融入課程范圍、開展主題研學、講好本土故事……近年來，山東省乳山市第二實驗小學充分利用駐地紅色文化資源優(yōu)勢，積極探索國防教育活動新途徑，打造富有特色的國防教育活動體系，不斷激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛軍情懷，讓憂患意識在每一位師生心中生根、發(fā)芽、開花。

融入課程范圍" 筑牢國防意識

“我和我的祖國，一刻也不能分割……”9月28日，乳山市第二實驗小學300余名師生，在五星紅旗下引吭高歌，把“盛世華誕 禮贊祖國”主題升國旗儀式推向了高潮。隨后，“我向國旗敬個禮”“我與國旗合個影”“我對祖國說句話”等7項系列活動陸續(xù)展開，莊重熱烈的氣氛為在場每一名師生厚植下炙熱的愛國情懷。

“培植公民國防基因，要從青少年抓起、從校園教育抓起。”乳山市第二實驗小學黨總支書記王忠國介紹，多年來學校以課堂為主陣地，將國防教育納入學校的課程體系、融入教學范圍，推動“國防教育進校園、戰(zhàn)斗英雄進校園、紅色文化進課堂、國防知識進教材”，形成“主題教育+課程滲透”的教育格局 。

為了讓廣大師生能夠隨時隨地和紅色文化親密接觸，讓國防教育的觸角更加深入，該校利用“開學第一課”，組織學生觀看國防題材影片、召開主題班會、開展升國旗唱國歌；秋季新生入學，組織一周的軍事實踐活動；定期邀請駐地老黨員、部隊官兵，到學校講初心故事和進行革命傳統(tǒng)教育；結合國家重大時間節(jié)點、重大歷史事件中蘊含的國防教育知識，開展唱紅歌、學英烈、舉行“心系國防”簽名活動；建設獨特的班級文化，利用抖音、快手等短視頻平臺，開展國防教育知識競賽、演講比賽……一系列活動極大地提高了廣大師生關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防的政治熱情。

開展主題研學" "增強國防觀念

“歷史的警鐘時刻告誡我們，落后就要挨打，只有少年強、青年強，才能中國強！”在中國第一支近代海軍北洋海軍的誕生地和甲午海戰(zhàn)決戰(zhàn)地劉公島，乳山市第二實驗小學60余名少先隊員開展“先烈永不忘 立志更堅強”主題研學活動，緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)，進一步增強國防觀念，厚植愛國情懷。

在甲午戰(zhàn)爭博物館，師生們身臨其境地學習了甲午戰(zhàn)爭相關知識，感悟中華民族“夢碎、夢醒、筑夢、圓夢”的復興之路。大家紛紛表示要時刻銘記歷史，為祖國的繁榮富強而努力學習。

“開展主題活動，使國防教育實起來，讓學生們在體驗中受到震撼，心靈受到洗禮，更加堅定努力學習，長大后為祖國作貢獻的信心和決心。”乳山市第二實驗小學校長劉永進告訴記者，學校定期組織學生們走進劉公島、地雷戰(zhàn)紀念館、郭永懷紀念館等國防教育基地開展主題研學活動，教育引導學生用紅色精神滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

為更好地進行研學活動，他們把紅色文化鑄魂育人寫入學校實踐培養(yǎng)方案、教學大綱、校本教材，在教學實踐中推進紅色文化入腦入心入行。每次開展研學前，學校都要組織召開主題班會，通過老師的引導，讓隊員們帶著問題去研學，從而達到“知”后“行”、“行”中“思”、“思”后“做”，讓研學活動達到知行合一的效果。

用好“本土教材”" 講好國防故事

“人在孩子在，接過孩子就是千金一諾，把艱難萬險肩上扛……”10月18日，乳山市第二實驗小學“紅領巾小小宣講員”活動如約開講，600余名師生在聆聽《膠東乳娘，人間大愛》故事中受洗禮、有收獲、強信念。這是該校以課堂為陣地、以活動為引領，用好“本土教材”講好國防故事的一個縮影。

“用身邊事教育身邊人，讓國防教育活起來。”乳山市第二實驗小學副校長胡美芳介紹，作為膠東革命老區(qū)、抗戰(zhàn)革命根據地，乳山市有著光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色資源。在開展國防教育中，他們通過人人宣講、人人交流、人人分享等方式，吸引廣大師生在參與中增進對紅色文化的理解，學有所悟、學有所獲。

學校組織開展“紅領巾小小宣講員”選拔活動，評選出的優(yōu)秀選手成立宣講團，宣講團成員利用升旗儀式、紅領巾廣播站、學校公眾號、課前3分鐘等多個平臺，宣講發(fā)生在乳山境內的革命故事和先烈事跡，用紅色文化引領大家健康成長。

一次次的講解讓學生們終生難忘。小小宣講員不僅讓自己受教育，也讓在場的游客們深受觸動。五年級的孫崇恩為了做一名合格的講解員，利用課余時間，一遍遍學習馬石山十勇士的英烈故事，將英雄事跡扎根在自己心中。他激動地告訴記者：“我不僅講給同學和老師聽，講給社會上的叔叔阿姨聽，回家后我還講給爸媽聽！”

（責任編輯：魏潔）