姬麗萍 廖 勇

（南開(kāi)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，天津 300350）

中華人民共和國(guó)成立初期，百?gòu)U待興，如何迅速聚集人才，是經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、強(qiáng)化工業(yè)化建設(shè)進(jìn)而增強(qiáng)國(guó)力的關(guān)鍵所在。1952 年，全國(guó)大專(zhuān)畢業(yè)的知識(shí)分子僅有23 萬(wàn)人，其中科技人員只有9000 多人，不少學(xué)科一片空白，無(wú)法培養(yǎng)所需人才。此時(shí)，召喚在海外留學(xué)或已在海外任職的5000 余名中國(guó)留學(xué)人員（其中科技人才占70%）回國(guó)服務(wù)，［1］是當(dāng)時(shí)快速緩解各領(lǐng)域人才匱乏最有效的對(duì)策，也是在若干項(xiàng)目上追趕和接近世界前沿的戰(zhàn)略之舉。

目前，學(xué)界對(duì)歸國(guó)科技人員的個(gè)人研究，已有較豐碩的成果；對(duì)于1949-1956 年歸國(guó)的科技人員群體研究也有一定的成果。但從已有研究看，有關(guān)歸國(guó)科技人員的政策措施、領(lǐng)域分布、群體特征、科技貢獻(xiàn)等方面尚有再探討的空間。①相關(guān)研究成果主要有：苗丹國(guó)的《出國(guó)留學(xué)六十年：當(dāng)代中國(guó)的出國(guó)留學(xué)政策與引導(dǎo)在外留學(xué)人員回國(guó)政策的形成、變革與發(fā)展》（中央文獻(xiàn)出版社 2010 年）、陳丹的《20 世紀(jì)50 年代歸國(guó)留美學(xué)人：困境、組織與貢獻(xiàn)》（中央編譯出版社2022 年），梁士剛的《建國(guó)初期科技人員歸國(guó)熱回顧》（《中國(guó)民航學(xué)院學(xué)報(bào)（綜合版）》1989 年第3 期），李佩珊的《1949 年以后歸國(guó)留學(xué)生在中國(guó)科學(xué)、技術(shù)發(fā)展中的地位和作用》（《自然辯證法通訊》1989 年第 4 期），左玲、何虹的《新中國(guó)成立初期留學(xué)歸國(guó)人才群體的基本特點(diǎn)》（《廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》2023 年第1 期），賴?yán)^年的《留英生與當(dāng)代中國(guó)——以歸國(guó)人員為中心》（南開(kāi)大學(xué)博士學(xué)位論文，2012 年），張俊的《新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作研究》（華南理工大學(xué)博士學(xué)位論文，2019年）以及柳行的《新中國(guó)成立初期留學(xué)歸國(guó)科學(xué)家的愛(ài)國(guó)主義精神研究（1949-1956）》（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2021 年）等等。本文利用相關(guān)史料，對(duì)于1949—1956 年歸國(guó)科技人員的數(shù)量、國(guó)別、教育背景和學(xué)術(shù)地位等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，特別是對(duì)這一群體歸國(guó)后對(duì)于國(guó)家科研院所機(jī)制建設(shè)、學(xué)科建設(shè)以及高校人才培養(yǎng)等方面的開(kāi)拓性意義予以總結(jié)，力求呈現(xiàn)歸國(guó)科技人員群體對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技體系建設(shè)和人才培育等領(lǐng)域做出的不容忽視的奠基性貢獻(xiàn)，并試圖探究這一群體的歸國(guó)與知識(shí)體系轉(zhuǎn)移、學(xué)術(shù)體系更新間的規(guī)律性特征。

一、留學(xué)科技人員回國(guó)的背景因素

在冷戰(zhàn)背景下，東西方陣營(yíng)對(duì)峙是影響東西方國(guó)家認(rèn)知、民族情感的重要時(shí)代要素，也給不同陣營(yíng)的人員流動(dòng)特別是科技人員流動(dòng)帶來(lái)了極大障礙。由此，基于民族情感和國(guó)家認(rèn)同的中國(guó)留學(xué)人員、定居海外的科技人員，在去留問(wèn)題上承受著個(gè)人前途甚至安全威脅的巨大壓力。但中華人民共和國(guó)的成立極大地激發(fā)了留學(xué)科技人員的民族自豪感，也激發(fā)了他們對(duì)建設(shè)國(guó)家、家鄉(xiāng)的巨大責(zé)任感，紛紛掀起了回國(guó)潮。

（一）海外留學(xué)人員對(duì)新中國(guó)的認(rèn)同

近代以來(lái)中國(guó)的內(nèi)憂外患和積貧積弱，根源在于社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)和工業(yè)化成長(zhǎng)緩慢，其中科技落后、人才缺乏又是根本性的阻礙因素。20 世紀(jì)后，不少志士仁人都積極倡導(dǎo)科學(xué)是救國(guó)強(qiáng)國(guó)的靈丹妙藥，一些愛(ài)國(guó)青年選擇出國(guó)留學(xué)，以學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)科為志向，希望學(xué)成回國(guó)為振興中華有所作為。這一思潮，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的中國(guó)共產(chǎn)黨人也同樣影響深遠(yuǎn)。

