其中蘊藏著無數(shù)溫馨的細節(jié)，只待我們用心去發(fā)現(xiàn)。在這個視平凡為美好的世界里，每一個細微的生活片段，都蘊含著觸動人心的力量，這份力量堅不可摧、不可撼動。

點評：作者巧妙地引用了知名商界領(lǐng)袖李嘉誠的名言作為開篇，表達了積極向上的人生態(tài)度。隨即，又強調(diào)了平凡之中蘊藏的不凡之處，鼓勵讀者用心去感受生活中的美好。這樣的開篇設(shè)計旨在引導(dǎo)讀者在生活中珍視的重要性“平凡小事”，這樣不僅成功吸引了讀者的注意，還大大增強了文章的說服力與吸引力。

二、開篇引入古詩詞

在文章開篇引用古詩詞，能讓作品具有濃厚的文學(xué)色彩，使其盡顯文字之美。古詩詞以其精煉的語言和深遠的意境，能夠精妙地展現(xiàn)文章所要描繪的場景與傳達的情感，引領(lǐng)讀者展開豐富的想象與聯(lián)想。這樣的開篇方式，不僅提升了文章的藝術(shù)品位，還讓讀者在閱讀初始便能沉浸于作者所構(gòu)建的情感世界中，為后續(xù)閱讀奠定堅實的基礎(chǔ)。

寫作技巧：在開篇引用古詩詞時，鑒于多數(shù)古詩詞廣為人知，這就要求在選擇時避免陳詞濫調(diào)，同時不宜選用篇幅過長的詩句，而應(yīng)精選與文章主題緊密相關(guān)的佳句。更重要的是，在引用的同時，需融入自己對古詩詞的獨特理解，這樣不僅展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)，還能為后文的展開做好鋪墊。如：

“青青河畔草，綿綿思遠道?！惫湃艘粤攘葦?shù)語表達了對遠方親人的無盡思念之情。今日重讀此詩，不禁讓我想起舅舅外出務(wù)工的那些年，此時我才深切體會到親人之間那難以割舍的情感紐帶。它仿佛一座橋梁，靜靜承載著思念的重量，每當微風吹過，便輕輕搖曳，于心底泛起層層漣漪。

點評：作者以古詩名句作為引子，開篇即奠定了對遠方親人深切思念的情感基調(diào)。隨后，巧妙地將古人的智慧與自身的真實經(jīng)歷相結(jié)合，圍繞“思念”這一主題進行敘寫，豐富了文章內(nèi)涵。在敘述過程中，作者通過細膩的文字將情感表達得含蓄而深刻，使得文章既有古典詩詞的韻味，又不失現(xiàn)代生活的真實感。

三、開篇提出問題

開篇提出問題是一種極具魅力的寫作技巧，能迅速引起讀者的好奇心，從而產(chǎn)生讀下去的欲望。

寫作技巧：在文章開篇設(shè)置問題，其目的在于引導(dǎo)讀者聚焦于文章的主題，確保問題能“直擊要害”。問題的設(shè)計需與文章的主題緊密相連，最好選擇那些具有明顯情感色彩或貼近現(xiàn)實的問題，以打動讀者，使其產(chǎn)生共鳴。此外，在選取問題時，需確保其能起到承上啟下的作用，讓讀者能夠迅速把握文章的側(cè)重點。如：

在日復(fù)一日的學(xué)習生活中，那些看似平凡且略顯枯燥的瞬間，實則蘊藏著獲取寶貴經(jīng)驗與提升能力的契機。那么，在生活的點點滴滴中，究竟蘊藏著哪些不為人知的珍貴寶藏呢？

點評：以問題開頭，不僅直接點明了文章的主題——平凡生活中蘊藏著珍貴寶藏，還巧妙地引導(dǎo)讀者思考，使其產(chǎn)生了強烈的探究欲望。這種開頭方式，簡潔并直擊主題，使得讀者能夠迅速抓住文章的核心。

四、開篇設(shè)置題記

題記作為一種獨特的開篇手法，語言簡潔、精煉，能迅速吸引讀者的目光，讓讀者一步步深入文本，了解更多信息。

寫作技巧：在寫題記時，要提煉出最精練、最有概括性的語句，以凸顯文章主題。另外，可以提出一些引人入勝的問題，引發(fā)讀者思考，使其產(chǎn)生強烈的閱讀興趣。如：

假如你是燈塔，指引方向就是你的使命；假如你是蜜蜂，采集蜂蜜就是你的使命；假如你是戰(zhàn)士，維護和平就是你的使命；假如你是你自己，成為更好的你就是你的使命。

