李海燕　呂途

關(guān)鍵詞：北京市八一學(xué)校；黃虹；教育教學(xué)實(shí)踐；研討會(huì)

中圖分類號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：D? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2024）01-0007-03

＊首位入選國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（萬(wàn)人計(jì)劃）的體育與健康學(xué)科國(guó)家級(jí)教學(xué)名師

＊首批入選教育部國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)專家

＊首屆全國(guó)雙十佳體育教師

＊國(guó)家“十三五”中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)專家

＊北京市體育特級(jí)教師、正高級(jí)教師

＊海淀區(qū)名師工作站體育學(xué)科導(dǎo)師組組長(zhǎng)

＊海淀區(qū)初中體育學(xué)科總督學(xué)

＊連續(xù)多年擔(dān)任海淀區(qū)體育學(xué)考總考務(wù)長(zhǎng)

＊北京市八一學(xué)校體育與健康學(xué)科首席教師、體育教研組組長(zhǎng)、體育中心主任

為進(jìn)一步加強(qiáng)海淀區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)《海淀區(qū)“十四五”時(shí)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》《海淀區(qū)“十四五”時(shí)期幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)高中教師培訓(xùn)工作方案》要求，中共海淀區(qū)委教育工作委員會(huì)、海淀區(qū)教育委員會(huì)決定在“十四五”時(shí)期繼續(xù)深入推進(jìn)“成長(zhǎng)中的教育家”工程，發(fā)揮海淀區(qū)名師輻射作用，邀請(qǐng)海淀教育系統(tǒng)當(dāng)中的領(lǐng)軍人物分享教育理想、教育智慧和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓同行們能夠有所收獲。12月22日，由海淀教育兩委主辦的“黃虹教育教學(xué)實(shí)踐研討會(huì)”在北京市八一學(xué)校召開(kāi)。研討會(huì)旨在展示黃虹老師的教育教學(xué)成果，分享她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，希望通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和教學(xué)技能，培養(yǎng)更多人才。

活動(dòng)伊始，八一學(xué)子分別帶來(lái)足球、籃球、健美操、羽毛球、武術(shù)、散打、舞龍、有氧健身操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能展示，展現(xiàn)出“力與美”的體育風(fēng)采。舞臺(tái)上，孩子們的臉上洋溢著自信與快樂(lè)，一招一式都帶來(lái)了躍動(dòng)與生機(jī)。黃虹老師帶領(lǐng)展演師生齊唱校歌，磅礴昂揚(yáng)的歌聲唱出紅色校史的傳承，也表達(dá)出體育人的初心。八一學(xué)子真正詮釋了“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，通過(guò)豐富多元的展示，我們看到了課程內(nèi)容和社團(tuán)內(nèi)容，看到了孩子們?cè)隗w育過(guò)程中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格和鍛煉意志的動(dòng)力和效果。

追逐彩虹 描畫彩虹 飛躍彩虹

研討會(huì)上，黃老師作了題為《追逐生命的彩虹——黃虹教育教學(xué)實(shí)踐與思考》的主旨報(bào)告。

“追逐彩虹，讓體育回歸教育本質(zhì)?！秉S老師表示，多年來(lái)在體育教育的路上，她不斷求索，傾心樹(shù)人，不斷推動(dòng)體育回歸教育本質(zhì)；立足課堂，持續(xù)構(gòu)建體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課程體系；拓展空間，積極探索體育教學(xué)的多元融合數(shù)字驅(qū)動(dòng)。

“描畫彩虹，讓體育根植優(yōu)質(zhì)課堂。”黃老師分享了八一學(xué)生在體育訓(xùn)練中挖掘潛能、由內(nèi)向變開(kāi)朗以及進(jìn)入大學(xué)后一直保持體育訓(xùn)練的畢業(yè)生的故事，充分說(shuō)明體育應(yīng)該成為滋養(yǎng)身心的田園，體育教育要面向人人，體育讓生活更加絢麗多彩。其中，黃老師提到：八一學(xué)校賦予“軍魂鑄人”的牢固信念，它與民族精神和時(shí)代精神同時(shí)都融入到體育精神中?；凇坝酥辽稀薄败娀觇T人”原則，八一學(xué)校確立了“讓體育教育成為滋養(yǎng)身心的田園”的辦學(xué)理念、“激發(fā)學(xué)生身心能量”的工作定位、追求“讓體育精神奔淌在八一師生的身體里，伴隨并影響一生”的工作目標(biāo)，而黃老師始終踐行著自己身為一名體育教師的初心。

“飛躍彩虹，讓體育走向品質(zhì)未來(lái)。”黃老師引用八一學(xué)校沈軍校長(zhǎng)提到的“一所學(xué)校的品質(zhì)，決定了學(xué)生的品質(zhì)；學(xué)生的品質(zhì)，決定著國(guó)家和民族發(fā)展的品質(zhì)”。作為體育教研組組長(zhǎng)，黃老師和團(tuán)隊(duì)著力打通體育學(xué)科的學(xué)科建制，突出學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)構(gòu)建由“身心與氣質(zhì)”課程群和“軍魂鑄人”教育活動(dòng)共同構(gòu)成的體育育人體系和育人方式，促進(jìn)體育學(xué)科可持續(xù)、內(nèi)涵式、包容性發(fā)展，為學(xué)生的品質(zhì)人生奠基。

