晚飯后，我捧著書在沙發(fā)上看得津津有味?！把匝?，快去拉琴！”媽媽的聲音打破了客廳的寧靜。

“唉——”我長長地嘆了口氣，倒在沙發(fā)上，把書蓋在臉上，懶懶地說：“如果語文作業(yè)是看書，數(shù)學作業(yè)是看書，英語作業(yè)是看書，拉琴也是……那該多好！”

想著想著，我面前出現(xiàn)一幢漆黑的樓，樓里只有一扇窗戶亮著燈。我走近一看，原來是一本紫色語文作業(yè)本和一本粉色數(shù)學作業(yè)本，它們正在竊竊私語，我好奇地豎起耳朵仔細聆聽。

粉色作業(yè)本說：“你一定想不到，有好幾次我都打算離家出走！”紫色作業(yè)本連連點頭：“我也是，我的眼淚都能匯成長河了！”到底怎么回事？好奇心讓我不由自主地把耳朵貼得更近了。

紫色作業(yè)本說：“我的身上遍體鱗傷，破皮的地方被橡皮擦了又寫，寫了又擦，反復了十幾遍；流血的地方被鼻尖戳了好幾個洞，傷口很深，已經(jīng)傷及五臟六腑。我身上青一塊，紫一塊，顏料、口水、眼淚遍布全身，臭氣熏天……”

“有一次我身上留了一片空白，羞死了；還有一次，我被老師畫了一身的紅叉叉，太丑了；最傷心的一次，是我的身上全是抄襲的答案，被所有人嘲笑……”粉色作業(yè)本滔滔不絕地說著。

紫色作業(yè)本補充道：“我有一天被小主人遺忘在教室，孤零零地躺了一夜，獨自面對恐懼到天亮；還有讓我頭暈耳鳴的獅吼聲和讓我頭暈目眩的死亡飛行，在我毫無防備的時候，被小主人從這邊扔到那邊?！?/p>

“還有，小主人還會靈魂出竅，一個手滑，就把我撕得缺胳膊少腿，那慘不忍睹的樣子真讓人難受?！狈凵鳂I(yè)本搶著說。

聽著聽著，我面紅耳赤，心里五味雜陳?！八懔怂懔?，我們一起去遠足吧，去找一個愛惜我們的小主人?！彼鼈冋f著，便互相攙扶著準備出發(fā)。

我心急如焚，大聲喊道：“別走，以后我一定會把字寫得工工整整，寫作業(yè)的時候?qū)Ｗ⒓?，做一個讓你們自豪的小主人……”我驀地坐了起來，啊！原來這是一場夢，卻又那么真實。

指導老師 戴芬芬

名師點評

本文語言生動活潑，構(gòu)思奇妙。小作者賦予紫色作業(yè)本和粉色作業(yè)本以人的思維，通過它們之間的對話，才發(fā)現(xiàn)自己平時不愛惜作業(yè)本，以致無意中傷害了它們，因此決定改變學習習慣，認真專注書寫，做一個讓作業(yè)本自豪的小主人。小作者繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣。