○朱子叢

“嚯嚯，嚯嚯……”每天下午放學(xué)后，在秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第四中學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生們發(fā)出的鏗鏘有力的聲音總能穿透包圍學(xué)校的居民區(qū)，傳得很遠(yuǎn)。

學(xué)校所在的區(qū)域是武術(shù)文化發(fā)展的沃土，自古就有習(xí)武傳統(tǒng)，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)武術(shù)文化的熱愛風(fēng)氣甚濃。為了讓學(xué)生傳承武術(shù)文化，學(xué)校以促進(jìn)武術(shù)與體育相融合為目標(biāo)，堅(jiān)持以武強(qiáng)體、以武養(yǎng)德、以武潤(rùn)心，積極探索特色辦學(xué)模式，走出了一條具有自身特色的辦學(xué)之路。

習(xí)武有助于學(xué)生產(chǎn)生成就感、提高自信心、克服厭學(xué)情緒。基于此，學(xué)校積極順應(yīng)學(xué)生的天性，安排體育教師指導(dǎo)學(xué)生在體育課上練習(xí)三門拳，讓學(xué)生在動(dòng)中成長(zhǎng)。

“上周一，打完拳后，我就感到渾身舒服，能夠以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中?！币徽f起打拳，該校學(xué)生王思涵顯得格外興奮。

“動(dòng)極生靜，學(xué)生打完拳后轉(zhuǎn)入課堂進(jìn)入‘靜’的境界，在課堂上會(huì)變得更加專注?！闭f起習(xí)武的好處，校長(zhǎng)商宏亮眼里閃著光。如今，很多學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還像王思涵一樣，通過習(xí)武練就了好身體，可謂文武雙全。

為了給學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)，學(xué)校開展了形式多樣的特色活動(dòng)，如三門拳班級(jí)對(duì)抗賽、校園武術(shù)節(jié)等。學(xué)生踴躍參加這些活動(dòng)，切身感受到武術(shù)的魅力。另外，學(xué)校還精心挑選了習(xí)練三門拳的骨干，鼓勵(lì)他們走向更大的舞臺(tái)。在教練王耀華的帶領(lǐng)下，這些學(xué)生參加了市級(jí)文藝匯演，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

“燃燒青春，放飛夢(mèng)想。我們?cè)笩釔畚湫g(shù)的學(xué)生懷揣夢(mèng)想，勇敢前行?！笨粗蝗簩W(xué)生正在練習(xí)武術(shù)動(dòng)作，一招一式有模有樣，商校長(zhǎng)的喜悅之情溢于言表。