隨著國(guó)家及北京市教改的不斷深入，體育學(xué)科的“改革”也在大步向前推進(jìn)。她感受到海淀區(qū)特有的“大體量”“大手筆”，更看到了海淀教委揮毫潑墨下體育教育的“大舉措”“大步伐”，這讓她對(duì)體育的未來(lái)充滿期待。推動(dòng)體育走向更高質(zhì)量、更高水平的“大發(fā)展”“大繁榮”，展現(xiàn)中國(guó)式基礎(chǔ)體育的“大胸懷”“大格局”。

面向未來(lái)，黃老師提到“多元體育”“融合體育”“數(shù)字體育”三個(gè)關(guān)鍵詞。她表示，期待這些新變化、新資源、新技術(shù)，能為學(xué)校體育插上隱形的翅膀，打開(kāi)一片新天地，助力學(xué)生身心飛揚(yáng)，去追逐彩虹般的夢(mèng)想，擁有彩虹一樣的韶華。

35年的體育教學(xué)，是黃老師生動(dòng)踐行“正、嚴(yán)、實(shí)、愛(ài)”八一校風(fēng)的真實(shí)寫照。近10年，黃虹老師所上的國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)公開(kāi)課、示范課、研究課50多節(jié)。新冠肺炎疫情防控期間，她錄制了60多節(jié)線上體育健康教學(xué)直播課，受到家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛稱贊，得到了北京市海淀區(qū)教委和教工委的表彰。黃虹老師強(qiáng)調(diào)體育要面向人人，提出“陽(yáng)光體育”理念，讓體育如陽(yáng)光般溫暖每個(gè)生命，讓學(xué)生奔跑在彩虹跑道上，身向陽(yáng)光的同時(shí)，心也陽(yáng)光?！爸挥心_踏實(shí)地做實(shí)際工作，才能有展望星空的機(jī)會(huì)和榮耀。”

期間，徒弟們?yōu)辄S虹老師送上一束束鮮花，黃老師抱著鮮花走下舞臺(tái)，徑直走向她的師傅——原北京石油附中原體育組組長(zhǎng)、北京市特級(jí)教師索玉華。巧合的是，2013年，北京市海淀區(qū)教育工委和海淀區(qū)教育委員會(huì)為索老師舉辦了一場(chǎng)主題為“讓生命在體育教學(xué)中延伸”的教育教學(xué)研討會(huì)，時(shí)隔10年，師徒兩人先后以奔放的生命、絢爛的彩虹綻放出精彩的人生，撐起強(qiáng)身為國(guó)的“大教育”，成為具有引路人素養(yǎng)的“大先生”。

專家沙龍：共同研討 思想碰撞

專家沙龍環(huán)節(jié)，中國(guó)教育報(bào)體育美育版主編李小偉擔(dān)任主持人，首都體育學(xué)院鐘秉樞教授、中國(guó)教育科學(xué)研究院體育美育研究所吳鍵所長(zhǎng)、人民教育出版社體育與健康室吳慧云主任、北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)教育學(xué)院潘建芬院長(zhǎng)、北京教育科學(xué)研究院基教研中心體育教研室樊偉主任等各抒己見(jiàn)，圍繞八一學(xué)校的體育教育建言獻(xiàn)策。

樊偉主任認(rèn)為，教師的成長(zhǎng)需要強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)支持，黃虹老師背后的力量讓她感到溫暖和激動(dòng)。結(jié)合新課程新課標(biāo)來(lái)看，八一學(xué)校的整體課程設(shè)置對(duì)標(biāo)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》逐一落實(shí)，突出了小學(xué)、初中、高中一體化的設(shè)計(jì)和一體化的實(shí)施?；A(chǔ)課程、拓展課程、專業(yè)課程這一課程金字塔體系非常完善。

吳鍵所長(zhǎng)說(shuō)到，八一學(xué)子有這么好的體育表現(xiàn)，就是黃虹老師和她的團(tuán)隊(duì)工作的結(jié)果。而為他們搭建平臺(tái)的，則是校長(zhǎng)和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)。作為首善之區(qū)的北京，有深厚的歷史文化積淀，給教育帶來(lái)不同的視野和格局，塑造了北京氣質(zhì)的新一代。希望以黃虹老師為代表的北京氣質(zhì)能夠向全國(guó)傳播，影響全國(guó)的體育教師。

鐘秉樞教授表示，研討會(huì)貫徹了習(xí)近平總書記的“強(qiáng)教必先強(qiáng)師，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓”。八一學(xué)校把體育教育放在非常重要的位置，黃虹老師的教育生涯，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，最終繪出彩虹的過(guò)程。有體育老師們的腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，才有孩子們的“仰望星空”。

