一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞?！?/p>

爺爺在小yuàn（ ）里種了爬山虎，綠油油的葉子pū（ ）滿了qiáng（ ）壁，葉尖朝下，pái liè（ ）得很有g(shù)uī" zé（ ）。

二、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。★

每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

“熨帖”的意思是" " " " " " " " " " " " " " "。我是聯(lián)系上文中的“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "”和下文中的“" " " " " " " " " " ”來理解的。

三、照樣子，仿寫句子。★★

例：那棕紅色的小雨靴，像兩只棕紅色的小鳥。

那條蜿蜒的小河，像" " " " " " " nbsp; " " " " " " " " " " " 。

四、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)?！?/p>

1.題目中，“金色巴掌”是指" " " " " " " " " " " " " "。

2.選一選。（填序號(hào)）

課文第5～8自然段，寫了一夜秋風(fēng)，一夜秋雨后，天放晴，“我”去上學(xué)時(shí)看到的美景：先寫（ ），再寫（ ），接著寫（ ），最后寫（ ）?！拔摇庇X得水泥道真美！

A.整條水泥道" " " " " " "B.“我”走在水泥道上的心情

C.掉下了金黃的葉子" " "D.每一片落葉