中華人民共和國(guó)成立前后，在內(nèi)外政策上彰顯出民族自尊，前所未有地激發(fā)了海外留學(xué)人員的自豪感和認(rèn)同感。1949 年4 月紫石英號(hào)事件發(fā)生后，中共堅(jiān)決反對(duì)英帝國(guó)主義的嚴(yán)正立場(chǎng)，使海外留學(xué)人員為之振奮。1950-1953 年中國(guó)參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)并迫使不可一世的美軍簽署和平協(xié)議，更使海外留學(xué)人員揚(yáng)眉吐氣。新中國(guó)對(duì)于劉青山、張子善特大腐敗案件的果斷處理，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨和政府敢于自我革命的力度和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大大提升了海外留學(xué)人員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同感，以及對(duì)新政權(quán)的歸屬感。［2］

（二）吸引留學(xué)人員回國(guó)的政策舉措

中華人民共和國(guó)成立前后，中共在接管各地城市、恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)時(shí)就深感相關(guān)人才缺乏的重要性。隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生根本變化，在留用國(guó)民政府聘用的管理、科技人才外，中共中央將眼光投向海外，指示要加強(qiáng)對(duì)留美科技人員的工作。1945 年即組建的中共在美工作領(lǐng)導(dǎo)小組②1945 年夏，董必武在紐約主持了中國(guó)共產(chǎn)黨的組織整頓工作，建立了以“星五座談會(huì)”為代號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)小組。1949 年初，周恩來(lái)在西柏坡聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)小組成員的匯報(bào)，該組織在美國(guó)開(kāi)展工作后，指示代號(hào)為“星五座談會(huì)”的黨組織應(yīng)稱(chēng)為“中共在美工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（參見(jiàn)傅琳：《留美科協(xié)成立始末》，《北京黨史研究》1998 年第2 期，第40～41 頁(yè)）。，利用《華僑日?qǐng)?bào)》宣傳國(guó)內(nèi)局勢(shì)和中共的知識(shí)分子政策，以打消留學(xué)科技人員的疑慮，駁斥國(guó)民黨當(dāng)局的污蔑。1949 年7 月13 日，周恩來(lái)在中華全國(guó)自然科學(xué)工作者代表會(huì)議籌備會(huì)上指出：“共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)除少數(shù)反動(dòng)派以外的廣大人民，同時(shí)共產(chǎn)黨是最尊重科學(xué)，擁護(hù)科學(xué)真理的革命黨?！保?］1949年12 月18 日，周恩來(lái)通過(guò)中央人民廣播電臺(tái)代表黨和政府鄭重邀請(qǐng)世界各地的海外學(xué)子回國(guó)參加建設(shè)。［4］

中華人民共和國(guó)成立后，政務(wù)院即在所屬文化教育委員會(huì)下成立了“辦理留學(xué)生回國(guó)事務(wù)委員會(huì)”，先后制定和通過(guò)了《辦理留學(xué)生回國(guó)事務(wù)委員會(huì)簡(jiǎn)則》《回國(guó)留學(xué)生執(zhí)行辦法》和《對(duì)接濟(jì)國(guó)外留學(xué)生返國(guó)旅費(fèi)暫行辦法》，依法依規(guī)安排歸國(guó)宣傳、留學(xué)生回國(guó)后接待以及食宿、工作和學(xué)習(xí)等事項(xiàng)。1951 年3 月，教育部出臺(tái)《爭(zhēng)取在資本主義國(guó)家的我國(guó)留學(xué)生回國(guó)的原則》，鼓勵(lì)學(xué)成者盡快回國(guó)，已與企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校商定工作者，協(xié)助其回國(guó)；幫助受政治迫害者回國(guó)。［5］1956 年6 月，國(guó)務(wù)院明確指出，“國(guó)民黨派在國(guó)外的外交官員、和在外國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)擔(dān)任軍政職務(wù)的高級(jí)知識(shí)分子，只要他們?cè)敢饣貒?guó)也是歡迎的，但爭(zhēng)取的重點(diǎn)應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)人員?！保?］

在冷戰(zhàn)背景下，意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)主導(dǎo)著國(guó)家關(guān)系，留學(xué)科技人員回國(guó)之路決非坦途，國(guó)民黨當(dāng)局和美國(guó)政府等會(huì)極力阻撓，黨和政府對(duì)此進(jìn)行全力聲援與交涉。1949 年9 月起，李四光離開(kāi)英國(guó)，經(jīng)瑞士等國(guó)輾轉(zhuǎn)回國(guó)，遭到國(guó)民黨當(dāng)局阻撓。11 月，周恩來(lái)指示吳文燾、王稼祥與李四光接觸，并對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)。［7］1950 年，擬回國(guó)的錢(qián)學(xué)森被美國(guó)政府扣留，趙忠堯、羅時(shí)鈞、沈善炯在日本被美國(guó)占領(lǐng)當(dāng)局非法扣押，中國(guó)政府都予以強(qiáng)烈抗議，譴責(zé)這種違背國(guó)際法和人道主義的行為。1955年9 月10 日，中美通過(guò)日內(nèi)瓦大使級(jí)會(huì)談達(dá)成協(xié)議并共同發(fā)表《中華人民共和國(guó)和美利堅(jiān)合眾國(guó)兩國(guó)大使協(xié)議的聲明》，雙方承認(rèn)在對(duì)方國(guó)的公民享有自由返回的權(quán)利，并采取適當(dāng)措施使他們盡快返回，［8］錢(qián)學(xué)森等才得以獲準(zhǔn)歸國(guó)。

