■ 中共黑龍江省委講師團調(diào)研組

習(xí)近平總書記多次強調(diào)要“高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新”。理論宣講作為宣傳普及黨的創(chuàng)新理論、牢牢掌握意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)的重要方式，在推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“飛入尋常百姓家”、建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為進一步加強理論宣講工作，中共黑龍江省委講師團調(diào)研組深入省內(nèi)各地，重點調(diào)研基層利用新媒體開展理論宣講情況，實地走訪了多處紅色展館、社區(qū)講堂、新時代文明實踐中心等，并與宣講工作組織者、基層宣講骨干、專家學(xué)者、老黨員、干部群眾深入交流，形成了加強和改進基層新媒體理論宣講的思路對策。

一、基層新媒體理論宣講的現(xiàn)狀

一是借助傳統(tǒng)媒體力量，推動線上欄目全面開花。各市（地）在發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體影響力的同時，積極向線上延伸拓展。望奎縣依托縣廣播電臺“雙龍風(fēng)尚標(biāo)”欄目文明實踐板塊，開展線上學(xué)習(xí)黨的二十大精神專題直播40場，組織理論骨干、融媒體主持人錄制宣講小視頻及分專題微課30期在線上循環(huán)播發(fā)，累計點擊量超10萬。鶴崗市融媒體中心利用《鶴崗日報》、“智慧鶴崗手機臺”客戶端等全媒體平臺，開設(shè)“深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的二十大精神”專題專欄。

二是發(fā)揮新興媒體優(yōu)勢，延伸理論宣講數(shù)字陣地。各市（地）依托融媒體中心力量，積極推進官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺運營。齊齊哈爾市發(fā)揮市融媒體中心“看齊”系列號及各縣級融媒體中心客戶端傳播影響力，在首頁首屏醒目位置開設(shè)專題專欄，推出短、實、新的新媒體產(chǎn)品。佳木斯郊區(qū)區(qū)委宣傳部依托“郊區(qū)微發(fā)布”微信公眾號、區(qū)政府網(wǎng)站開辟專欄，興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，實現(xiàn)了從“紙端”到“指端”的轉(zhuǎn)變。

三是統(tǒng)籌線上線下力量，推進學(xué)用互促雙向融合。各市（地）積極倡導(dǎo)廣大黨員干部利用“學(xué)習(xí)強國”“極光新聞”“龍頭新聞”“奮斗者”等客戶端以及本地網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)理論課程，有效提高了廣大黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。大慶市利用“掌尚大慶”客戶端等新媒體平臺，開展“二十大·二十答”微宣講活動；雙鴨山市利用“掌上雙鴨山”等微信公眾號開展“云課堂”，宣講受眾達10萬余人。

二、基層新媒體理論宣講存在的問題

一是宣講平臺載體不夠豐富。目前，基層大多采取錄制線上解讀微視頻或者推出相關(guān)微課程的方式，組織開展新媒體理論宣講，對新媒體平臺的綜合運用還不夠。個別市（地）雖已搭建新媒體平臺，但這些平臺大多處于單兵作戰(zhàn)、單打獨斗的狀態(tài)，極大限制了平臺作用的充分發(fā)揮，亟待加強同頻共振、銜接互動、深度融合。

在黑龍江省同江市八岔赫哲族鄉(xiāng)八岔村的伊瑪堪傳習(xí)所內(nèi)，宣講人吳桂鳳（左）身著赫哲族服裝，向村民宣講黨的二十大精神 （新華社）

二是宣講隊伍建設(shè)存在短板?；鶎悠毡榇嬖趯Ｂ毿v人員少、專職隊伍穩(wěn)定性差、宣講專業(yè)素養(yǎng)欠缺的情況?；鶎有v成員長期以黨校、部分中小學(xué)校教師為主，專職人員不多。如何平衡工作“主業(yè)”與宣講“副業(yè)”，如何提升宣講人員理論水平與專業(yè)素養(yǎng)，也是亟待解決的現(xiàn)實問題。

三是宣講內(nèi)容理論性不強?；鶎永碚撔v常與志愿服務(wù)活動、文藝活動、科普活動等一體開展，宣講形式雖然生動活潑、豐富多樣，但存在實踐總結(jié)提煉不夠、理論宣講的高度和深度不足的問題。

