看過(guò)一首打油詩(shī)叫《怕讀書(shū)》，詩(shī)曰：“春天不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊蟲(chóng)冬有雪，收拾書(shū)包好過(guò)年?！?/p>

我想，為什么“春天不是讀書(shū)天”呢？大概是春天百花爭(zhēng)艷、草長(zhǎng)鶯飛、欣欣向榮，如此好日子，坐冷板凳悶頭讀書(shū)，不出去踏青賞玩，算是辜負(fù)了大好春光吧。

但也有俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。在春天里撒播下幸福的種子，才可擁有秋的收獲。在這萬(wàn)物萌動(dòng)的季節(jié)，同時(shí)也是最佳的閱讀時(shí)光，讓我們拿起書(shū)本，參加到播種希望耕耘幸福的隊(duì)伍里，何嘗不是最有意義的事呢？所以我要說(shuō)，春天正是讀書(shū)天。

在明媚春光中讀書(shū)，既怡情又悅景。你看，桃花紅、杏花白，微風(fēng)和暢，草木滋長(zhǎng)。在郊外擇一處草地而坐，沐浴著陽(yáng)光，聞著幽幽花香，賞著蒼翠樹(shù)影，捧書(shū)而讀，一行行文字在春風(fēng)的摩挲下變得格外生動(dòng)?；蜓鍟?shū)友相聚，邊讀、邊交流體會(huì)，共同感受讀書(shū)的樂(lè)趣，這是一件多么愜意的事啊！

在綿綿春雨之時(shí)讀書(shū)也其樂(lè)融融。滴滴嗒嗒的雨聲從屋檐下傳來(lái)，感覺(jué)整個(gè)世界都是自己的了。書(shū)讀得倦了，揉揉眼睛，打開(kāi)窗戶，雨絲伴著花香隨風(fēng)而至，那文字也立刻綠意盎然了起來(lái)。感覺(jué)山野里，一層層綠色正在涌動(dòng)，春竹在雨的潤(rùn)澤下破土而出，第二天可能就“綠了芭蕉，紅了櫻桃”，聆聽(tīng)生命拔節(jié)的感覺(jué)是多么快樂(lè)。

春夜里讀書(shū)也不錯(cuò)，家人酣然入睡，無(wú)他人造訪之?dāng)_，無(wú)喧囂之苦，擰開(kāi)臺(tái)燈，泡一杯醇香的春茶，靜靜地躺在沙發(fā)上，一卷在手，讀得逸興滿懷，心曠神怡，酣暢淋漓。可以讀汪曾祺的《人間草木》，作者書(shū)寫(xiě)著凡人小事，記錄著鄉(xiāng)情民俗，談?wù)撝B(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，即興偶感，娓娓道來(lái)，讀得人平靜欣喜；春天里也適合讀詩(shī)，讀《萬(wàn)物靜默如謎》，在辛波斯卡筆下，看似對(duì)事物簡(jiǎn)單、平淡的描述，卻蘊(yùn)藏著詩(shī)人對(duì)美及美好的信仰；讀《余秋雨散文》，這些文字似乎也染了青青的草色，給人一種神清氣爽的心醉感覺(jué)，讓人在品味、欣賞中心靈得到升華。

其實(shí)，一個(gè)人不想讀書(shū)，一年四季都可以找出不讀書(shū)的理由。而一個(gè)人想讀書(shū)，則無(wú)論春夏秋冬都可以讀。清代張潮《幽夢(mèng)影》云：“讀經(jīng)宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時(shí)久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機(jī)暢也。經(jīng)傳宜獨(dú)坐讀；史鑒宜與友共讀?！惫派畔愕木渥虞p輕讀來(lái)齒頰留香，心事婉轉(zhuǎn)。

曾國(guó)藩在一封家書(shū)中也寫(xiě)道：“且茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書(shū)，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)，亦可讀書(shū)，負(fù)薪牧豕，皆可讀書(shū)。茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書(shū)，即清凈之鄉(xiāng)，神仙之境，皆不能讀書(shū)。何必?fù)竦?，何必?fù)駮r(shí)……”

翁森的《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。”日漸長(zhǎng)、風(fēng)正暖，春天正是讀書(shū)天。閱讀是歲月的枝頭上開(kāi)出的一朵朵清新淡雅的花兒，擁有一個(gè)美好的心境，不妨從春天閱讀開(kāi)始。