點評：作者用題記作為文章的開篇，其獨特的形式和深刻的內(nèi)容能迅速吸引讀者的注意力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。此外，排比句的使用，增強了文章的藝術(shù)感染力。

五、開篇講述故事

記事類文本以其貼近生活、易于引起共鳴的特點，成為最為常見且需要重點訓(xùn)練的文體之一。在文章開頭以凝練的句子概述故事，能在第一時間抓住讀者的眼球，使其產(chǎn)生閱讀下去的欲望。這樣的開頭有助于讀者更好地理解文章的主旨，從而在閱讀過程中更加關(guān)注文章的細節(jié)和深層含義。

寫作技巧：在講故事的過程中，不能以流水賬的形式面面俱到，而是要在把握故事發(fā)生的時間、地點、人物等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行高度概括和總結(jié)，以寫出內(nèi)容精練，又有深度的文章。如：

在法國一家報紙上，曾有一道引人深思的智力競賽題：如果法國最大的博物館盧浮宮不幸遭遇火災(zāi)，而你只能搶救出一幅畫，你會選擇哪一幅？這個問題迅速引起了熱烈討論，各種答案紛至沓來。然而，在眾多答案中，作家貝爾納的答案“我救離出口最近的那幅畫”以其獨特的務(wù)實性和智慧，獲得了人們的一致認可，并贏得了獎金。

貝爾納的回答，看似簡單直白，實則蘊含深意。他并沒有選擇盧浮宮中那些價值連城、舉世聞名的名畫，而是選擇了離出口最近的那幅。這一選擇，反映了他對于成功目標的獨特見解：成功的最佳目標，并非要選擇最有價值的那一個，而是要選擇最有可能實現(xiàn)的那一個。

點評：先引入作家貝爾納獲得獎金的故事，通過貝爾納的回答——“我救離出口最近的那幅畫”，巧妙地引出了對成功目標的選擇這一深刻哲理。這樣的開頭不僅能讓讀者更好地理解其中蘊含的哲理，也為下文情感的抒發(fā)埋下了伏筆。

我學(xué)會了騎自行車

親愛的朋友們，你們喜歡騎自行車嗎？你是否記得自己第一次騎車的感受呢？作為一個小小的“自行車發(fā)燒友”，我對那一次騎行可謂是記憶猶新，仿佛它就發(fā)生在昨日。

那是一個陽光明媚的夏日，我滿懷期待地推著我的新自行車與伙伴們會合。他們計劃去幾公里外的公園游玩，而我這個“新手”則面臨著要學(xué)會騎車的挑戰(zhàn)。在伙伴們的鼓勵下，我開始了學(xué)習之旅。他們耐心地示范，并告訴我騎車的要領(lǐng)。我小心翼翼地坐上去，雙手緊握車把，一只腳踏上腳踏板，準備開始我的騎行嘗試。然而，事情并沒有我想象中那么順利，我剛踏上腳踏板，自行車就失去了平衡，重重地壓在我的腿上，疼痛讓我有些氣餒。聽到伙伴們鼓勵的話語，我告訴自己不能輕易放棄，于是，鼓起勇氣，再次嘗試。但由于無法讓自行車保持平衡，身上摔得青一塊紫一塊，我心中的信念卻越來越堅定。我想起了偉大發(fā)明家愛迪生，他為了發(fā)明電燈經(jīng)歷了上萬次失敗，但從未放棄。相比之下，我這點困難又算得了什么呢？在伙伴們的耐心指導(dǎo)和鼓勵下，我逐漸找到了騎車的竅門。我的雙腳變得靈活起來，身體也逐漸適應(yīng)了騎車的節(jié)奏。隨著時間的推移，太陽已經(jīng)升得很高，我滿頭大汗卻無暇顧及，只顧著沉浸在學(xué)車的樂趣中。終于，在伙伴們的一片歡呼聲中，我學(xué)會了騎自行車！那一刻，我仿佛取得了巨大的勝利，內(nèi)心的喜悅難以言表。我們騎著自行車向公園出發(fā)，盡管我的技術(shù)還不太熟練，一個人落在最后，但這絲毫沒有影響我的心情。

我騎著自行車行駛在鄉(xiāng)間的小道上，欣賞著沿途的風景。

點" 評

開篇設(shè)置懸念，連續(xù)提出兩個反問——“你是否喜歡騎自行車”和“是否記得第一次騎自行車”，成功地吸引了讀者的注意力，并點明了文章的主題。這種互動式的開頭能夠迅速拉近與讀者之間的距離，讓讀者在閱讀過程中更容易產(chǎn)生共鳴。通過深入閱讀，讀者會思考并聯(lián)想到自己的相關(guān)經(jīng)歷，從而在閱讀后留下深刻印象。