習(xí)作導(dǎo)航

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，會(huì)給我們留下深刻的印象。那我們?cè)趯?xiě)習(xí)作時(shí)，怎樣具體表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)呢？

一、選擇人物，確定事例。我們可以選擇身邊熟悉的人，也可以選擇給自己留下深刻印象的陌生人。選好人物后，我們首先要想一想人物的特點(diǎn)是聰明機(jī)靈、沉默寡言，還是熱情大方……其次，在具體描寫(xiě)人物時(shí)，我們不能只簡(jiǎn)單地寫(xiě)幾句評(píng)語(yǔ)，而應(yīng)該把他（她）放到具體的環(huán)境、場(chǎng)面中去，選擇最能表現(xiàn)其特點(diǎn)的事例細(xì)致描繪，這樣才能讓人印象深刻。如《我的朋友容容》一文就通過(guò)敘述容容有一天因?yàn)闆](méi)有取到報(bào)紙而發(fā)脾氣的事例，體現(xiàn)了她忠于職守的特點(diǎn)。

二、正面描寫(xiě)，突出特點(diǎn)。我們可以通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等，從正面具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，使人物的形象更加鮮明。如《小守門員和他的觀眾們》一文中寫(xiě)道：“看那個(gè)留平頭的小守門員，他身著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣，淺藍(lán)色的短褲，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，戴著手套。只見(jiàn)他分腿彎腰，上身前傾，目光警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意，真像個(gè)專業(yè)的足球守門員！”語(yǔ)段不僅描寫(xiě)了小守門員的穿著，而且描寫(xiě)了他的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)出其盡責(zé)的特點(diǎn)。

三、側(cè)面描寫(xiě)，間接表現(xiàn)。通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所描寫(xiě)的對(duì)象，就是側(cè)面描寫(xiě)。寫(xiě)人物除了從正面入手外，還可以運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)，使塑造的人物形象更豐滿生動(dòng)。如《刷子李》一文中寫(xiě)了曹小三在觀察師傅刷子李刷墻時(shí)，從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化，從側(cè)面反映出了刷子李的技藝高超。

下面，我們結(jié)合思維導(dǎo)圖，梳理一下寫(xiě)作思路吧。