黨和政府對(duì)于留學(xué)科技人員回國(guó)后的工作和科研條件做了盡可能好的安排。1956 年1 月，周恩來(lái)在《關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的報(bào)告》中指出：要保證讓知識(shí)分子將精力用在科研工作上，“具有首要意義的是要使科學(xué)家得到必要的圖書(shū)、檔案資料、技術(shù)資料和其他工作條件”。［9］6 月，高等教育部、公安部、外交部、內(nèi)務(wù)部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于爭(zhēng)取尚在資本主義國(guó)家的留學(xué)生回國(guó)工作的幾個(gè)問(wèn)題》明確指出，歸國(guó)留學(xué)生的工作由政府統(tǒng)一分配，以所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)、本人志愿并結(jié)合國(guó)家需要進(jìn)行分配。妥善解決留學(xué)生的生活問(wèn)題，歸國(guó)一個(gè)月即可投入工作。［10］如南開(kāi)大學(xué)及時(shí)給歸國(guó)的何炳林、陳茹玉夫婦“準(zhǔn)備了科學(xué)研究的條件，并且向國(guó)外訂購(gòu)了專(zhuān)用的科學(xué)儀器設(shè)備”。［11］7 月6 日，米哈伊洛夫院士在蘇聯(lián)科學(xué)家主席團(tuán)會(huì)議上談及中國(guó)支持科研的情況時(shí)表示，“他們?cè)诖罅繌氖卵芯客鈬?guó)文獻(xiàn)的工作，有時(shí)候他們豐富的藏書(shū)和期刊擁有量讓我感到驚訝?！保?2］這一系列重視科技工作和科技人員的舉措，對(duì)于海外科技人員的歸國(guó)具有極大的吸引力。

在生活待遇上，黨和政府對(duì)歸國(guó)科技人員盡力優(yōu)待，其工資收入均高于國(guó)內(nèi)畢業(yè)的科技人員。1956 年9 月5 日，國(guó)務(wù)院人事局回復(fù)新疆維吾爾自治區(qū)人民委員會(huì)人事局，并轉(zhuǎn)發(fā)各部門(mén)、各省、市，“凡選送大專(zhuān)學(xué)?；蛘咧械葘?zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生出國(guó)學(xué)習(xí)的，歸國(guó)后的工資應(yīng)稍高于國(guó)內(nèi)同等學(xué)歷畢業(yè)生分配工作以后的工資待遇；對(duì)于在學(xué)習(xí)中有特殊成就的（如獲得副博士、博士學(xué)位的），還可適當(dāng)提高?！保?3］12 月3 日，衛(wèi)生部發(fā)出指示，強(qiáng)調(diào)歸國(guó)人員在工資和生活待遇方面，應(yīng)高于國(guó)內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)生一至二級(jí)，其他高級(jí)技術(shù)人員，可考慮比國(guó)內(nèi)同類(lèi)人員適當(dāng)提高。對(duì)其家庭人員生活應(yīng)予保障。住房、糧、油等供應(yīng)盡量予以照顧。［14］

（三）留學(xué)生團(tuán)體與報(bào)刊的宣傳推動(dòng)

留學(xué)生團(tuán)體積極推動(dòng)留學(xué)科技人員回國(guó)參加祖國(guó)建設(shè)，架起了祖國(guó)與海外留學(xué)人員聯(lián)系的橋梁。留美科學(xué)工作者協(xié)會(huì)（Chinese Scientific Workers’Association in U.S.A.）(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“留美科協(xié)”)，是部分留美人員于1949 年初在美國(guó)建立的團(tuán)體，介紹了不少科技專(zhuān)家取道香港回國(guó)。1950 年1 月27 日，中國(guó)科學(xué)工作者協(xié)會(huì)向留美科協(xié)發(fā)函，稱(chēng)“新中國(guó)誕生后各種建設(shè)已逐步展開(kāi)，各方面都迫切需要人才……只要有一技之長(zhǎng)，現(xiàn)在愿意為人民服務(wù)，我們都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取他們回國(guó)”。［15］留美科協(xié)積極響應(yīng)號(hào)召，特地召開(kāi)會(huì)議，編制《回國(guó)手冊(cè)》，開(kāi)辟舊金山—香港—上?！獤|北和華北的回國(guó)路線，［16］推動(dòng)留學(xué)生回國(guó)。1949 年夏，留英中國(guó)學(xué)生總會(huì)在劍橋大學(xué)召開(kāi)會(huì)議，通過(guò)了反對(duì)國(guó)民黨、擁護(hù)共產(chǎn)黨、支持即將成立的新中國(guó)的決議。7 月，會(huì)長(zhǎng)黃新民與30 余名留學(xué)生一起歸國(guó)。［17］中國(guó)留日同學(xué)總會(huì)也為動(dòng)員留學(xué)生回國(guó)做了不少工作。［18］

留學(xué)生協(xié)會(huì)創(chuàng)辦的報(bào)刊，發(fā)表不少文章介紹國(guó)內(nèi)情況、宣傳吸引留學(xué)生回國(guó)的相關(guān)政策等?！读裘揽茀f(xié)通訊》《留美學(xué)生通訊》《華僑日?qǐng)?bào)》《僑聯(lián)》半月刊等載文，就留學(xué)生的歸國(guó)問(wèn)題進(jìn)行解疑答惑。1949 年5 月14 日，《留美學(xué)生通訊》發(fā)表了《錢(qián)三強(qiáng)致××兄》公開(kāi)信，以親身體會(huì)號(hào)召大家回國(guó)服務(wù)。［19］《留美學(xué)生通訊》在第1 卷第7 期、第3 卷第8 期分別刊登了《錢(qián)三強(qiáng)致葛庭燧》《朱光亞等52 人給留美同學(xué)的一封公開(kāi)信》，如實(shí)介紹國(guó)內(nèi)建設(shè)情況，消除了不少人的顧慮。

在各方共同努力下，不少留學(xué)科技人員滿懷報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的希望，紛紛從歐美等地回國(guó)。1949—1954 年，在文教委登記回國(guó)的留學(xué)生即有約2000 人，直接就業(yè)者1424 人，其中理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)科技人員占?xì)w國(guó)留學(xué)生就業(yè)總數(shù)的52.8%。［20］

二、歸國(guó)科技人員的群體特征

1949—1956 年，是留學(xué)科技人員歸國(guó)較為集中的一個(gè)時(shí)段。筆者綜合有關(guān)資料，初步統(tǒng)計(jì)約為1300 余人。［21］結(jié)合馬祖圣的《歷年出國(guó)/回國(guó)科技人員總覽（1840—1949）》及其他資料，去掉重復(fù)統(tǒng)計(jì)部分，1949—1956 年，有姓名記載且能查到個(gè)人資料的歸國(guó)科技人員有819 人（包含1949 年前留學(xué)蘇聯(lián)回國(guó)科技人員，但不包括中華人民共和國(guó)成立后留蘇回國(guó)科技人員）。本文著重對(duì)這一群體進(jìn)行分析。

（一）兩個(gè)歸國(guó)高潮

中華人民共和國(guó)成立之初，留學(xué)科技人員歸國(guó)形成兩次高潮。第一次是1949—1951 年，華羅庚、李四光、葛庭燧、程開(kāi)甲、傅鷹等是其中的代表人物。1950 年春，華羅庚從美國(guó)經(jīng)香港抵達(dá)北京，途中寫(xiě)下《寫(xiě)給留美同學(xué)的公開(kāi)信》，稱(chēng)世界上有社會(huì)主義和資本主義兩大營(yíng)壘，“一個(gè)是為大眾謀福利的，另一個(gè)是專(zhuān)為少數(shù)的統(tǒng)治階級(jí)打算利益的。前者是站在正義方面，有真理依據(jù)的；后者是充滿矛盾的?！彼?，“為人類(lèi)的幸福，應(yīng)當(dāng)抉擇在真理的光明的一面，應(yīng)當(dāng)選擇在為多數(shù)人利益的一面?！保?2］呼吁留美人員擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展的任務(wù)。華羅庚的聲譽(yù)以及行動(dòng)，在當(dāng)時(shí)海外中國(guó)留學(xué)生和學(xué)者中引起了強(qiáng)烈反響，一些留學(xué)科技人員也紛紛歸國(guó)效力。

1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1951年10月，美國(guó)司法部移民局發(fā)布《禁止中國(guó)學(xué)生出境之命令》，規(guī)定在美中國(guó)留學(xué)生、學(xué)者一律不準(zhǔn)出境，違反者“將判處5000 美元以下的罰金或5 年以下的徒刑，或同時(shí)予以兩種處分”。［23］此禁令致使1952 年留學(xué)科技人員歸國(guó)人數(shù)急劇減少。

留學(xué)科技人員歸國(guó)的第二次高潮是1955—1956 年。隨著朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，麥卡錫主義逐步退潮，美國(guó)對(duì)中國(guó)留學(xué)生歸國(guó)的管制措施有所松動(dòng)，中國(guó)政府也積極展開(kāi)抗議與交涉，在美部分留學(xué)生、學(xué)者紛紛抗?fàn)?。?jīng)過(guò)多次中美大使級(jí)會(huì)談，1955 年9 月10 日，中美發(fā)表《中華人民共和國(guó)和美利堅(jiān)合眾國(guó)兩國(guó)大使關(guān)于雙方平民回國(guó)問(wèn)題協(xié)議的聲明》，承認(rèn)在本國(guó)的對(duì)方國(guó)民享有返回權(quán)利。由此，留學(xué)科技人員歸國(guó)數(shù)量有了較大增長(zhǎng)，較為著名的有錢(qián)學(xué)森、林同驥、施履吉、謝家麟等。1956年2 月，歸國(guó)后的錢(qián)學(xué)森致信誠(chéng)邀力學(xué)專(zhuān)家郭永懷歸國(guó)，11 月郭永懷毅然歸國(guó)，致力于力學(xué)研究所的工作。

（二）國(guó)別分布

筆者統(tǒng)計(jì)的這一時(shí)期歸國(guó)科技人員的國(guó)別共計(jì)16 個(gè)，其中從美國(guó)歸來(lái)者593 人，占?xì)w國(guó)科技人員總數(shù)的72.4%；從英國(guó)歸國(guó)者97 人，占11.8%；從日本歸國(guó)者36 人，占4.4%；從法國(guó)歸國(guó)者32 人，占3.9%；從加拿大歸國(guó)者15 人，占1.8%；從瑞士歸國(guó)者8 人，占1%；從丹麥、荷蘭、德國(guó)歸國(guó)者各占6 人，分別占0.7%；其余分別由比利時(shí)、瑞典、蘇聯(lián)、印尼、印度、菲律賓、新西蘭歸來(lái)。

歸國(guó)科技人員多數(shù)來(lái)自美、英、法等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，除了其科技水平處于全球前沿為留學(xué)首選國(guó)因素之外，也與1949 年前國(guó)民政府對(duì)留學(xué)國(guó)別與名額的限定有關(guān)，如當(dāng)時(shí)自費(fèi)留學(xué)國(guó)別限定“美、法、比利時(shí)、瑞士、瑞典、丹麥、荷蘭、意大利、加拿大、澳大利亞等國(guó)”，［24］公費(fèi)留學(xué)不僅限定國(guó)家，并規(guī)定了各國(guó)留學(xué)的名額及專(zhuān)業(yè)。［25］其次，在“二戰(zhàn)”遭受重創(chuàng)的歐洲國(guó)家中，戰(zhàn)后只有英、法尚可安置世界各地的留學(xué)生；未受戰(zhàn)火破壞的美國(guó)，成為此時(shí)各國(guó)學(xué)生留學(xué)選擇的理想國(guó)度?！皯?zhàn)后蔣美關(guān)系密切，美國(guó)不僅向蔣介石提供軍事和經(jīng)濟(jì)援助，還提供獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生前往留學(xué)；而國(guó)民黨政府為了戰(zhàn)后的重建工作，也大量向美國(guó)派遣留學(xué)生、各種進(jìn)修人員、技術(shù)人員?！保?6］不在公費(fèi)留學(xué)支持國(guó)家之列的日本，因其路途近、費(fèi)用少也吸引了不少留學(xué)生深造。

（三）教育背景

歸國(guó)科技人員一般都有著優(yōu)異的學(xué)歷背景。在前述可查到簡(jiǎn)歷的819 名歸國(guó)科技人員中，獲得博士學(xué)位者449 人，占總數(shù)54.8%；獲得碩士學(xué)位者302 人，占36.9%；獲得學(xué)士學(xué)位者64 人，占7.8%；其他4 人，占0.5%?！捌渌? 人”中，湯德全已擔(dān)任瑞士卜郎勃機(jī)電廠設(shè)計(jì)工程師，王運(yùn)豐獲得了德國(guó)國(guó)授工程師，王綬琯受聘于倫敦大學(xué)天文臺(tái)助理天文學(xué)家，華羅庚已成為美國(guó)伊利諾伊大學(xué)終身教授。

歸國(guó)科技人員的學(xué)歷普遍較高，主要是多數(shù)留學(xué)生都經(jīng)歷了出國(guó)選拔考試，只有少數(shù)是出國(guó)訪學(xué)或進(jìn)修。國(guó)民政府教育法令規(guī)定：無(wú)論申請(qǐng)公費(fèi)或自費(fèi)的留學(xué)生，均須具有在大學(xué)或?qū)？扑鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)從事兩年以上工作的資格，并經(jīng)教育部考試選拔方可出國(guó)留學(xué)。這些優(yōu)秀學(xué)子在留學(xué)國(guó)再接受系統(tǒng)的高等教育和科研歷練，并獲得不同層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷和學(xué)位，積累了其系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的科研實(shí)力。此外，一小部分出國(guó)訪問(wèn)或進(jìn)修人員也均是各個(gè)行業(yè)的佼佼者，如國(guó)內(nèi)航工工程畢業(yè)的陸孝彭，被派往英國(guó)航空企業(yè)學(xué)習(xí)；國(guó)內(nèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的王仁東，經(jīng)竺可楨推薦赴美國(guó)進(jìn)修。

819 位歸國(guó)科技人員的所修學(xué)科，覆蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)四大學(xué)科門(mén)類(lèi)，研讀專(zhuān)業(yè)達(dá)247 個(gè)，涉及水利、冶金、地質(zhì)、數(shù)學(xué)等緊缺專(zhuān)業(yè)，還有原子核物理、空氣動(dòng)力學(xué)、電子學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)等中國(guó)幾乎空白或相當(dāng)薄弱的專(zhuān)業(yè)。有關(guān)部門(mén)根據(jù)學(xué)歷及專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)分配歸國(guó)科技人員的工作，其中，381人安排在高等院校，409 名進(jìn)入科研機(jī)關(guān)及醫(yī)療院所，23 名進(jìn)入重要的國(guó)營(yíng)工廠，只有6 人未登記工作安排。1955 年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒布的科技領(lǐng)域首批學(xué)部委員共172 人，具有留學(xué)歐美背景者占主流，其中留美者77 人，留歐者59 人，留日者7 人，總計(jì)143 人。

這樣一個(gè)掌握世界前沿科技知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)、甘于奉獻(xiàn)的歸國(guó)科技人員群體，雖然人數(shù)有限，卻在一定程度上彌補(bǔ)了新中國(guó)諸多科技領(lǐng)域的空白。他們?cè)谄D苦條件下做出了具有世界水平的科研成果，對(duì)于科技體系、教育體系的建設(shè)及人才培養(yǎng)，都發(fā)揮了重要的奠基和引導(dǎo)作用，其價(jià)值和意義無(wú)可估量。

三、歸國(guó)科技人員的巨大貢獻(xiàn)

歸國(guó)科技人員回國(guó)后投身祖國(guó)建設(shè)第一線，許多人成為科技領(lǐng)域、各重要學(xué)科的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人，為國(guó)家科學(xué)技術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

（一）奠定國(guó)防科技基礎(chǔ)

中華人民共和國(guó)成立初期，中國(guó)科研力量薄弱，全國(guó)僅有科研機(jī)構(gòu)22 個(gè)，研究人員200 多人，設(shè)備簡(jiǎn)陋，資金缺乏，進(jìn)行高水平科研的能力嚴(yán)重不足，一些關(guān)乎國(guó)防、國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要領(lǐng)域的科技，幾乎一片空白。歸國(guó)科技人員不畏艱難，白手起家，在國(guó)防尖端技術(shù)領(lǐng)域艱苦奮斗，填補(bǔ)和創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)的空白領(lǐng)域和學(xué)科，奠定了國(guó)防事業(yè)的基礎(chǔ)。

幾經(jīng)周折回國(guó)的錢(qián)學(xué)森對(duì)中國(guó)國(guó)防科技的重大貢獻(xiàn)是多方面的，他以總體、動(dòng)力、制導(dǎo)、氣動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的豐富知識(shí)，為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用，對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。再比如，歸國(guó)科學(xué)家王承書(shū)、張文裕夫婦隱姓埋名多年，默默無(wú)聞地從事原子核物理研究。王承書(shū)1956 年底研究同位素分離，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)此項(xiàng)科研空白；1959 年攻克了熱核聚變?cè)?，奠定了中?guó)受控?zé)岷司圩兊睦碚摶A(chǔ)；1960 年，開(kāi)始獨(dú)立研究鈾濃縮的理論和技術(shù)。［27］他們?yōu)檠邪l(fā)原子彈做出了重要貢獻(xiàn)。

“兩彈一星”的成功研制，使我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)獨(dú)立掌握核武器技術(shù)和航天技術(shù)的國(guó)家之一。1999 年9 月18 日，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委隆重表彰為中國(guó)“兩彈一星”事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的科技專(zhuān)家并授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。?8］在23 名獲得功勛獎(jiǎng)?wù)碌目茖W(xué)家中，有17 名是歸國(guó)科技人員，其中有12 名是1949—1956 年歸國(guó)的，他們是王淦昌（1949 年歸國(guó)）、彭桓武（1949年歸國(guó)）、任新民（1949 年歸國(guó)）、程開(kāi)甲（1950 年歸國(guó)）、吳自良（1950 年歸國(guó)）、朱光亞（1950年歸國(guó)）、王季希（1950 年歸國(guó)）、鄧稼先（1950 年歸國(guó)）、錢(qián)學(xué)森（1955 年歸國(guó)）、陳能寬（1955年歸國(guó)）、郭永懷（1956 年歸國(guó)）、楊嘉墀（1956 年歸國(guó)）。在年富力強(qiáng)之際，他們以身許國(guó)，成為向現(xiàn)代科技進(jìn)軍的先驅(qū)和楷模，［29］為國(guó)防尖端技術(shù)走在世界前列和保障國(guó)家安全做出了重大貢獻(xiàn)。

（二）開(kāi)創(chuàng)科技領(lǐng)域先河

歸國(guó)科技人員加入各研究院所或高校，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，有力推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的創(chuàng)建和發(fā)展，其成果轉(zhuǎn)化為工業(yè)產(chǎn)能產(chǎn)生了良好效果。涂光熾首次提出了我國(guó)相當(dāng)多的鈾礦床系改造成礦作用的新見(jiàn)解，［30］引進(jìn)多門(mén)新技術(shù)和理論、首開(kāi)地球化學(xué)課程，開(kāi)拓了礦床鉛同位素地球化學(xué)研究的領(lǐng)域，解決了高速飛機(jī)的耐高溫隔熱涂層、核潛艇的高溫耐水、火箭的高溫密封等礦物復(fù)合材料問(wèn)題。葉渚沛提出用化學(xué)工程學(xué)的方法和觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行冶金的過(guò)程及設(shè)備，開(kāi)創(chuàng)了化工冶金研究新領(lǐng)域；從流體力學(xué)、傳熱、傳質(zhì)等角度提出了“三高一噴”新工藝，為高爐冶煉告鈦鐵礦開(kāi)辟了新路。朱淇昌提出二元二位軌道電器的雙線單向交流自動(dòng)閉塞方案，解決了京山鐵路線的自動(dòng)閉塞系統(tǒng)難題，研制了用作傳輸自動(dòng)閉塞信息的軌道電路，開(kāi)創(chuàng)了鐵路信號(hào)自動(dòng)閉塞及半自動(dòng)閉塞領(lǐng)域，為鐵路運(yùn)輸發(fā)展貢獻(xiàn)卓著。中國(guó)現(xiàn)代蛋白質(zhì)研究的奠基人曹天欽，1952 年回國(guó)后即籌建實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展肌肉蛋白質(zhì)、膠原蛋白質(zhì)、神經(jīng)系統(tǒng)蛋白質(zhì)等研究。70 年代后，他開(kāi)始研究植物類(lèi)菌原體，同時(shí)鉆研了水稻黑條矮縮病毒、煙草花葉病毒等病毒形態(tài)和外殼蛋白的物化性質(zhì)，研究病毒的解離聚合等，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)植物病毒生化和分子生物學(xué)的先河。［31］鈕經(jīng)義歸國(guó)后進(jìn)入曹天欽領(lǐng)導(dǎo)的科研組，負(fù)責(zé)人工合成胰島素合成方案的設(shè)計(jì)、合成路線的選擇和難題的解決，取得了合成胰島素原C 肽的新方法和成果。人工牛胰島素的合成，開(kāi)創(chuàng)了人工合成蛋白的時(shí)代。鑒于他完整參與B 鏈合成且成就突出，作為中國(guó)人工合成胰島素研究集體的代表，入選1979 年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)候選人，成為中國(guó)申報(bào)諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。［32］

中華人民共和國(guó)成立前，中國(guó)既沒(méi)有半導(dǎo)體工業(yè)也談不上半導(dǎo)體的科學(xué)研究。1956 年11 月，在歸國(guó)科技人員王守武和林蘭英的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究室研發(fā)出第一只鍺合金晶體管，為研究快速計(jì)算機(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1956 年，化學(xué)家何炳林、陳茹玉夫婦回國(guó)，在南開(kāi)大學(xué)從事教育和科研。1957 年，因發(fā)展農(nóng)業(yè)需要，陳茹玉接受了試制新農(nóng)藥的任務(wù)，從有機(jī)化學(xué)分析轉(zhuǎn)到農(nóng)業(yè)化學(xué)研究領(lǐng)域，1959 年她研發(fā)出防治蟲(chóng)害效果很好的磷殺蟲(chóng)劑——敵百蟲(chóng)，填補(bǔ)了我國(guó)農(nóng)藥方面的一項(xiàng)空白。60 年代，她從事化學(xué)除草劑和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的研制。她還首次在國(guó)內(nèi)提倡開(kāi)展農(nóng)藥方面化學(xué)結(jié)構(gòu)與生物活性定量關(guān)系的研究。有機(jī)磷除草劑的研究縮短了新農(nóng)藥的開(kāi)發(fā)周期，有利于提高糧食畝產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高。

諸如此類(lèi)開(kāi)創(chuàng)科技領(lǐng)域先河的歸國(guó)科技人員還有很多，如中國(guó)光學(xué)之父王大衍、坦克之父王運(yùn)豐、土流變學(xué)和巖石力學(xué)的奠基人陳宗基等。因篇幅所限，不再一一贅述。

（三）培養(yǎng)科技骨干人才

科技研發(fā)需要一代又一代的接續(xù)努力，需要“長(zhǎng)江后浪推前浪”的新生力量。20 世紀(jì)50 年代，多數(shù)歸國(guó)科技人員的工作單位是中科院或者高等學(xué)府，他們?cè)跇?gòu)建各院所科研主體框架和研究體系時(shí)，非常注重培養(yǎng)科技人才，在實(shí)現(xiàn)科研代際傳承的同時(shí)，尋求從量變到質(zhì)變的厚積薄發(fā)和突破發(fā)展。

歸國(guó)科技人員謝希德是培養(yǎng)科技人才卓有成效的代表之一。1952—1956 年，謝希德在復(fù)旦大學(xué)先后主講6 門(mén)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，都編寫(xiě)了教材和教義。［33］她創(chuàng)建的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，每位教授獨(dú)立選擇專(zhuān)業(yè)方向，組建研究團(tuán)隊(duì)，籌措研究經(jīng)費(fèi)并招收研究生，將一批青年人才推向科研前沿。她先后培養(yǎng)了資劍、沈丁立、金曉峰等10 余名博士。這些科研骨干挑起科研重?fù)?dān)，成為復(fù)旦大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的脊梁。［34］她擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)期間，建議利用現(xiàn)有的理科基礎(chǔ)，加強(qiáng)各學(xué)科間的橫向聯(lián)系，發(fā)展某些工程和技術(shù)科學(xué)，培養(yǎng)更多基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較廣、能向邊緣科學(xué)進(jìn)軍的理論與應(yīng)用相結(jié)合的科學(xué)技術(shù)人才。［35］再如歸國(guó)科學(xué)家曹建猷，為盡快培養(yǎng)出電氣化方向的新生力量，每年親自挑選優(yōu)秀畢業(yè)生留校，選拔形式靈活，不拘泥于成績(jī)，著重考察學(xué)生的反應(yīng)、邏輯思維和創(chuàng)新能力。后來(lái)當(dāng)選中國(guó)工程院院士的錢(qián)清泉就是其中的代表人物。［36］

