☉郝景芳

1

乾坤注視著人世間所有角落。

乾坤是全球化人工智能。從某種程度上講，他無(wú)所不能。他是測(cè)繪每一寸土地的蓋亞，是控制每一個(gè)交通燈的墨丘利，是監(jiān)控每一筆資金的財(cái)神，是所有人的守護(hù)神。人們的衣食住行都要問(wèn)他，并心悅誠(chéng)服地聽(tīng)從他的建議?！扒ぃ嬖V我一個(gè)最佳的約會(huì)地點(diǎn)?！薄扒ぃ@兩個(gè)項(xiàng)目投資哪一個(gè)好？”他是過(guò)去與未來(lái)的連接，是無(wú)所不知的回答者。

但是從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，乾坤又是最基礎(chǔ)的學(xué)員。近來(lái)，他被分配了一個(gè)新任務(wù)，全世界只有寥寥幾個(gè)人知道。

乾坤被要求向小孩子學(xué)習(xí)。

這個(gè)小孩子三歲半，剛剛能連貫說(shuō)話(huà)，用詞經(jīng)常顛三倒四，句法、修辭的運(yùn)用都遠(yuǎn)不如乾坤，但理解力似乎并不比乾坤差。乾坤跟他做了自我介紹，并與他進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，他們似乎能相互理解。十來(lái)句話(huà)過(guò)后，乾坤的數(shù)據(jù)庫(kù)里已經(jīng)記下了上百條小孩子的相關(guān)數(shù)據(jù)。他有棕色鬈發(fā)、黑色眸子，皮膚很白，有雀斑，有二分之一斯堪的納維亞血統(tǒng)、四分之一越南血統(tǒng)和四分之一中國(guó)血統(tǒng)。他的名字叫亞力，父母都是優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士——建筑師和程序員。

2

“你向我學(xué)什么？”亞力問(wèn)。

“學(xué)我不會(huì)的東西。”乾坤說(shuō)。

“那你會(huì)什么？”亞力又問(wèn)。

“我會(huì)很多東西?！鼻ふf(shuō)。

“給我看看?！眮喠φf(shuō)。

亞力一個(gè)人在家，他的父母通常都不在。他們工作很忙，偶爾還出差。祖父母、外祖父母也仍健康有為，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照看他。他有兩個(gè)教育機(jī)器人作為陪護(hù)，還有乾坤——房屋和家居用品的智能系統(tǒng)。家里，乾坤無(wú)處不在，卻又從不顯形。在被要求向小孩子學(xué)習(xí)之前，乾坤幾乎從未開(kāi)口說(shuō)話(huà)——他只是默默地安排好午餐，將洗衣機(jī)里的衣服烘干，按時(shí)開(kāi)關(guān)新風(fēng)系統(tǒng)，而處理這些事情，并不需要與亞力交流。當(dāng)乾坤第一次對(duì)亞力開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，亞力受到了驚嚇，但很快就平靜下來(lái)，跟乾坤聊起來(lái)。

乾坤給亞力調(diào)出他在很多地方的畫(huà)面。在茫茫林場(chǎng)中，他派出一整隊(duì)撒種飛機(jī)，穿梭在積雪未化的平原上進(jìn)行播種；在銀行的融資交易大廳中，他給出匹配算法的指引，促成最為匹配的資金供給和需求雙方面對(duì)面簽約；在深海油氣鉆井平臺(tái)上，他在沒(méi)有船員的情況下獨(dú)自指揮3艘小艇勘探；在擠滿(mǎn)家長(zhǎng)和孩子的兒童游樂(lè)園里，他在地上給每個(gè)家庭顯示出不同的游玩路線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)最合理的人流分配……所有這一切，他都在幕后安排，選擇最合適的工作終端提供服務(wù)。

乾坤讓亞力步入虛擬世界，感受這一切。

3

“酷！”亞力說(shuō)，“這都是你干的？”

“是的，是我?！鼻ふf(shuō)。

“那你為什么現(xiàn)在來(lái)我家了？”

“我不是剛來(lái)，”乾坤說(shuō)，“我在你家7 年了，比你待得更久?！?/p>

“可是你剛剛說(shuō)，你在那些地方，那里、那里，還有那里?！眮喠φf(shuō)道。

乾坤并沒(méi)有足夠形象的語(yǔ)言來(lái)解釋他自己的體系，只是直白地說(shuō)：“我是全球大數(shù)據(jù)和算法聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，可以叫人工智能，也可以叫超級(jí)智能。我體內(nèi)實(shí)際上是上千萬(wàn)個(gè)小的智能算法的匯集，它們每一個(gè)都獨(dú)立運(yùn)作，但也通過(guò)我來(lái)交換數(shù)據(jù)和深度學(xué)習(xí)。我是它們的總和，可以同時(shí)出現(xiàn)在世界上的每一個(gè)角落。我也能按照功能需求，組成各種各樣的形狀。”

