摘? 要：偉大建黨精神內(nèi)容豐富，對大學(xué)生思想政治教育具有很高的借鑒價值，有利于堅定大學(xué)生的理想信念，強化大學(xué)生的使命擔(dān)當，培育大學(xué)生的奉獻意識，錘煉大學(xué)生的政治品格。從大學(xué)生思政課堂、社會實踐活動、校園文化品質(zhì)、個人職業(yè)規(guī)劃四個方面展開實踐路徑研究，以此促進大學(xué)生思想政治教育工作的有效開展以及創(chuàng)新性發(fā)展。引導(dǎo)青年大學(xué)生做到愛黨愛國，堅持共產(chǎn)主義理想信念，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而團結(jié)奮斗。

關(guān)鍵詞：偉大建黨精神；大學(xué)生思想政治教育；時代價值；實踐路徑

中圖分類號：G416? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）33-0028-04

基金項目：長江大學(xué)馬克思主義學(xué)院2022年度院級科研項目“偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育探析”（項目編號：22710 034）。

作者簡介：盧千謙（2000—），女，碩士在讀，長江大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向為思想政治教育。

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記對偉大建黨精神進行了詳細解讀，并強調(diào)：“我們要繼續(xù)弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚光大！”［1］偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，有助于提高大學(xué)生整體思想水平，加強思想政治文化建設(shè)，進一步促進社會文明發(fā)展。

一、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的時代價值

（一）弘揚偉大建黨精神有利于堅定大學(xué)生的理想信念

理想信念是支撐人們?yōu)榱藟粝肱^斗的無形力量，是大學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分，它不僅關(guān)系著大學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時也關(guān)系著青年大學(xué)生為國家發(fā)展作貢獻的責(zé)任擔(dān)當。正如習(xí)近平總書記所說：“新時代中國青年要樹立遠大理想。青年的理想信念關(guān)乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力?！保?］因此，在新的歷史發(fā)展階段，高校要積極引導(dǎo)大學(xué)生堅定馬克思主義信仰，積極配合中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！皥猿终胬怼允乩硐搿笔莻ゴ蠼h精神的首要內(nèi)涵，黨的百年奮斗史證明了這一理念是正確的。無論是在艱難險阻的革命年代，還是在快速發(fā)展變化的和平時期，中國共產(chǎn)黨人心中都是有信仰、有理想的［3］。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)領(lǐng)悟理想信念對于人生發(fā)展的重要意義，不斷更新精神面貌，自覺抵制不良思想的入侵，加強思想意識主導(dǎo)，樹立正確價值觀，為早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

（二）弘揚偉大建黨精神有利于強化大學(xué)生的使命擔(dān)當

中國共產(chǎn)黨最關(guān)心的就是人民群眾，把人民放在第一位，力爭為人民謀幸福。這一百年來，中國共產(chǎn)黨心系人民，堅持人民至上的原則，在新時代，習(xí)近平總書記指出“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”［4］。從中華人民共和國成立之初到現(xiàn)如今的中國特色社會主義新時代，長時期的艱難險阻與不懈奮斗，無不體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的使命擔(dān)當、心系人民的初心。弘揚偉大建黨精神，增強大學(xué)生的使命擔(dān)當，進一步加強灌輸人民性、國家意識和民族意識是十分必要的，領(lǐng)會黨的發(fā)展壯大與人民群眾的關(guān)系是密切的。“踐行初心、擔(dān)當使命”的偉大建黨精神所體現(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當有利于大學(xué)生增強社會責(zé)任感，有利于大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有利于大學(xué)生找準人生方向，肩負社會責(zé)任的同時走好自己的人生路。

（三）弘揚偉大建黨精神有利于培育大學(xué)生的奉獻意識

百年黨史是一部浴血奮斗史，革命是中國共產(chǎn)黨的本色，有革命就有流血斗爭，有斗爭就有犧牲。也正是因為他們“不怕犧牲、英勇斗爭”的偉大精神，才有了現(xiàn)在的中國特色社會主義社會。習(xí)近平總書記指出：“我們黨近百年來所付出的一切努力、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興?！保?］所以，人民是幸福的，而這些來之不易的幸福是經(jīng)過長期斗爭，無私奉獻的人為大家犧牲自己爭取得來的，社會的進步發(fā)展是需要人付諸實踐和努力慢慢累積碩果的。因此，青年大學(xué)生要注重培養(yǎng)個人無私奉獻的精神品質(zhì)，弘揚偉大建黨精神，對于大學(xué)生思想政治教育來說可以更好地使大學(xué)生學(xué)習(xí)感悟這種家國情懷，能夠做到自覺樹立學(xué)習(xí)榜樣，培育個人的奉獻精神，不斷成長自己，豐富精神境界，增強個人思想素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)，為國家的發(fā)展壯大貢獻自己的一份綿薄之力。

（四）弘揚偉大建黨精神有利于錘煉大學(xué)生的政治品格

大學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，同時這些青年同胞們也要愛黨愛國，愛國可以說是每一個中國人的責(zé)任和義務(wù)，弘揚偉大建黨精神就是要厚植青年大學(xué)生的愛黨愛國情懷，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨?！皩h忠誠、不負人民”是偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵之一，重點突出了忠誠于黨、為人民服務(wù)的重要性。高校培育的時代新人不僅要有理想、有道德、有文化、有紀律，更重要的是要對黨忠誠，政治立場要堅定，政治方向要正確，弘揚偉大建黨精神，引導(dǎo)高校大學(xué)生人才擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，百年黨史表明愛黨忠黨是中國共產(chǎn)黨的高貴品質(zhì)，偉大建黨精神可以激發(fā)大學(xué)生愛黨忠黨，熱愛祖國，不斷提高自身思想覺悟和政治素養(yǎng)，保持黨和人民高度一致的政治態(tài)度，積極投身社會主義事業(yè)，做一個有志氣、有骨氣、有底氣的大學(xué)生。

二、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的理論邏輯

偉大建黨精神與思想政治教育的發(fā)展具有緊密的聯(lián)系，深入學(xué)習(xí)貫徹偉大建黨精神可以激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、互動性、趣味性，提高大學(xué)生思政課堂的有效性，豐富他們的課內(nèi)課外實踐活動，提高大學(xué)生思想文化素養(yǎng)，進而提升校園文化品質(zhì)，還有利于大學(xué)生的個人職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。

（一）偉大建黨精神是增強大學(xué)生思政課堂效果的重要源泉

思想政治教育與偉大建黨精神具有密切的聯(lián)系，偉大建黨精神所蘊含的歷史革命和紅色基因是思想政治教育理論課程的知識基礎(chǔ)，具有很大的研究價值。大學(xué)生思想政治教育所涉及的相關(guān)課程較多，可以從中吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化知識和具有時代價值的建黨偉業(yè)，改變以往傳統(tǒng)教學(xué)，思想政治教育課程不再是純理論的知識講授，增加課堂教育的歷史人文性和趣味性，讓課堂不再是枯燥無聊的，使大學(xué)生思考探索，加強思維轉(zhuǎn)換。同時，高校教師還可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代的特點轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，拓寬思想政治教育傳播渠道，對促進大學(xué)生的精神世界成長起著非常重要的積極作用。

（二）偉大建黨精神是豐富大學(xué)生社會實踐活動的重要因素

大學(xué)生要實現(xiàn)全面發(fā)展，致力于成長為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，就應(yīng)該注重理論與實踐的統(tǒng)一。偉大建黨精神是社會實踐的產(chǎn)物，是黨和國家從實際情況出發(fā)，在馬克思主義理論的指導(dǎo)下發(fā)展而成的，本身就具有實踐意義。偉大建黨精神的形成不是一蹴而就的，其中包含了悠久的歷史文化，富含了豐富的紅色文化，這些資源都為思政教育提供了可靠的現(xiàn)實材料，有助于豐富教學(xué)形式，豐富大學(xué)生的實踐活動，把思政課堂搬到校外，提高學(xué)習(xí)效率，深化思想政治教育的育人效果。大學(xué)生可以組織參加學(xué)習(xí)參觀紅色文化革命區(qū)、紅色文化博物館、愛國主義教育基地等等課外實踐活動，還可以通過VR課堂體會百年黨史發(fā)生的重大事件、通過情景模擬表演舞臺劇等校園實踐活動，打破傳統(tǒng)式靜態(tài)教學(xué)模式，讓學(xué)生參與進來，增加體驗感，引導(dǎo)大學(xué)生深刻學(xué)習(xí)偉大建黨精神，提高學(xué)習(xí)積極性，增強斗志力。

（三）偉大建黨精神是提升大學(xué)生校園文化品質(zhì)的重要依托

優(yōu)秀的校園文化環(huán)境有利于大學(xué)生陶冶情操，促進身心健康發(fā)展。高校思想政治教育工作不僅要重視文化教育，還要重視潛移默化的環(huán)境作用。校園文化作為思想政治教育的重要部分，要承擔(dān)起對學(xué)生的教化作用。偉大建黨精神融入到校園文化中，有利于凈化校園風(fēng)氣，有助于學(xué)習(xí)黨的文化知識，抵制歷史虛無主義。偉大建黨精神是黨的百年歷史發(fā)展的生動寫照，涵蓋了多種多樣的精神文化，例如長征精神、改革開放精神等，同時有大量的名人故居、革命圣地，這些都是校園文化建設(shè)的寶貴資源。在當今的信息大數(shù)據(jù)時代，大學(xué)生能夠從多種途徑獲取信息，網(wǎng)絡(luò)空間也是大學(xué)生活躍的平臺，對于高校來說，引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的思維觀念，利用偉大建黨精神引導(dǎo)正確輿論走向，增強網(wǎng)絡(luò)鑒別力，把握主流意識形態(tài)，這也是提升大學(xué)生校園文化品質(zhì)的重要內(nèi)容。