歸國(guó)科技人員也十分注重培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣。王綬琯曾致函數(shù)十位院士和專(zhuān)家，呼吁共同參與北京青少年科技俱樂(lè)部的活動(dòng)，為青少年創(chuàng)造機(jī)遇，讓有志于科學(xué)研究的學(xué)生通過(guò)接觸科學(xué)家，認(rèn)識(shí)科學(xué)，喜愛(ài)科研。［37］作為北京青少年科技俱樂(lè)部的創(chuàng)始人，他親自考察評(píng)議學(xué)生并聯(lián)絡(luò)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)北京的高校、科研院所對(duì)中學(xué)生開(kāi)放。在他的努力下，北京青少年科技俱樂(lè)部培養(yǎng)青少年人才成果顯著，早期會(huì)員洪偉哲、臧充之等已是國(guó)際科學(xué)前沿領(lǐng)軍人物，錢(qián)文鋒、叢歡等在科研上都能夠獨(dú)當(dāng)一面。

（四）塑造中國(guó)科技新形象

中華人民共和國(guó)成立之初，作為工業(yè)化建設(shè)的重要組成部分，科技實(shí)力和科學(xué)家被高度重視，科學(xué)家被視為“國(guó)寶”。如前所述，政府對(duì)科技人員的科研條件盡力滿足，重視其生活問(wèn)題和家屬照顧。如，歸國(guó)科技人員趙忠堯被駐日美軍扣押后，其家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷絕，中科院華東辦事處南京分處將生活補(bǔ)助費(fèi)按月發(fā)給趙忠堯在南京的眷屬。［38］中國(guó)政府善待科學(xué)家的這些舉措，在國(guó)際上樹(shù)立了重視科學(xué)、愛(ài)惜人才的良好形象。

歸國(guó)科技人員的科學(xué)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和奉獻(xiàn)精神，使得蘇聯(lián)、西方國(guó)家對(duì)于中國(guó)科技能力的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。1956 年7 月6 日，蘇聯(lián)米哈伊洛夫院士認(rèn)為，近兩三年許多著名科學(xué)家返回中國(guó)，“他們的水平毫無(wú)疑問(wèn)與我們蘇聯(lián)科學(xué)家的水平相當(dāng)”。［39］蘇聯(lián)應(yīng)該重新審視以往的做法，應(yīng)該“選派專(zhuān)業(yè)水平高、最有才能的專(zhuān)家去中國(guó)”。［40］西薩基揚(yáng)通訊院士認(rèn)為，以往認(rèn)為中國(guó)全面落后的想法是不對(duì)的，中國(guó)的有些學(xué)科研究水平高于蘇聯(lián)。如在歸國(guó)科技人員沈善炯、張為申等努力下，中國(guó)抗生素研究從空白到“青霉素已能自制，可到1600 單位，合乎國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”。［41］西薩基揚(yáng)認(rèn)為：“中國(guó)的抗生素工業(yè)和抗生素研究的水平比我們要高得多。同樣的情況還有天然合成物化學(xué)和藥物化學(xué)?！保?2］

歸國(guó)科技人員的科技能力，也使西方學(xué)者對(duì)中國(guó)科技水平的認(rèn)知大有改變。1958 年7 月，在日內(nèi)瓦召開(kāi)的第一次西歐核子研究中心高能加速器和π 介子物理研討會(huì)，以中國(guó)科學(xué)家身份赴會(huì)的歸國(guó)物理學(xué)家張文裕、王承書(shū)夫婦，得到了美國(guó)原子彈之父羅伯特·奧本海默的高度評(píng)價(jià)。

綜合而言，這一時(shí)期的歸國(guó)科技人員大多在科研院所或大學(xué)服務(wù)。他們以世界前沿的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和領(lǐng)軍人物的戰(zhàn)略布局，不僅充實(shí)了水利、冶金、數(shù)學(xué)、地質(zhì)等國(guó)家急需專(zhuān)業(yè)；填補(bǔ)了原子核物理、半導(dǎo)體物理學(xué)、材料科學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)等空白或薄弱專(zhuān)業(yè)，也開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)多個(gè)科研領(lǐng)域的先河，帶動(dòng)了一批科技人才的成長(zhǎng)。這些學(xué)科逐步成為中國(guó)科研攻關(guān)的重鎮(zhèn)，推動(dòng)了國(guó)防尖端技術(shù)發(fā)展，也逐步建立起了中國(guó)特色的學(xué)科體系和知識(shí)體系。

四、結(jié)語(yǔ)

中華人民共和國(guó)成立后，采取了一切必要措施吸引和保障海外人才特別是科技人才的回歸，并且積極創(chuàng)造條件保障科技人員的科研條件、物質(zhì)待遇和生活需求。制度優(yōu)勢(shì)為他們發(fā)揮專(zhuān)業(yè)能力、做出世界水平科研成果提供了保障。這種善待人才與保障制度的相得益彰，使得中國(guó)多個(gè)領(lǐng)域的科研水平、知識(shí)體系構(gòu)建和人才培養(yǎng)，都發(fā)生了重要的顯著變化，也為今天提供了重要的歷史啟示。改革開(kāi)放以來(lái)出現(xiàn)的新的留學(xué)潮與歸國(guó)潮，同樣涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀科技人才，他們是新時(shí)代科技興國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)的重要力量。如何更好地發(fā)揮其作用與優(yōu)勢(shì)，歷史的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。