一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。★

大自然是一位畫家，他用一hé（ ）五彩繽紛的yán liào（ ），描繪了fēng（ ）收的秋天。紫葡萄緊緊地挨在一起，紅蘋果zhēng（ ）先恐后地?fù)屨贾︻^，香梨gōu（ ）住了孩子的目光，到處都能wén（ ）到香甜的味道。

二、在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)腁BB式詞語(yǔ)。 ★

秋天真美啊！松柏穿上了油亮亮的衣裳，蘋果、葡萄都

的，" " " " " " " " " " 的稻田閃著耀眼的光芒，看得農(nóng)民伯伯" " " nbsp; " " " " " " 的。

三、照樣子，寫句子?！铩?/p>

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把" " " " " " " " 給了" " " " " " " " " "，" " " " " " " " " " " " " " " "像" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ，" " " " " " " " " " " " " ，" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（填序號(hào)）★

課文第2自然段寫了秋天（ ），第3自然段寫了（ ），第4自然段寫了（ ），描繪了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。

A.豐收的景象

B.各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景

C.繽紛的色彩