“與其去激發(fā)孩子的興趣，還不如保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)熱情。”

上海市建平中學(xué)校長(zhǎng)趙國(guó)弟曾分享了自己如何幫助朋友“保護(hù)”孩子的學(xué)習(xí)熱情：朋友是國(guó)內(nèi)知名高校的教授，常為兒子不愛(ài)學(xué)習(xí)煩惱，甚至因擔(dān)憂他考不上自己工作的學(xué)校焦慮不安。趙國(guó)弟和孩子聊了幾次，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣是汽車(chē)而非父母期望的名校，和朋友反復(fù)溝通，終于讓他接受并認(rèn)可孩子的愛(ài)好。后來(lái)，孩子考入了某著名高校的汽車(chē)工程專業(yè)，不久前出國(guó)留學(xué)，繼續(xù)在汽車(chē)領(lǐng)域深造，和以前的拘謹(jǐn)壓抑相比，如今他變得陽(yáng)光、熱情、拼搏奮進(jìn)。

趙國(guó)弟還分享了亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝索斯的童年經(jīng)歷。貝索斯從小喜歡拆東西，3歲時(shí)就操起螺絲刀想把自己的嬰兒床拆了，他的母親總是陪著他拆，然后再組裝起來(lái)。貝索斯還做了很多異想天開(kāi)的實(shí)驗(yàn)，母親聽(tīng)不懂也看不明白，就在一旁默默陪伴、不斷鼓勵(lì)，“家長(zhǎng)們一定要陪伴孩子、尊重孩子、鼓勵(lì)孩子，即便孩子在做一些你認(rèn)為不對(duì)的事情，也要平等交流、傾聽(tīng)他的想法?！?/p>

（據(jù)極目新聞）