四是宣講形式互動性不夠?；鶎永眯旅襟w開展理論宣講的形式相對單一，主要以“我講你聽”的形式解讀政策理論，缺乏與受眾之間有效的交流互動，宣講效果不夠理想。

三、增強基層新媒體理論宣講質(zhì)效的對策建議

一是加強陣地建設(shè)，統(tǒng)籌用好各類平臺載體。習(xí)近平總書記指出，過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)。利用新媒體打造網(wǎng)絡(luò)宣講主陣地，絕對不是簡單地開發(fā)微信公眾號、視頻號、小程序，而是要有效整合各類資源，充分發(fā)揮平臺載體集團作戰(zhàn)優(yōu)勢，形成規(guī)模效應(yīng)。目前，我省獲得互聯(lián)網(wǎng)新聞信息采編發(fā)布服務(wù)許可服務(wù)主體88家，具體發(fā)布載體包括互聯(lián)網(wǎng)站18 個，應(yīng)用程序86 個，微信及微博賬號96 個。要充分利用現(xiàn)有載體資源，宣傳宣講部門側(cè)重理論宣講產(chǎn)品內(nèi)容設(shè)計，新媒體平臺側(cè)重產(chǎn)品制作推廣，形成合力打造精品。通過多層級的官方網(wǎng)站、應(yīng)用程序、公眾賬號、即時通訊工具、網(wǎng)絡(luò)直播號等載體推廣，做到產(chǎn)品一次生成，多平臺多層面多層級推廣，讓理論宣講始終發(fā)聲于主流媒體最前沿，做到宣講效果最大化。

安達“紅領(lǐng)巾”宣講團

二是加強隊伍建設(shè)，注重提升能力鍛造本領(lǐng)。習(xí)近平總書記強調(diào)，要組織好面向基層的宣講，緊密聯(lián)系廣大干部群眾思想實際和工作實際開展宣講，讓人民群眾聽得懂、能領(lǐng)會、可落實。因此，充實力量、提升能力勢在必行。省級層面要做大做強省委宣講師資庫，指導(dǎo)基層逐級建立師資庫，全力打造年齡梯次配備、專業(yè)優(yōu)勢互補、來源渠道廣泛的宣講隊伍，市級宣講人員要深入基層宣講指導(dǎo)，縣村級宣講人員也可以推薦到省市層面進行宣講，真正實現(xiàn)“做好省一級、做強市一級、做大縣一級、做實鄉(xiāng)村一級”，級級過硬、上下貫通。同時，要組織開展基層理論宣講骨干培訓(xùn)班，既要開展黨的大政方針政策專題培訓(xùn)，也要開展宣講藝術(shù)和方法、新媒體理解與運用的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升基層宣講人員運用新媒體開展理論宣講的能力。

三是加強內(nèi)容建設(shè)，打造理論宣講精品。習(xí)近平總書記強調(diào)，聚焦用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民這個首要政治任務(wù)。要嘗試選取符合新媒體優(yōu)勢特性的傳播產(chǎn)品，通過小切口故事點題背后的理論支撐體系，相互呼應(yīng)，讓受眾了解具體實踐背后的理論來源，起到“潤物細(xì)無聲”的效果。基層新媒體宣講要與政策宣傳、技術(shù)培訓(xùn)、法律咨詢、心理輔導(dǎo)等惠民服務(wù)有機結(jié)合，由小見大、由淺及深，凝聚起理論指導(dǎo)實踐、服務(wù)群眾的最大“向心力”。

四是創(chuàng)新方式方法，實現(xiàn)理論宣講賦能增效。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)今時代，數(shù)字技術(shù)作為世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先導(dǎo)力量，日益融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域全過程，深刻改變著生產(chǎn)方式、生活方式和社會治理方式。人民群眾在哪里，黨的創(chuàng)新理論就要傳遞到哪里。要積極適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的新趨勢新特點，推動理論宣講線下線上同步發(fā)力，把“面對面”和“鍵對鍵”有機結(jié)合起來，充分運用“網(wǎng)端微屏”等平臺優(yōu)勢，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振，不斷擴大理論宣講的影響力和覆蓋面。同時要注重開發(fā)多元化的觀感體驗，多開展互動式、點單式理論宣講，精準(zhǔn)答疑解惑，增加受眾的參與度和獲得感，不斷提升理論宣講質(zhì)量和效果。