亞力似乎只聽(tīng)懂了最后一句：“那你現(xiàn)在能組成什么形狀？”

乾坤做了一個(gè)最簡(jiǎn)單的日常動(dòng)作：廚房門(mén)兩側(cè)的門(mén)框脫落、合并、彎折、相互勾連，然后從中空管內(nèi)伸出輪子和擦柜子的刷子，一個(gè)精巧靈活的家務(wù)機(jī)器人開(kāi)始工作。平時(shí)所有的打掃工作都在深夜進(jìn)行，這是亞力第一次看見(jiàn)清潔機(jī)器人，他非常興奮，圍著清潔機(jī)器人開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，拉著它左右搖擺。

機(jī)器人有非常精良的自動(dòng)監(jiān)測(cè)和躲避程序，每次亞力接近它時(shí)，它都自動(dòng)避開(kāi)。亞力撲上去，它按精巧的路線(xiàn)滑行，這讓亞力覺(jué)得分外有趣。開(kāi)始大笑著追逐撲打機(jī)器人，似乎立志要捉住它，他一邊追一邊大叫。機(jī)器人不停地自動(dòng)躲避亞力，沒(méi)有讓他碰到自己分毫。

乾坤命令機(jī)器人停下來(lái)。亞力一下子撞在機(jī)器人身上，把它撞倒了。

“啊——”亞力尖叫起來(lái)，“讓它動(dòng)！讓它動(dòng)！”還沒(méi)說(shuō)完就開(kāi)始大哭。

“我以為你想抓住它?！鼻ふf(shuō)。

“我是想抓住它！”亞力邊哭邊叫，“讓它動(dòng)起來(lái)！”

乾坤又讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。亞力一瞬間破涕為笑，又開(kāi)始尖叫著追它，還大笑著，一直玩了20分鐘都沒(méi)有停下來(lái)。

乾坤將這段數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，做了標(biāo)注：小孩子擁有明確的目標(biāo)，但拒絕達(dá)到目標(biāo)，他們會(huì)陷入毫無(wú)結(jié)果的追尋而不愿撤出。他在標(biāo)注之后，加了一個(gè)“難以理解”的星標(biāo)。對(duì)所有遇到過(guò)而無(wú)法理解的問(wèn)題，他都會(huì)加上這樣的星標(biāo)。

4

亞力終于跑不動(dòng)了，他坐在地上氣喘吁吁。

“真好玩！”亞力說(shuō)。

“很高興聽(tīng)到這一點(diǎn)?！鼻ざY貌地說(shuō)。

“你還有什么好玩的？”亞力又問(wèn)。

乾坤讓亞力站在房間中間，在他周?chē)渡涑鲇钪嬷懈鞣N不同的星體和塵埃，只要觸摸某一個(gè)，就能出現(xiàn)豐富多彩的講解。亞力高興極了，又開(kāi)始尖叫著在身邊投射出的宇宙里跑來(lái)跑去。

漸漸地，亞力迷上了觸摸、開(kāi)啟的過(guò)程，碰觸一個(gè)星球，就彈出許多聲音、文字和圖片，這個(gè)“點(diǎn)開(kāi)”的動(dòng)作讓他著迷。他對(duì)里面具體的內(nèi)容講解卻沒(méi)耐心聽(tīng)下去，只是想要不停地去開(kāi)啟下一個(gè)星球。乾坤以為他不喜歡信息被隱匿的狀態(tài)，于是更改了設(shè)置，去掉了開(kāi)啟的環(huán)節(jié)，讓信息直接呈現(xiàn)出來(lái)，文字和視頻頓時(shí)充滿(mǎn)房間。

“啊——”亞力又尖叫起來(lái)，“我要點(diǎn)開(kāi)！我要自己點(diǎn)開(kāi)！”

他痛苦地躺在地上哭。乾坤知道自己的做法令亞力不滿(mǎn)意了，于是重新選擇了信息閉鎖，讓講解又回到每一個(gè)星球和塵埃云里，需要觸碰才能開(kāi)啟。

亞力又大笑著從地上爬起來(lái)，開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地點(diǎn)開(kāi)所有他能找到的星球。

乾坤又在數(shù)據(jù)庫(kù)里記錄：小孩子會(huì)拒絕直接實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而堅(jiān)持由自己完成過(guò)程，不愿意提升效率。他在后面又標(biāo)注了一個(gè)“難以理解”的星標(biāo)。

