與即將上小學(xué)的兒子去影院，看王寶強(qiáng)導(dǎo)演的 《八角籠中》。看過電影宣發(fā)的一些短視頻，兒子對電影很是期待。只不過，我并不知道他期待什么？同樣，他也不知道我特意帶他去看這場電影的期待——希望他能了解貧苦地區(qū)孩子的艱難生活，以及那些孩子與命運的抗?fàn)帯?/p>

影片中的一幕幕場景，讓我看到了許多許多……

我看見了苦難。那種苦難，是受困于大山，是饑餓，是貧窮，更在于缺少方向引導(dǎo)。一個人最大的痛苦，莫過于找不到方向，看不到希望。這部電影，有真實事件的原型，但已過去了6年，特別是在“脫貧攻堅”行動之后，相信許多人的生活已有了翻天覆地的變化。但電影讓我們看見，“生如野草”之人依然存在，苦難仍然存在。一個人，能看得見苦難，人生才會不迷路。

我看見了抗?fàn)?。大瀧山的那些孩子是不幸的，又是幸運的。他們承受著本不該承受的苦難，但又幸運地遇見了向騰輝，學(xué)到了格斗。于是，他們一拳拳地砸碎身上的羈絆，努力沖破命運的八角籠?？?fàn)幨遣蝗菀椎?，過程有波折，甚至為此要付出沉重的代價。事實上，又有幾人不被生活摔打。面對困難，唯有死扛到底，才能看見別樣的風(fēng)景。

我看見了成長的多樣性。影片借蘇木的口說出，“格斗是我們唯一的出路”。令人欣慰的是，影片并沒有過度放大格斗的“唯一性”，反而用了不少鏡頭來詮釋知識改變命運。格斗作為一種競技運動，畢竟只是少數(shù)有天賦的人的出路。更多的人，則需要通過教育，增長知識和技能來改變命運。影片讓我們看到了拳頭的力量，也看到了成長的多樣性，亦看到了知識的價值，甚好！

我看見了“輿論”的力量。媒體最初的報道在一定程度上抹殺了向騰輝幫助孩子的客觀事實，是好心辦了壞事。但正因為有媒體的參與，才推動了格斗俱樂部的正式成立，并讓孩子們獲得了接受義務(wù)教育的機(jī)會。教體結(jié)合，孩子的未來才能獲得更好的保障。另外，影片設(shè)計了向騰輝接受媒體第二次專訪，并借著馬虎的“批判”，制造熱點，進(jìn)而引發(fā)輿論監(jiān)督，讓正義最終到來——揭穿了無良俱樂部的真實面目，還了馬虎和蘇木的自由身。正是媒體的參與，才是社會走向公平公正不可或缺的力量。

我也看見了美好。大瀧山的孩子在路上擺石頭，兒子沒覺得他們有多悲苦，反而覺得“很好玩”。因為，孩子的淘氣，很容易引起共情。沒有經(jīng)歷過饑餓童年的人，估計很難感受到大瀧山孩子所承受的沉重。我的童年，感謝父母辛勤的勞作，尚能飯菜裹腹。那時，沒有玩具，但可以釣魚捉蝦捕蟬；農(nóng)忙間隙還可以躺在田埂上看星辰北斗，聽蟲子鳴叫；姐弟幾人打打鬧鬧，卻也歡聲笑語……這樣溫暖的童年，時常成為我的夢境。影片中，閃現(xiàn)出一幕美麗的星空畫面，星空之下是向騰輝站在砂石堆上攆那些孩子。兒子看后，給了他對影片的第一個反應(yīng)——“這星空太美了?！眱鹤拥倪@個反應(yīng)，讓我突然明白——人世間不應(yīng)只有苦難，還需要美好的東西?？?fàn)幙嚯y，也別忘了心懷美好，去欣賞美的東西。這樣的人生才不會誤入歧途，也不會一味地與人“斗狠”。人生，要看見苦難，亦要看見美好。

散場時，兒子若有所思地跟我說：“他們贏了?！痹趦鹤拥难壑?，或許是蘇木贏得了那場比賽，又或許是他明白了大山里的孩子終于沖破了命運的八角籠。而我唯愿，看見更多，更有力量。

（編輯 盧天琳）