（四）偉大建黨精神是強化大學(xué)生個人職業(yè)精神的重要支撐

大學(xué)生臨近畢業(yè)就會面臨就業(yè)問題，在大學(xué)期間高校對大學(xué)生的個人職業(yè)規(guī)劃教育是十分必要的。偉大建黨精神可以向大學(xué)生們傳遞吃苦耐勞、不怕困難、艱苦奮斗的精神面貌，展示一代代共產(chǎn)黨人的卓越風(fēng)采，潛移默化地影響大學(xué)生價值觀的形成，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的擇業(yè)就業(yè)觀，在大學(xué)期間做好個人規(guī)劃，一步一個腳印踏踏實實完成自己的學(xué)業(yè)以及目標，為自己的職業(yè)發(fā)展找到方向?！叭倭校行谐鰻钤?，不能對某一行或某一個職業(yè)產(chǎn)生偏見，大學(xué)生要平等看待這些職業(yè)。同時，在偉大建黨精神的引領(lǐng)下，倡導(dǎo)大學(xué)生積極向黨組織靠攏，熱愛黨的事業(yè)，投身基層群眾服務(wù)工作，增強為民服務(wù)的奉獻意識，為國家的繁榮發(fā)展作貢獻。

三、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的實踐路徑

偉大建黨精神內(nèi)容豐富多彩，是大學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴資源，傳承和發(fā)揚偉大建黨精神是每個人義不容辭的責(zé)任，大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展同樣離不開偉大建黨精神理論的支持，促進兩者相互發(fā)展創(chuàng)新，需要將偉大建黨精神融入大學(xué)生的思想政治理論課、融入課外實踐活動、融入校園文化環(huán)境建設(shè)、融入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展。

（一）將偉大建黨精神融入大學(xué)生課堂理論教學(xué)

課堂是學(xué)生教育發(fā)展的主要場所，所以對于思政教育工作者來說，將偉大建黨精神融入課堂理論教學(xué)是一項重要的任務(wù)。新時代我國大學(xué)生思想政治理論課主要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，涵蓋馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近代史綱要以及形式與政策為體系的課程內(nèi)容［6］。在馬克思主義基本原理課程中，高校思政課老師可以從哲學(xué)角度一分為二地講解什么是偉大建黨精神的內(nèi)涵和意義。在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程中，要引導(dǎo)學(xué)生分析中國當前實際情況，理解馬克思主義對于我國發(fā)展的指導(dǎo)意義。在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程中，要向?qū)W生灌輸偉大建黨精神對于大學(xué)生堅定理想信念和樹立偉大人生目標的重要性，并加強思想道德建設(shè)。在中國近代史綱要課程中，要講述中國共產(chǎn)黨的成立、發(fā)展和壯大過程，以及偉大建黨精神的形成、歷史發(fā)展；在形式與政策課程中，要深入闡述偉大建黨精神所蘊含的現(xiàn)實意義，以及對于我國社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的當代實踐價值。

（二）將偉大建黨精神融入大學(xué)生課外實踐教學(xué)

偉大建黨精神本身是一種意識形態(tài)和文化精神，要想促進大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展，必須有效開展實踐教學(xué)活動，使之轉(zhuǎn)化成某種意義上的物質(zhì)文化。青年大學(xué)生作為祖國的不可或缺的人才，不僅要學(xué)習(xí)掌握應(yīng)該具備的科學(xué)文化知識，也要相應(yīng)地提高自身實踐能力和水平。憑借豐富的紅色資源，學(xué)習(xí)黨章黨史黨建，開展課內(nèi)互動教學(xué)，課外參觀走訪，讓大學(xué)生在潛移默化中接受思想學(xué)習(xí)，強化紅色理論知識學(xué)習(xí)，把這種偉大精神與學(xué)校舉辦的各式各樣的活動相貫通，例如舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、旅游文化節(jié)等活動，構(gòu)建知行合一、多元融合的教學(xué)活動。舉辦偉大建黨精神的主題活動，演講賽、團課活動、知識競賽、讀書報告會、征文比賽等，在無形之中學(xué)習(xí)并理解偉大建黨精神所蘊含的知識，親身參與活動，感悟人生道理，通過觀看情景模擬小劇場，將歷史上震撼人心的場景再現(xiàn)，展現(xiàn)偉大人物的英勇事跡，再現(xiàn)黨的風(fēng)光，領(lǐng)略學(xué)習(xí)黨的風(fēng)范。

