最近，老班又要“乾坤大挪移”——調(diào)座位啦。這班里的座位每兩周調(diào)換一次，別看是個正常的調(diào)動，可據(jù)我觀察，各路豪杰粉墨登場，江湖上將風云再起。

前排，與老師距離最近，擦黑板的“毒粉”撲面而來，眾師講課吐沫橫飛如刀光劍雨，講臺雜物似暗劍隨時可能飛出，這還不是最可怕的，你剛有點風吹草動，老師“唰”地就站到你面前，直讓你心跳加速，危險！小偉卻說：“越危險的地方越安全！坐在前排，‘目似瞑，意暇甚。’一動不動，瞇縫著雙眼，只要你有定力，泰山崩于前，你自巋然不動，定不會引起老師的注意，不要太愜意哦。”小偉一轉(zhuǎn)頭，朝我點點頭，拋了個媚眼，“咚咚！”老班電一般閃到他面前，猛地一敲他的桌子，“你干什么？”小偉嚇得一激靈，一個哆嗦站起來，“我……”心跳直飆兩百！我說嘛，前排得倍加小心。

中間座位是難得的風水寶地，這里聚集了班里的武林高手，各大門派?！罢Z文派”小棋，秀外慧中，思維縝密，回答問題口若懸河，已在各類報刊發(fā)表文章數(shù)篇，典型的才女一枚，“只可遠觀”，令人敬仰?！皵?shù)學雙嬌”慧然和思穎，數(shù)學老班的寵兒，分列中間兩旁，劍風帶雨，“雙嬌”常斗得不分上下，難題、怪題，她們共同探討，考試、競賽往往“一題封侯”，俺等無名之輩只能敬而遠之，免得傷及無辜。更有“英語幫”掌門人宇涵，單詞記憶力異于常人，據(jù)江湖傳聞，雖只上初一，但初中英語單詞已能背誦過半，令我等望塵莫及。另有左右政治、歷史兩大“護法”，地理“昆侖派”，生物“五毒教”……江湖少年英豪，能人輩出，逐鹿中原，華山論劍，問天下誰是英雄？

靠近教室的墻壁兩側(cè)，臨窗的位置，相當于“包廂”，簡直就是“雅座”。這里，向內(nèi)可聽諸師論道，朝外可聞鳥鳴蟬噪，時而觀課，時而看景，再來上一杯熱茶，安逸得很。甚而至于，方舟子聽課累了，竟頭枕雙手，后背靠墻，身姿婀娜，儼然“躺平王”，漸漸地目光游離，似乎進入夢鄉(xiāng)，老班一聲斷喝：“方舟子，站起來，這題你來解！”同桌一捅他，他才和周公拜別，慢騰騰撐起來，努力地睜開惺忪的眼睛，用手揉揉，“這道題嘛……嗯……”“別裝了，醒醒覺，昨晚游戲又打到幾點？”他爭辯著，“我沒打……”聲音很低，楓和洋忙揭穿他，“昨晚又升好幾級了！”老班陰沉著臉，“下課到我辦公室！”

前門后門、窗戶窗簾、燈的開關(guān)權(quán)，這些座位都是重點“崗位”，他們掌握著班級的冷暖、光線、通風等。可不要招惹他們，否則，大冬天開個通風口，給你個好受；熱天不開門窗，讓你喘不上氣。他們還有一個特別任務——望風，常常一聲“老師來了”，教室里頓時前后亂躥、雞飛狗跳，只見他們正襟危坐，掩飾不住一臉壞笑。

最后一排，這里的好漢往往平均海拔在一米六以上，班級里“行俠仗義”“除暴安良”的豪杰多聚于此，也偶有犯了“天條”被“發(fā)配”到此的。這里自成門派，獨樹一幟，但眾師站在講臺前，居高臨下，極目遠眺，極易關(guān)注，還是小心為妙。

班級的座位，原來如此“江湖”。其實，不管你坐在教室里哪個座位上，只要忠于職守，努力學習，苦練“武功”，相信你最終都會成為江湖上的一道風景。

【教師點評】選材有味，分析有據(jù)。這篇習作選取了班級中常見的調(diào)座位為切入點，分析了班級里前排、中間、靠墻、后排等座位的安排特點，再現(xiàn)班級群像，有理有據(jù)，結(jié)尾立意提升。

語言幽默，生動形象。習作將班級學生按座位劃分為“江湖”各大門派，或引用課文名句，或借用俗語與武學術(shù)語，或運用短語和對句，語言上極盡詼諧之能事，讓人不禁捧腹。

（指導老師：吳小進）