“孩子，附近有修車的嗎？車壞了，真急人。”

我騎著車，剛出小區(qū)沒多遠，突然，從路邊竄出一位老人，嚇了我一跳。老人一邊擺手，一邊向我詢問，滿臉焦急。

我趕忙停下車，一問究竟。原來老人一大早從家里出發(fā)，拉了滿滿一車蔬菜，準備送到附近的工廠?？墒?，由于路不熟，加之心急，一不小心，蹭到了馬路牙上，車胎壞了，沒法來去，急得不知如何是好。

“修車的倒是有，不過，要走好遠呢?！薄澳?，那，那可怎么好？”老人語無倫次，一臉茫然。初春的早晨，空氣中還透著絲絲寒意，不知是冷，還是著急，老人的聲音，聽起來似乎有點顫抖。

“本來，我倒可以帶您去，可是……”我吞吞吐吐，欲言又止。

今天著名作家丁立梅老師來圖書館舉行讀者見面會，講授閱讀方法，指導寫作技巧。見自己喜歡的作家，聆聽她的教導，是我夢寐以求的。這一天，我盼望已久，可不想失去這難得的機會。

“孩子，你著急，就先走吧，我再想想別的辦法?！币娢颐媛峨y色，老人不無遺憾地說道。

我心一橫，跨上車，準備出發(fā)。就在這時，我無意中又瞥了一眼老人，只見老人頭發(fā)凌亂，滿臉滄桑，他站在路邊，無助地搓著手，一臉傷感，眼睛里，似乎有淚花在閃動。

一邊是無助的老人，一邊是難得的機會，我猶豫了，不知如何選擇。突然，丁老師書中的一句話浮現(xiàn)在我腦海：“人世間只要有愛在，有善良在，就會有春暖花開?！币凰查g，內心的糾結解開了，我有了自己的選擇……

“爺爺，不急，我先帶您去修車吧，您把蔬菜搬到我車上，推車跟著我?！闭f完，我停下電瓶車，幫老人把他車上的蔬菜搬到我車上。

“謝謝，謝謝，孩子，真不知如何感謝你……”老人露出了欣慰的笑容，一遍遍地重復著。

“沒事的，爺爺，我們快去修車吧！”

不知何時，太陽出來了，陽光灑在身上，暖暖的，很舒服。朝陽下，兩輛電瓶車，一前一后，向前推行著，緩慢而堅定。看著老人蹣跚的身影，我更加堅定了自己的選擇，因為，這才是我該有的樣子！

【教師點評】文章刻畫老人的形象，主要運用細節(jié)描寫，如向“我”求援無果后，作者通過動作、神態(tài)等細節(jié)，把老人的孤立無助、失望沮喪，刻畫得活靈活現(xiàn)。此外，文章兩次描寫環(huán)境，開篇以環(huán)境渲染老人內心的無助、沮喪，結尾再以環(huán)境烘托“我”做出正確選擇后內心的甜蜜，首尾呼應，畫龍點睛，照應主旨。（指導老師：王" 明）