李亞靜

“中國紡織發(fā)展已經(jīng)進入無人區(qū)，新問題與新挑戰(zhàn)接踵而來。實現(xiàn)高水平的科技自立自強、打造高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，提升產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，一切的答案都在教育。我們要結(jié)合時代特征與產(chǎn)業(yè)實際，持續(xù)推進系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的教育變革。”

百年大計、教育為本。中國教育發(fā)展進入快車道，人才紅利正在形成，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改蔚然成風。學(xué)校教育成果豐碩，成為行業(yè)創(chuàng)新和人才涌動的源頭活水。中國紡織工業(yè)聯(lián)合會會長孫瑞哲在日前舉行的2023年中國紡織服裝教育學(xué)會七屆五次常務(wù)理事會議暨高等教育分會理事會議中指出，紡織教育事業(yè)任重道遠。

2023年中國紡織服裝教育學(xué)會七屆五次常務(wù)理事會議暨高等教育分會理事會議由中國紡織服裝教育學(xué)會主辦，河南工程學(xué)院承辦，于12月9日在河南鄭州召開。會上頒發(fā)了“紡織之光”2023 年度中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教師獎和學(xué)生獎、教育教學(xué)成果獎，發(fā)布了中國紡織服裝教育學(xué)會常務(wù)理事會工作報告、專家報告，進行了教學(xué)成果獎宣講及成果推廣，介紹了第三屆世界紡織服裝教育大會籌備情況。來自中國紡織工業(yè)聯(lián)合會、紡織之光科技教育基金會、中國紡織服裝教育學(xué)會等的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，河南省地方協(xié)會、園區(qū)、高校代表，以及來自全國各地紡織服裝高等院校、企業(yè)及媒體的300余名代表出席會議。

以高水平教育、高素質(zhì)人才支撐高質(zhì)量發(fā)展

“要正確認識新型工業(yè)化關(guān)鍵任務(wù)的內(nèi)涵與特征，要正確認識中國紡織工業(yè)正在發(fā)生的體系變革，要正確認識教育對于科技與人才發(fā)展的關(guān)鍵作用，以教育現(xiàn)代化支撐行業(yè)新型工業(yè)化建設(shè)?！眹@《以教育高質(zhì)量發(fā)展推動紡織行業(yè)新型工業(yè)化建設(shè)》主題，孫瑞哲在發(fā)言中指出，我們要積極探索教育科技人才“三位一體”融合發(fā)展，統(tǒng)籌高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育與終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教育對我國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的完整支撐、持續(xù)支撐和有效支撐。實業(yè)之所至，即教育之所至。我們要以高水平教育、高素質(zhì)人才支撐紡織行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

建設(shè)現(xiàn)代化河南，出路在創(chuàng)新、關(guān)鍵在人才、根基在教育。河南省工業(yè)和信息化廳二級巡視員寇守峰談到，紡織服裝是河南省傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)和重要民生產(chǎn)業(yè)，圍繞紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈，河南省建立了產(chǎn)業(yè)鏈群鏈長制和盟會長制，制定出臺了《河南省培育壯大紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈行動方案》。河南省將發(fā)揮高校科研優(yōu)勢，始終面向產(chǎn)業(yè)，積極服務(wù)產(chǎn)業(yè)，主動融入，加強創(chuàng)新，推動產(chǎn)學(xué)研用深度融合，開展協(xié)同技術(shù)攻關(guān)，促進紡織服裝產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

河南工程學(xué)院黨委書記劉永濤談到，紡織服裝專業(yè)集群是河南工程學(xué)院重點建設(shè)的特色學(xué)科專業(yè)集群。經(jīng)過多年來的建設(shè)發(fā)展，形成了一定的特色優(yōu)勢，表現(xiàn)為專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)教融合緊密、校友資源豐富等。面對新的發(fā)展形勢，河南工程學(xué)院愿與社會各界一道，準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，發(fā)揮優(yōu)勢，融入新格局，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。

不斷提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平

理事會期間進行了“紡織之光”2023年度中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教師獎和學(xué)生獎、教學(xué)成果獎頒獎。中國紡聯(lián)黨委副書記陳偉康宣讀《關(guān)于表彰“紡織之光”2023年度中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教師獎和學(xué)生獎的決定》《關(guān)于授予“紡織之光”2023年度中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織高等教育教學(xué)成果獎的決定》。

經(jīng)專家評審，中國紡聯(lián)批準，共評出“紡織之光”2023年度教師獎22人，“紡織之光”教師特別獎1人；“紡織之光”2023年度學(xué)生獎152人，“紡織之光”學(xué)生特別獎2人；“紡織之光”2023年度中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織高等教育教學(xué)成果獎授獎項目723項，其中特等獎68項，一等獎153項，二等獎502項。

推動立德樹人根本任務(wù)取得新進展

工程教育專業(yè)認證是國家推出的一項重大工程教育改革舉措。截至2022年底，已有321所高校的2384個工科專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。紡織類專業(yè)2016年開始認證試點，截至2022年底，已有15所高校的19個工科專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。東華大學(xué)教授郭建生圍繞《工程教育專業(yè)認證的意義、核心理念及建設(shè)情況》主題，分享了工程教育專業(yè)認證的意義和內(nèi)涵、核心理念以及紡織類專業(yè)工程教育專業(yè)認證建設(shè)情況。工程教育專業(yè)認證的核心理念為：產(chǎn)出導(dǎo)向（目標導(dǎo)向）的教育取向、以學(xué)生為中心的教育理念、持續(xù)改進的質(zhì)量文化。

河南工程學(xué)院服裝學(xué)院院長張巧玲從基本情況、建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)、措施保障、建設(shè)成效五方面，分享了《河南工程學(xué)院紡織服裝現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色及實踐》項目報告。紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為產(chǎn)教融合的載體，貫通產(chǎn)業(yè)集群、技術(shù)集群，整合校內(nèi)纖維材料、紡織、服裝等學(xué)科專業(yè)集群，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈的有效銜接，圍繞材料、紡織服裝產(chǎn)業(yè)，打造人才培養(yǎng)實體，為河南輕紡產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，全面提升產(chǎn)業(yè)學(xué)院服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的能力。

中國紡織服裝教育學(xué)會會長倪陽生作《中國紡織服裝教育學(xué)會常務(wù)理事會工作報告》。2023年，中國紡織服裝教育學(xué)會緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神這條主線，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，繼續(xù)同心協(xié)力，在黨建工作、研究工作、項目管理、平臺建設(shè)、師資培訓(xùn)、賽事舉辦等方面抓嚴抓實抓牢，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推動立德樹人根本任務(wù)取得新的重要進展，更加積極主動融入中國式現(xiàn)代化，打好行業(yè)人才培養(yǎng)的主動仗，以學(xué)會之為助力教育之進。對于下一步工作計劃，倪陽生指出，學(xué)會將圍繞黨建、研究、項目管理等13個方面持續(xù)發(fā)力，切實做到立德樹人，繼續(xù)推進產(chǎn)教融合探討，帶動教育質(zhì)量總體提升，持續(xù)擴大行業(yè)影響力。

會上，浙江理工大學(xué)新昌技術(shù)創(chuàng)新研究院院長胡旭東、北京服裝學(xué)院教務(wù)處處長趙洪珊、中原工學(xué)院紡織學(xué)院院長楊紅英、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長王曙東、江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校教授施捷等分別介紹了各院校的教育項目成果推廣情況。