張釗然
高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)必須緊貼高中課標(biāo),做到依托課標(biāo)教學(xué),依托教材教學(xué),牢牢把握數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì),也就是在學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本概念掌握的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生做到“不僅知其然,更要知其所以然”,加深對教材知識的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化理解,同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)科教材的育人功能,挖掘?qū)W科教材內(nèi)容的思想性、教育性.