文|張厚美
“用心用情做好宣傳引導(dǎo)工作,帶動更多居民養(yǎng)成分類投放的好習(xí)慣,推動垃圾分類成為低碳生活新時尚?!绷?xí)近平總書記5月21日給上海市虹口區(qū)嘉興路街道垃圾分類志愿者的回信,為我們推動垃圾分類成為低碳生活新時尚,推進生態(tài)文明建設(shè)、提高全社會文明程度進一步指明了方向。
筆者在市城區(qū)多個居民小區(qū)和垃圾中轉(zhuǎn)站調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實中,雖然不少小區(qū)中心區(qū)域擺放有“可回收”“不可回收”“有毒有害”三種顏色的垃圾桶,但不少市民“不會分”,加之嫌“麻煩”,習(xí)慣性地將紙袋、礦泉水瓶、廚余垃圾、廢棄的燈管、壞掉的溫度計等胡亂地裝在一個塑料袋內(nèi),順手扔在一個垃圾桶里,與桶身標(biāo)明的分類投放字樣不匹配,致使垃圾分類“形同虛設(shè)”;還有的市民雖然知曉垃圾分類的要求和好處,但在投放時發(fā)現(xiàn)其他人沒有嚴(yán)格實行垃圾分類,覺得自己有點“另類”,于是就隨波逐流“你家都不分,我家也就不分了”。這種“不愿分”導(dǎo)致什么垃圾都一袋裝、一起扔、一桶丟。此外,由于垃圾分類環(huán)節(jié)、轉(zhuǎn)運體系不健全,雖然前端分了類,但垃圾轉(zhuǎn)運時缺少中端分類環(huán)節(jié),環(huán)衛(wèi)工人圖省事,把分好類的垃圾胡亂混在一起裝車轉(zhuǎn)運,沒有做到分類運輸,這種“不精細(xì)”“混裝”“混運”現(xiàn)象致使垃圾分類“前功盡棄”。
習(xí)近平總書記在給上海市虹口區(qū)嘉興路街道垃圾分類志愿者們的回信指出:“垃圾分類和資源化利用是個系統(tǒng)工程,需要各方協(xié)同發(fā)力、精準(zhǔn)施策、久久為功,需要廣大城鄉(xiāng)居民積極參與、主動作為?!崩诸惣仁俏拿饕庾R問題,也是基層治理命題。事關(guān)城鄉(xiāng)居民宜居生活環(huán)境,關(guān)系到節(jié)約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。
“垃圾分一分,環(huán)境美十分?!崩诸惞ぷ骺此剖且患粘I睢靶∈隆保瑓s是事關(guān)人民美好生活需要的大事,是美麗中國建設(shè)的要事難事,是黨委政府必須辦好的民生實事,是培養(yǎng)和提升全社會文明素質(zhì)的基礎(chǔ)工作。垃圾分類涉及千家萬戶,要聚焦“不會分”“不愿分”“不精細(xì)”等短板弱項,持之以恒、常抓不懈、久久為功,推動垃圾分類成為低碳生活新時尚,為美麗中國建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。
用心用情做好宣傳引導(dǎo)工作,切實解決“不愿分”的問題。每個人都是美好生活環(huán)境的建設(shè)者、參與者、享受者,沒有人能置之度外。要用好黨員志愿者、生態(tài)環(huán)保志愿者、街道垃圾分類志愿者、新時代文明實踐志愿者、社區(qū)志愿者、共青團志愿者等志愿服務(wù)隊伍,常態(tài)化開展垃圾分類志愿服務(wù)“進機關(guān)、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進小區(qū)、進家庭”活動,組織開展學(xué)校、家庭、社區(qū)互動主題實踐活動。采取“一對多”手把手幫帶、入戶宣傳引導(dǎo)、“小手拉大手”等多種方式,持續(xù)在培養(yǎng)分類意識、養(yǎng)成分類習(xí)慣上下足“繡花功夫”,用心用情做好宣傳引導(dǎo)工作,通過有效的督促引導(dǎo),創(chuàng)新積分兌換激勵機制,動員全社會行動起來,讓低碳生活、綠色生活理念真正內(nèi)化于心、外化于行。自覺踐行綠色生活方式,帶動更多居民養(yǎng)成分類投放的好習(xí)慣,推動垃圾分類成為低碳生活新時尚,爭做生態(tài)文明理念的積極傳播者和模范踐行者,共建共享天藍(lán)、地綠、水清的美麗家園。
用好用活垃圾分類師做實指導(dǎo)服務(wù),切實解決“不會分”的問題。精準(zhǔn)化分類是做好垃圾分類的關(guān)鍵一環(huán)。要制作推出一批關(guān)于垃圾分類的線上直播、圖文視頻、垃圾分類微電影,開設(shè)垃圾分類大課堂、微課堂,持續(xù)開展公益宣傳教育培訓(xùn),讓群眾聽得懂、記得住,易接受、好操作,推動宣傳引導(dǎo)更加有力。四川省廣元市所有智慧居家館垃圾分揀點均配備了垃圾分類師,常態(tài)化進小區(qū)、進單位面對面普及分類知識。廣元市利州區(qū)通過培訓(xùn)、招募垃圾分類師,引導(dǎo)單位和城鄉(xiāng)居民登記注冊參與垃圾分類。廣元市朝天區(qū)創(chuàng)新“黨建+垃圾分類”模式,將垃圾分類工作納入基層支部年度評比內(nèi)容,實行黨員聯(lián)戶,常態(tài)化開展黨員志愿服務(wù)等活動;將垃圾分類知識納入教學(xué)體系,在各類學(xué)校開設(shè)垃圾分類實踐課程,形成“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的良性互動。這些有益的探索和做法值得借鑒推廣。
健全完善中端控制體系,切實解決分類運輸“不精細(xì)”的問題。要健全完善規(guī)范的分類收運處理體系,采取社會化購買服務(wù)的方式,將生活垃圾收集、轉(zhuǎn)運、處置業(yè)務(wù)外包,形成“城鄉(xiāng)打包、運營一體”市場化轉(zhuǎn)運處置模式,對外包服務(wù)企業(yè)實行“監(jiān)管部門、街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村”四級督查和“日巡查、月考評、年考核”多重考核管理。要壓實垃圾壓縮站專業(yè)細(xì)分中端分類責(zé)任,城鄉(xiāng)垃圾壓縮站的垃圾分揀員要負(fù)責(zé)對轉(zhuǎn)運的生活垃圾做最后的分揀處置,將可回收物運輸至再生資源回收企業(yè);有害垃圾運至?xí)捍纥c規(guī)范暫存;餐廚垃圾由專業(yè)企業(yè)單獨收運處置;其他垃圾經(jīng)壓縮處置后,運往垃圾焚燒發(fā)電廠再利用或者填埋。切實避免生活垃圾“前分后混”“混裝”“混運”現(xiàn)象發(fā)生。通過分類收集、分類運輸和分類處理,實現(xiàn)垃圾減量化、資源化和無害化。