王太藝

前幾天，我在家收拾書桌時，看到一瓶墨水，不由得想起我的爺爺，因為全家只有他堅持用鋼筆寫字。

我的爺爺是一名鄉(xiāng)村教師。他每天都戴著老花鏡看報紙，還時不時地認真抄錄，然后細細品讀。爺爺有個寶貝——一支英雄牌鋼筆，每次他都用這支鋼筆摘抄，用完后小心地放進胸前的口袋里。

爺爺說，這支鋼筆對他來說有著特殊的意義。初當老師時，爺爺摸不清學生的秉性，在教學過程中遇到了很多困難。校長送給他這支鋼筆，并語重心長地告訴他：“做老師，一分耕耘，一分收獲?！睜敔攲⑦@句話銘記于心。在以后的教學生涯中，這句話一直提醒爺爺不斷學習，對學生循循善誘，做個好老師。

爸爸也是爺爺?shù)膶W生。雖是父子關系，但爺爺從不徇私，對爸爸更加嚴格。爸爸不擅長寫作，寫作文總是遲遲不落筆，爺爺便通過每天督促爸爸讀書、看報來提高爸爸的寫作水平。日復一日，爸爸的作文寫得越來越好。這也讓爸爸明白了只有付出才能收獲的道理。

爺爺也經(jīng)常教導我。我每次回老家，他都喊我一起看報紙。我剛開始還興致勃勃，看一會兒就心不在焉了，總想著和小伙伴一起出去玩。這時爺爺便會拿出他的寶貝鋼筆，細細摩挲，給我講他小時候學習的故事。

爺爺說等我上了初中，就把他的寶貝鋼筆送給我，希望它能陪伴并激勵我學習。我期待這一天的到來。我會記住爺爺?shù)慕陶d，銘記“一分耕耘，一分收獲”，勤奮刻苦地學習，成為家人的驕傲。