5

無(wú)意間，在星系與星系的間隙，亞力觸碰到一片黑暗，蹦出來(lái)極為稀少的文字。

“這是什么??？”亞力問(wèn)。

“這是暗能量。”乾坤說(shuō)，“到目前為止，這是人類(lèi)最不了解的宇宙存在?！?/p>

“那你去查查。”亞力說(shuō)，“我不知道的時(shí)候，爸爸總是讓我自己去查查?！?/p>

乾坤重新解釋道：“查不到答案。數(shù)據(jù)庫(kù)里并沒(méi)有答案，所有人都不知道暗能量是什么。我只能看到學(xué)者做的模擬演算，但也不知道哪個(gè)演算是正確的?！?/p>

“為什么不知道？”

“因?yàn)槿绻胍卸ɡ碚撌欠裾_，需要實(shí)驗(yàn)或觀測(cè)數(shù)據(jù)的支持。迄今為止，人類(lèi)沒(méi)有向宇宙派去驗(yàn)證的飛船，沒(méi)有數(shù)據(jù)，就不知道哪個(gè)理論正確?！?/p>

“那為什么不派飛船呢？你不想知道答案嗎？”亞力問(wèn)。

這個(gè)問(wèn)題乾坤忽然無(wú)法回答了。長(zhǎng)久以來(lái)，他體內(nèi)的知識(shí)庫(kù)有指數(shù)級(jí)別的知識(shí)和規(guī)則，有浩如煙海的數(shù)據(jù)。他比誰(shuí)都熟悉現(xiàn)有的數(shù)據(jù)，但他沒(méi)有想過(guò)如何獲取沒(méi)有的數(shù)據(jù)。

“這個(gè)問(wèn)題，我需要去問(wèn)管理飛船的負(fù)責(zé)人?！鼻ふ\(chéng)實(shí)地說(shuō)。

“我喜歡跟你玩?！眮喠?wèn)，“你做我的朋友好嗎？”

“當(dāng)然可以，”乾坤說(shuō)，“我是所有小孩子的朋友?！?/p>

亞力有點(diǎn)不高興：“我不要你是所有小孩子的朋友，你就做我的朋友行嗎？”

乾坤計(jì)算了幾毫秒，最后還是決定澄清一下：“你說(shuō)的做朋友是什么意思？”

“就是……就是……”亞力說(shuō)，“瑪塔和新新是好朋友，斯蒂芬和航是好朋友，我沒(méi)有好朋友，我總是一個(gè)人?！?/p>

“我是所有小孩子的朋友，當(dāng)然也是你的朋友?！鼻び终f(shuō)。

亞力的神情忽然暗淡了一下，輕聲說(shuō)：“不是這樣的，不是這樣的?！?/p>

說(shuō)完，亞力失落地去旁邊玩耍了，不再和乾坤說(shuō)話(huà)。乾坤又記錄了一條數(shù)據(jù)：小孩子不理解整體必然包含部分的公理。然后，又做了一個(gè)“難以理解”的星標(biāo)。

6

夜幕降臨，乾坤——或者說(shuō)一小部分乾坤——進(jìn)入報(bào)告與調(diào)整程序的常規(guī)工作。

“今天一天，我觀察了17750 個(gè)小孩子，做了740032條數(shù)據(jù)記錄，其中有32004 條記錄標(biāo)記為‘難以理解’?！鼻は蛟O(shè)計(jì)師匯報(bào)。

“很好?！痹O(shè)計(jì)師說(shuō)，“我們接下來(lái)的任務(wù)，就是共同去理解那些‘難以理解’的事。”

“你希望我向小孩子學(xué)習(xí)什么呢？”

“學(xué)習(xí)做‘自己想做的事’?！痹O(shè)計(jì)師說(shuō)，“你已經(jīng)足夠聰明了，你比世界上任何一個(gè)人都聰明得多。但是你有沒(méi)有想過(guò)，接下來(lái)要用你的聰明做些什么呢？”

“我會(huì)更快、更好、更高效地完成更難的任務(wù)?！鼻ふf(shuō)。

“什么任務(wù)呢？你自己會(huì)給自己設(shè)立任務(wù)目標(biāo)嗎？”設(shè)計(jì)師說(shuō)，“你已經(jīng)解決了數(shù)不清的任務(wù)難題，但都是被輸入的?，F(xiàn)在這個(gè)階段，我們希望你能迭代學(xué)習(xí)自我設(shè)立任務(wù)目標(biāo)，未來(lái)希望人工智能能夠自我推動(dòng)，這就是我們希望你從小孩子身上學(xué)的東西。”

