張之洞(1837年—1909年),字孝達,號香濤,又號壺公、抱冰、無競居士,直隸南皮人,1852年(咸豐二年)中順天府“解元”,1863年(同治二年)中進士第三名“探花”,授翰林院編修,歷任教習(xí)、侍讀、侍講、內(nèi)閣學(xué)士、山西巡撫、兩廣總督、湖廣總督、兩江總督(多次署理,從未實授)、軍機大臣等職,官至體仁閣大學(xué)士,與曾國藩、李鴻章、左宗棠并稱“晚清中興四大名臣”。
張之洞之父張锳非常重視教育,在任興義府(府署在今安龍縣城)知府期間,修書院、建試院,為府城學(xué)子“添燈加油”,極盡激勵之能事。對自己的子侄也是親自教學(xué),毫不懈怠。
張锳“貧,吾家風(fēng)也”的諄諄教導(dǎo)讓他受用一生,贏得清廉的贊譽。更有甚者,張之洞后來興學(xué)校、修鐵路、辦工廠,就是張锳在安龍興學(xué)重教、修古驛道、辦水銀廠的傳承和弘揚。
張之洞創(chuàng)辦的部分書院學(xué)堂
同治八年(1869年),創(chuàng)辦湖北經(jīng)心書院
1867年至1873年,張之洞在湖北創(chuàng)辦經(jīng)心書院,開設(shè)經(jīng)解、史論、詩賦、雜著等課程,培養(yǎng)出賀人駒、陳作輔、傅廷浩、范昌埭等一批高才生。
同治十三年(1874年),創(chuàng)辦四川尊經(jīng)書院
1874年至1876年,張之洞任四川學(xué)政期間,創(chuàng)辦尊經(jīng)書院,培養(yǎng)了廖平、楊銳等“加油”奮進優(yōu)秀人才。
光緒九年(1883年),創(chuàng)辦山西令德堂(今山西大學(xué))
1881年至1884年,張之洞任山西巡撫,創(chuàng)辦令德堂又稱令德書院(山西大學(xué)前身),與晉陽書院同為全省士子之最高學(xué)府。
光緒十一年(1885年),創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂(今南京大學(xué))
1885年至1888年張之洞在南京創(chuàng)立了三江師范學(xué)堂(今南京大學(xué))、儲才學(xué)堂、鐵路學(xué)堂、陸軍學(xué)堂、水師學(xué)堂,培養(yǎng)了大批為民族復(fù)興“加油”的人才。
光緒十三年(1887年),創(chuàng)辦廣州廣雅書院
光緒十三年(1887年),張之洞任兩廣總督,創(chuàng)辦廣雅書院,提出:“上者闡明圣道,砥碩名節(jié),博古通今,明習(xí)時務(wù),期于體用兼?zhèn)?,儲為國家?guī)芍摹4握咭嗄芄绫陲喒?,恂恂鄉(xiāng)黨,不染浮囂近利習(xí)氣,足以漱身化俗”的辦學(xué)宗旨,是當(dāng)時全國有名的書院之一。
光緒十六年(1890年),創(chuàng)辦湖北兩湖書院
1890年(光緒十六年)4月,張之洞于武昌營坊口都司湖畔創(chuàng)建兩湖書院,合格者擇優(yōu)咨送請獎錄用,一部分優(yōu)秀學(xué)生還由官費送出國深造,培養(yǎng)出自立軍領(lǐng)導(dǎo)人唐才常、辛亥革命領(lǐng)袖黃興等優(yōu)秀人才。
光緒十九年(1893年),創(chuàng)辦湖北自強學(xué)堂(今武漢大學(xué))
自強學(xué)堂是武漢大學(xué)的前身,于1893年由湖廣總督張之洞為培養(yǎng)“精曉洋文”的外交人員,奏請清政府創(chuàng)辦的中國近代教育史上第一所真正由中國人自行創(chuàng)辦和管理的新式高等專門學(xué)堂,揭開了近代湖北教育的序幕。
光緒二十四年(1898年),創(chuàng)辦湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂(今華中農(nóng)業(yè)大學(xué))
1898年(光緒二十四年),張之洞在湖北省城東門外卓刀泉創(chuàng)建農(nóng)務(wù)學(xué)堂,聘請美國農(nóng)學(xué)教習(xí)2人指導(dǎo)研究農(nóng)桑畜牧之學(xué),這是湖北最早的近代農(nóng)業(yè)學(xué)堂和現(xiàn)今華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身。
光緒二十四年(1898年),創(chuàng)辦湖北工藝學(xué)堂(今武漢科技大學(xué))
1898年張之洞創(chuàng)辦湖北工藝學(xué)堂,這是湖北地區(qū)創(chuàng)辦最早的專業(yè)學(xué)堂之一,張之洞提出:“工藝一切尤多拘守舊習(xí),不能用新法制造,以致利權(quán)外溢,民生益困,亟應(yīng)創(chuàng)設(shè)農(nóng)務(wù)、工藝各學(xué)堂,采用西法,實力講求,以開風(fēng)氣而廣利源?!?/p>
……
“加油”推新學(xué)
張之洞在“加油”辦學(xué)堂的同時,結(jié)合中國實際,“加油”探索教育改革,寫成了《勸學(xué)篇》(1900年美國紐約出版英文本易名為《中國唯一的希望》),提出“中體西用”的教育思想。
《勸學(xué)篇》分為內(nèi)外兩篇,“中學(xué)”為“內(nèi)學(xué)”“內(nèi)篇務(wù)本,以正人心。”他在內(nèi)篇《同心第一》中寫道:“今日時局,惟以激發(fā)忠愛,講求富強,尊朝廷、衛(wèi)社稷為第一要義。”
“西學(xué)”為“外學(xué)”,提出“中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)時事”,強調(diào)“外篇務(wù)通,以開風(fēng)氣。”
張之洞出生于貴州、成長于興義府,具有“廿年貴州人,一世貴州情”的深厚情懷,他通過選派人才,將新學(xué)傳到貴州、傳到興義府,為貴州教育發(fā)展“加油”。
1894年張之洞推薦好友張佩綸(1848—1903年)的得意門生、翰林院編修嚴修(1860—1929年)到貴州擔(dān)任學(xué)政,大力推行張之洞“中體西用”的新學(xué)理念。
1895年嚴修開設(shè)貴州官書局、改革貴陽學(xué)古書院,把張之洞的《輶軒語》《書目答問》等刊印成冊,送給官員及學(xué)古書院生員學(xué)習(xí)。
嚴修還聘請“黔中大儒”雷廷珍(1854—1903年)擔(dān)任貴州官書局董事主持書局工作,并擔(dān)任學(xué)古書院山長,推行以經(jīng)史、數(shù)學(xué)為主,兼習(xí)時務(wù)、政要、地理、英文、格致等科目的新式教育。
李端棻(1833—1907年)與張之洞是從貴州走出去的同榜進士,與張之洞、嚴修合力“加油”推動中國近代教育改革,張之洞的《勸學(xué)篇》、李端棻的《請推廣學(xué)校折》、嚴修的《奏請設(shè)經(jīng)濟??普邸?,成為推動中國近代教育改革的三份重要文件。
光緒二十三年(1897年)十二月,嚴修卸任貴州學(xué)政回京復(fù)命,臨別前不忘給貴州學(xué)子“加油”。(責(zé)任編輯/張芬)