何香蘭
孩子,好比我們手心里的種子,如何才能讓他強根固本、茁壯成長?引用中國臺灣作家林清玄的話,人和土地一樣,要先把心地松軟了,一切智慧、慈悲等好的品性,才有可能長得好。將來,我們才能感受到花果芬芳的景致。
教育,是柔軟地耕耘,更是喚醒美、遇見美、表達美的過程。女兒天生對色彩敏感,尤喜繪畫。她自6歲習畫至今,15年來堅持不懈,其美術作品在許多比賽中獲獎。初中時,她的美術作品《傷心的眼淚》在第二屆“泰康杯”全國少年兒童慈善書畫大賽中榮獲一等獎。同年8月,這幅美術作品在嘉德在線進行網(wǎng)上拍賣,最終以1750元的價格成交,其款項通過中國少年兒童基金會捐給了聾兒作為助學金。
考進中國美術學院,是女兒夢寐以求的理想。高三那年,女兒在杭州進行了為期五個月的高強度繪畫訓練。從未離我左右的女兒,在那五個月的時間只回過家兩次。我問女兒:“你在杭州訓練的日子苦不苦?”沒想到,她開心地回答:“不苦,不苦,一點兒也不苦,在那里學習是我最開心的事。”
孩子成長的過程總是讓人歡喜讓人憂。女兒高考后,填報的藝術專業(yè)中有兩個順利通過了中國美術學院的分數(shù)線,其中圖像與媒體藝術專業(yè)排名全國第230名。此專業(yè)成績只要入圍全國前500名,高考文化成績達到控制線就可優(yōu)先錄取。但遺憾的是,女兒在高考中因文化成績沒上線,與中國美術學院擦肩。
后來,女兒被南昌大學錄取。經(jīng)過一段時日的調適,我們內(nèi)心也趨于平靜,并坦然接納。
如今,在南昌大學學習油畫專業(yè)的女兒即將畢業(yè)。她有意自主創(chuàng)業(yè),開辦自己的“詩畫苑”,讓詩與畫相融,將藝術創(chuàng)作進行到底。
一天,我問她:“你認為興趣培養(yǎng)最關鍵的是什么?”
“培養(yǎng)興趣就是不勉強、不干預。改造孩子的效果是有限度的,我們需要做的不是試圖消除天性缺失,而是遵循自然、整合優(yōu)點、力圖喚醒,幫助每個孩子在天性的基礎上持續(xù)進步,放大其中有益的部分?!迸畠阂贿吇卮鹨贿厱牡乜粗遥终f,“就像媽媽您,只要我擇善而從,唯美而習,您就從來不干預,任我自由發(fā)展。所以,您是輕松的,我是快樂的?!?/p>
的確,在孩子興趣培養(yǎng)方面,作為一個母親,同時且從事小學教育管理十多年的我來說,女兒的話就是我想給大家最好的建議。
“教育,上所施,下所效也。”這是教育的本質。