作為民族藝術(shù)文化傳承的重要媒介，高等藝術(shù)教育不僅僅是一種專業(yè)技能教育，更是一種通識(shí)教育，在培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)人才、促進(jìn)學(xué)生心理建設(shè)、推動(dòng)美學(xué)教育落實(shí)與普及、助推優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)文化可持續(xù)發(fā)展等方面有著重要的作用。而多元文化樣態(tài)的到來(lái)，在修改著審美、文化、創(chuàng)意、評(píng)論等藝術(shù)的底層規(guī)則的同時(shí)，更對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)形式的生存與發(fā)展造成了相當(dāng)程度的影響，提出了新的挑戰(zhàn)。作為曲藝界知名學(xué)府，蘇州評(píng)彈學(xué)校在2022年迎來(lái)建校60周年的大喜日子時(shí)，也在深度思考著一系列問(wèn)題。

藝術(shù)教育觀念如何變革？課程綜合改革如何進(jìn)行？如何構(gòu)建科學(xué)的藝術(shù)教育課程體系？如何開展綜合化的藝術(shù)教育教學(xué)？如何促進(jìn)藝術(shù)教育適應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)社會(huì)需要？這些都是蘇州評(píng)彈學(xué)校師生和廣大關(guān)注學(xué)校發(fā)展的專家學(xué)者們普遍關(guān)注并深入思考的。

大家一致認(rèn)為，在堅(jiān)守蘇州評(píng)彈藝術(shù)本體的基礎(chǔ)上，蘇州評(píng)彈學(xué)校應(yīng)該銘記光榮歷史，以“出人、出書、走正路”為指導(dǎo)方針，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入了解蘇州評(píng)彈藝術(shù)的傳統(tǒng)慣性和當(dāng)代社會(huì)不適應(yīng)方面，有取有舍，利用曲藝學(xué)科化建設(shè)的重大成果，優(yōu)化教學(xué)資源配置，提升藝術(shù)教育的含金量，有效拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，最終讓學(xué)校在未來(lái)發(fā)展中具有更廣闊的前景。

本次特別策劃就精選專家學(xué)者們的建言建議，在祝賀蘇州評(píng)彈學(xué)校走過(guò)60多年光榮歷史的同時(shí)，更希望能對(duì)其他曲種未來(lái)的教育實(shí)踐提供有益的參考借鑒。