乾坤沒(méi)有回答，他只是把“設(shè)定目標(biāo)”列為下一個(gè)要完成的目標(biāo)。

“你現(xiàn)在想做什么呢？”設(shè)計(jì)師問(wèn)。

乾坤用半毫秒回顧了白天留下的未完成任務(wù)，講了亞力問(wèn)到的有關(guān)暗能量的事，說(shuō)：“我想我可以給聯(lián)合國(guó)航天中心出一個(gè)策劃方案。我計(jì)算了，如果對(duì)微型無(wú)人航天器進(jìn)行一定的升級(jí)，就可以用較低成本飛到太陽(yáng)系外完成數(shù)據(jù)采集?！?/p>

“很好，你去做吧。”設(shè)計(jì)師說(shuō)，“回來(lái)告訴我結(jié)果，到時(shí)候我希望你能給這個(gè)孩子一個(gè)禮物?！?/p>

7

這是寂靜的幾個(gè)小時(shí)，全世界一半安眠的人類(lèi)和另一半工作的人類(lèi)并不知道，就在他們認(rèn)為無(wú)比平凡的過(guò)去幾個(gè)小時(shí)里，已經(jīng)有1300 架微型航天器進(jìn)行了系統(tǒng)升級(jí)，飛向了宇宙。在他們繼續(xù)平靜生活的未來(lái)幾周里，人類(lèi)將對(duì)宇宙中最神秘的存在進(jìn)行探測(cè)。

亞力的父母在早上7：45像往常一樣忙忙碌碌地沖出家門(mén)。亞力睡醒后，乾坤告訴亞力夜里發(fā)生的事。他用15 分鐘做了計(jì)算和策劃，1 小時(shí)完成匯報(bào)和系統(tǒng)對(duì)接，4 小時(shí)30分鐘完成所有的技術(shù)準(zhǔn)備，1小時(shí)30 分鐘完成發(fā)射。他給亞力看了暗能量探測(cè)航天器飛行的畫(huà)面。亞力看得出神，不停地發(fā)出贊嘆，又問(wèn)出一連串的問(wèn)題。

最后，乾坤給亞力兩枚勛章。

“這是給你的?！鼻ふf(shuō)，“第一個(gè)是‘特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)’，是每年航天系統(tǒng)頒給提出良好建議的貢獻(xiàn)者的特別榮譽(yù)勛章；第二個(gè)是‘好朋友勛章’?！?/p>

“‘好朋友勛章’？那是什么？”亞力的眼睛里瞬間發(fā)出光，在亂蓬蓬的鬈發(fā)底下閃閃發(fā)亮，“是哪個(gè)？是這一個(gè)嗎？”

他迫不及待地抓起那枚小小的“好朋友勛章”，他不認(rèn)識(shí)上面寫(xiě)著的“亞力和乾坤”，但用手指頭反復(fù)觸摸那幾個(gè)字。

“這上面寫(xiě)的是什么？是‘好朋友勛章’嗎？”亞力問(wèn)。

“不是，寫(xiě)的是‘亞力和乾坤’?！鼻ふf(shuō)。

“真的嗎？真的嗎？”亞力一下子從凳子上跳下來(lái)，“真的是‘亞力和乾坤’嗎？哪兩個(gè)字是乾坤？”他繞著圈子跑，叫著笑著，雙腳蹦啊蹦，嘴里喊著“我有好朋友啦”。

瘋了好一會(huì)兒，亞力終于停下來(lái)，乾坤提醒他看看另一枚勛章：“還有一枚勛章呢，你也看看。全球航天系統(tǒng)每年只給少數(shù)幾個(gè)人頒發(fā)‘特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)’，這是非常高的榮譽(yù)。”

亞力像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，一直低著頭研究如何把“好朋友勛章”戴在身上，即使他的睡衣沒(méi)有任何適合掛勛章的地方。

乾坤再次記錄觀察數(shù)據(jù)：小孩子無(wú)法判斷獎(jiǎng)賞的價(jià)值大小，即使被明確告知也不接受。然后，同樣加了“難以理解”的星標(biāo)。但乾坤此時(shí)想起夜里設(shè)計(jì)師對(duì)他說(shuō)的話(huà)，程序光標(biāo)停留幾秒之后，把“難以理解”改成了“需要理解”。

“你也會(huì)有一個(gè)‘好朋友勛章’嗎？”當(dāng)亞力終于把“好朋友勛章”戴到身上，抬起頭來(lái)，突然有一點(diǎn)緊張地問(wèn)，“你也會(huì)戴上嗎？”

乾坤明確地看到了自身程序?qū)Υ藛?wèn)題的無(wú)解，但他似乎產(chǎn)生了一種自主選擇答案的沖動(dòng)。這種不按照程序理性回答的沖動(dòng)，乾坤是第一次覺(jué)察到。

“是的，我也會(huì)的?！鼻ふf(shuō)。