春漸退，夏初長，五月天里草木香。為了解義務(wù)教育“雙減”工作落實情況和“新中考”背景下學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，近日，在珠海市教育研究院張立云副院長的帶領(lǐng)下，各學(xué)科專家、中心組成員到珠海市鳳凰中學(xué)，開展課堂教學(xué)現(xiàn)場調(diào)研工作。

在聽課環(huán)節(jié)中，珠海市鳳凰中學(xué)授課老師及其所在科組以打造“心·疑得”課堂為目標(biāo)，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性。其中，語文科組的李冰星老師以群詩閱讀的課型主講《感逢失意事，不忘家國時——七下詩歌五首聯(lián)讀》；蔣詩琦老師以《水哥的“奇幻漂流”——〈一滴水經(jīng)過麗江〉》為題，帶來了一堂別開生面的閱讀課；谷若涵老師從香洲區(qū)初三二?？荚囌鎸崒W(xué)情入手，為同學(xué)們帶來了《立意求新》作文指導(dǎo)課。物理科組的凌國智老師展示了一節(jié)初二階段的探究性實驗課——《杠桿》，凌老師帶來了創(chuàng)新的教具，使學(xué)生能夠清晰地了解力臂的定義與畫法，讓學(xué)生更深入地認(rèn)識杠桿的平衡條件。在實驗的最后，學(xué)生基于實驗展開充分的討論與評估，總結(jié)實驗的不足以及提出改進(jìn)的方案。

在互動中分享，在合作中提升，師生們良好的狀態(tài)受到聽課老師一致好評。課堂教學(xué)是教師的主陣地，教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于聚焦課堂、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、提升教師專業(yè)成長。本次活動不僅是對學(xué)校教學(xué)工作的視察診斷，也對課堂教學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展有很好的引導(dǎo)作用。

（來源：珠海市鳳凰中學(xué)）