在她的身上你看不到歲月的痕跡，因?yàn)樗樕峡偸菐е鵂N爛的笑容，眼神中透露著熱情和活力。她親切和藹，關(guān)愛(ài)學(xué)生，我們平時(shí)都親切地喊她“邱媽媽”……她就是深受同學(xué)們尊敬和愛(ài)戴的邱老師，她最大的特點(diǎn)就是嚴(yán)慈相濟(jì)。

“丁零零——”上課鈴響了，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在門(mén)口，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。邱老師走上講臺(tái)，開(kāi)始繪聲繪色地講課，臺(tái)下的同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這時(shí)，突然傳來(lái)了一絲不和諧、不悅耳的聲音，原來(lái)是有同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)。邱老師的“順風(fēng)耳”快速捕捉到了這些聲音，只見(jiàn)她一邊繼續(xù)講著課，一邊拋去一個(gè)犀利的眼神，像一支利箭一樣直指目標(biāo)，講話(huà)的同學(xué)趕緊閉上了嘴巴，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。邱老師的嚴(yán)厲就體現(xiàn)在這樣的點(diǎn)滴小事中，幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。

如果你覺(jué)得邱老師一直這么嚴(yán)厲，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。課下的邱老師是我們善解人意的好朋友。課間，她會(huì)同我們一起玩耍，給我們講有趣的故事，和我們一起分享好吃的食物……每到這時(shí)，周?chē)目諝饫锞统錆M(mǎn)了快樂(lè)的氣息。我們班是粵劇特色班，常有一些外出表演活動(dòng)，這時(shí)候邱老師就會(huì)擼起袖子親自指導(dǎo)我們排練，精心準(zhǔn)備道具，細(xì)心給大家化妝，耐心安撫緊張的同學(xué)，儼然一位慈祥的好媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地照顧著我們。你們說(shuō)，有這樣的一位好老師是不是超級(jí)幸福呢？

這就是我們嚴(yán)慈相濟(jì)的邱老師，她的嚴(yán)厲像雨中驚雷，激勵(lì)著我們；她的和藹像燦爛陽(yáng)光，溫暖著我們；她的教導(dǎo)像叮咚的山泉，滋潤(rùn)著我們。“亦師亦友”是對(duì)我們關(guān)系最好的詮釋?zhuān)覀兒苄疫\(yùn)擁有這樣的好老師！

點(diǎn)評(píng) 小作者抓住邱老師最大的特點(diǎn)——嚴(yán)慈相濟(jì)，生動(dòng)地刻畫(huà)出一位好老師的形象，她的嚴(yán)厲幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，她的慈愛(ài)溫暖了同學(xué)們的心靈。習(xí)作的情感抒發(fā)自然真摯，字里行間流露出小作者對(duì)邱老師的喜愛(ài)和敬佩之情。

指導(dǎo)老師 邱 靖