吳慧云主任表示，我們既要理解課標(biāo)，又要結(jié)合體育教學(xué)實(shí)踐去創(chuàng)新和發(fā)展。體育教師要會(huì)多項(xiàng)技能，能上多樣課堂，因此要具備終身學(xué)習(xí)的能力，并且具有反思能力，即學(xué)、成、思、踐、言。體育教師不僅要能教，還要能寫，具有提煉和總結(jié)能力，并在體育理解上，要育體、育心、育魂?！鞍艘粚W(xué)校的品質(zhì)教育包含著學(xué)生的彩虹體育，構(gòu)成了校園的彩虹生活，通過(guò)這個(gè)小窗口也讓我們看到了海淀教育的蓬勃發(fā)展?！?/p>

潘建芬院長(zhǎng)說(shuō)到，如何以體育人、以體樹(shù)人，黃虹老師的演講主題——追逐生命的彩虹，其實(shí)更多的是讓老師和學(xué)生更好地理解體育，從而更好地理解生命，喚醒孩子們的生命自覺(jué)。她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)黃虹老師一個(gè)問(wèn)題：你的彩虹夢(mèng)想是什么？黃老師毫不猶豫地說(shuō)：我愿意一輩子愛(ài)孩子，與陽(yáng)光、與操場(chǎng)、與跑道在一起。潘院長(zhǎng)感慨道，八一學(xué)校的根正苗紅是怎么煉就出來(lái)的——八一老師具有家國(guó)責(zé)任、師者使命，與祖國(guó)骨肉相連的使命擔(dān)當(dāng)。年輕教師應(yīng)當(dāng)去體悟和踐行，追逐名師帶來(lái)的榜樣力量。

最后，李小偉主編總結(jié)道：體育是實(shí)干出來(lái)的，希望體育教育的實(shí)踐研討使更多學(xué)校培養(yǎng)出有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的教育大家。

八一學(xué)校沈軍校長(zhǎng)：賦能引路人素養(yǎng)的“大先生”

八一學(xué)校沈軍校長(zhǎng)表示，黃虹老師的成就與她個(gè)人的嚴(yán)格要求和辛苦努力密不可分，同時(shí)也離不開(kāi)八一學(xué)校給予的支持和托舉。八一學(xué)校提出全體教師要做具有引路人素養(yǎng)的“大先生”，黃虹老師就是其中的踐行者之一。沈校長(zhǎng)提到：“八一學(xué)校的歷史，就是一部生動(dòng)的體育發(fā)展史?！卑艘怀珜?dǎo)體育是教育的生命線，體育運(yùn)動(dòng)是孩子最早的起跑線，沒(méi)有體育的教育是不完整的教育。正是基于對(duì)體育精神的深刻認(rèn)識(shí)，將八一學(xué)校的體育發(fā)展定位確立為“打造最具體育精神的生命能量場(chǎng)”，將體育精神凝練為“頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、永不言敗、挑戰(zhàn)極限、超越自我、公平競(jìng)技、團(tuán)結(jié)協(xié)作”這八個(gè)詞。如今，體育精神豐盈著整個(gè)校園文化，奔淌在師生的血液里。課堂上、體育館里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，盡顯青春與活力。

“無(wú)體育、不教育”是八一學(xué)校的體育教育理念，學(xué)校體育工作圍繞“軍魂鑄人、科技育人、生態(tài)立人”辦學(xué)特色，確立“以體育人”模式，即“發(fā)展思政體育，實(shí)現(xiàn)軍體強(qiáng)心；發(fā)展智慧體育，實(shí)現(xiàn)文體益智”。

中共海淀區(qū)委教育工委書記兼教委主任杜榮貞為黃虹老師教育研討會(huì)的順利召開(kāi)表示祝賀，對(duì)黃虹老師在體育教育上取得的成就表示贊嘆，對(duì)黃虹老師為教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)表示敬意。

北京市海淀區(qū)委常委、區(qū)委政法委書記、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)程培衡指出，名師是引領(lǐng)教育改革發(fā)展的動(dòng)力與品牌，其魅力就在于他們有鮮明的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)技藝和深厚的教育思想，具有引領(lǐng)示范和傳幫帶的積極效應(yīng)。開(kāi)展區(qū)域基礎(chǔ)教育專家教育教學(xué)實(shí)踐系列研討，就要充分發(fā)揮好名師的龍頭作用，傳遞優(yōu)秀教師的榜樣力量，進(jìn)一步深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。

北京市教委體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)聶榮未能蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，但是她向全體與會(huì)人員轉(zhuǎn)達(dá)了三句話：第一，體育老師是可愛(ài)可敬的改革先鋒，值得尊重點(diǎn)贊；第二，體育課堂是育人育才的主陣地，必須牢牢把握；第三，以體育人是體育改革的靈魂主線，需要持續(xù)踐行。

大會(huì)主持人、中共海淀區(qū)委教育工委副書記吳謹(jǐn)表示，黃虹老師為海淀教育制造了一張?bào)w育教育“金名片”，未來(lái)，海淀區(qū)教工委和海淀區(qū)教委將以體育改革為契機(jī)，為海淀1700余名體育教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提供更多政策支撐和政策保障。