（三）將偉大建黨精神融入大學(xué)生校園文化建設(shè)

學(xué)校是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、社交的場所，學(xué)校氛圍的好壞對學(xué)生的發(fā)展起著一定的作用，因此應(yīng)該發(fā)揮偉大建黨精神的作用，優(yōu)化校園文化環(huán)境，增強學(xué)校學(xué)生積極學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)氛圍，凝聚學(xué)術(shù)正氣，進而使大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，與網(wǎng)絡(luò)不當言論作斗爭。高?？梢酝ㄟ^本地的紅色資源，建造校園雕塑，讓大學(xué)生了解當?shù)氐拿耸论E；不定期舉辦關(guān)于偉大建黨精神的學(xué)報公告欄，宣傳紅色文化知識；通過黨課、團課、社團活動展開交流學(xué)習(xí)，鼓勵大學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解相關(guān)信息，探討研究；通過校園電子屏滾動播放關(guān)于中國共產(chǎn)黨的事跡以及觀看紅色資源電影，啟發(fā)大學(xué)生進行思考教育；通過學(xué)校公眾號平臺、校園網(wǎng)站、貼吧、論壇等建立關(guān)于偉大建黨精神專欄，通過留言、討論增加師生、同學(xué)之間的互動交流，篩選出精彩優(yōu)秀的留言頂置評論區(qū)，傳播正能量。將偉大建黨精神中所包含的優(yōu)秀品質(zhì)融入學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中，使精神力量內(nèi)化于心、外化于行。

（四）將偉大建黨精神融入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)是大學(xué)生人生道路上的一個重要階段，在這里接受教育學(xué)習(xí)、成長自己，但是他們終將會離開校園，走向社會。所以在大學(xué)生步入大學(xué)期間，就要對他們進行長遠的個人職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)教育，將偉大建黨精神融入大學(xué)生的個人職業(yè)規(guī)劃中去是重要的也是有意義的。在大學(xué)初期階段，就要引導(dǎo)大學(xué)生無私奉獻，熱愛黨和國家事業(yè)的發(fā)展，樹立報效祖國的崇高職業(yè)觀，注重個人價值的同時，也不能忽視社會價值的重要性，需要把兩者有效結(jié)合，當個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，要以國家利益為重。在大學(xué)中期階段，要教導(dǎo)青年大學(xué)生們堅定理想信念，樹立短期目標與長遠目標，鼓勵大學(xué)生增強自身本領(lǐng)，追求實事求是。在大學(xué)后期階段，也就是臨近畢業(yè)，引導(dǎo)他們樹立正確的職業(yè)觀，樹立平等就業(yè)觀，鼓勵大學(xué)生追求為民服務(wù)的高尚品質(zhì)，到祖國大地最需要的地方、深入基層工作。偉大建黨精神與大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃的有效融合，是大學(xué)生思想政治教育的重要路徑，也是中國特色社會主義教育的生動寫照。

人無精神則不立，國無精神則不強。偉大建黨精神是經(jīng)過長時間積淀形成的，體現(xiàn)了黨擁護馬克思主義，彰顯了中國共產(chǎn)黨人堅持信仰共產(chǎn)主義，勇?lián)?zé)任、敢于斗爭、不負人民的優(yōu)秀品質(zhì)。在建設(shè)中國特色社會主義道路上，要讓偉大建黨精神得到更好的宣傳和發(fā)展，思想政治教育要積極吸收內(nèi)容并與之相結(jié)合，引導(dǎo)青年大學(xué)生愛國愛黨，擁護共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)，堅持理想信念，做好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

參考文獻：

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［3］ 張軍成，周競. 偉大建黨精神之于大學(xué)生思想政治教育的價值及實現(xiàn)［J］. 南京航空航天大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2022，24（02）：102-107.

［4］ 中共中央宣傳部. 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要［M］. 北京：學(xué)習(xí)出版社，人民出版社，2019：40.

［5］ 習(xí)近平. 在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話（2020年1月8日）［N］. 人民日報，2020-01-09（02）.

［6］ 王洋. “偉大建黨精神”融入大學(xué)生思想政治教育路徑探析［J］. 品位·經(jīng)典，2022（03）：120-123.

（薦稿人：姜學(xué)勤，長江大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長，教授）

（責(zé)任編輯：胡甜甜）