作者|劉文典

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，中共湖南省委黨史研究院推動(dòng)指導(dǎo)全省黨史部門(mén)深入貫徹落實(shí)中央和省委部署要求，注重在“五個(gè)貫通”上下功夫，著力以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)理論武裝、以黨史業(yè)務(wù)強(qiáng)化黨性淬煉，不斷把黨史工作優(yōu)勢(shì)積聚轉(zhuǎn)化為主題教育勝勢(shì)。

把精讀習(xí)近平總書(shū)記著作原文同深悟馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，著力推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)

把精讀細(xì)研習(xí)近平總書(shū)記著作原文作為修煉黨史研究業(yè)務(wù)的基本功、作為掌握馬克思主義看家本領(lǐng)的“第一課”，按照“機(jī)關(guān)帶頭學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)示范講、部門(mén)集中訓(xùn)”的思路，聚焦《習(xí)近平著作選讀》等指定書(shū)目的學(xué)習(xí)，要求黨史干部先學(xué)一步、深學(xué)一層、多悟一分。

堅(jiān)持提高站位學(xué)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感。從堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，舉辦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、主題教育讀書(shū)班、全省黨史干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，將內(nèi)設(shè)部室、直屬單位和市縣黨史部門(mén)主要負(fù)責(zé)人以及機(jī)關(guān)副處級(jí)以上干部納入其中，做到學(xué)習(xí)全覆蓋、培訓(xùn)無(wú)盲區(qū)；建立健全“定向約課、專(zhuān)題輔導(dǎo)、分眾宣講”的學(xué)習(xí)服務(wù)體系，由院務(wù)成員帶頭精心組織備課，為有關(guān)單位輔導(dǎo)授課。

堅(jiān)持豐富形式學(xué)、提升學(xué)習(xí)感染力。采取“集中+自主”“授課+研討”“線上+線下”“宣講+實(shí)踐”等不同方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)載體、提升學(xué)習(xí)質(zhì)效，推動(dòng)構(gòu)建理論學(xué)習(xí)多元化陣地、立體式平臺(tái)、全覆蓋格局。

堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效性。既堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝神聚魂，又注重從這一科學(xué)理論中對(duì)標(biāo)找準(zhǔn)新時(shí)代黨史工作的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，組織黨員干部聯(lián)系思想和工作實(shí)際深入研討，提出改進(jìn)工作的思路措施。

把做好新時(shí)代黨史編研同領(lǐng)會(huì)新時(shí)代偉大變革貫通起來(lái)，筑牢擁護(hù)“兩個(gè)確立”思想根基

在開(kāi)展專(zhuān)題征編研究中感悟思想偉力。聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是來(lái)湘考察重要講話精神，聚焦習(xí)近平總書(shū)記對(duì)湖南發(fā)展作出的戰(zhàn)略指引和藍(lán)圖擘畫(huà)，部署開(kāi)展專(zhuān)題著作編寫(xiě)和論文征集，深入宣傳、闡釋新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系中的重要論斷、重要論述、重要觀點(diǎn)，讓黨員干部深切感受其在實(shí)踐中展現(xiàn)出的巨大真理力量和獨(dú)特思想魅力。

在記錄新時(shí)代偉大變革中領(lǐng)悟核心力量。啟動(dòng)《中共湖南省委工作紀(jì)事》年鑒組稿編撰工作，在全省黨史系統(tǒng)推進(jìn)“脫貧攻堅(jiān)口述史”專(zhuān)題資料征集，指導(dǎo)市州開(kāi)展“全面小康建設(shè)”“守護(hù)一江碧水”等新時(shí)代史料征編，注重用事實(shí)來(lái)記錄反映新時(shí)代三湘大地發(fā)生的歷史性巨變，引導(dǎo)干部群眾深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”重大政治成果對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的決定性意義。

在組織專(zhuān)題研究闡釋中凝聚思想共識(shí)。深入把握黨的創(chuàng)新理論的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，注重用好湖南紅色資源，確定內(nèi)容主題，開(kāi)展專(zhuān)題研究，不斷用黨的創(chuàng)新理論成果引領(lǐng)主流輿論、凝聚思想共識(shí)。

把開(kāi)展調(diào)查研究與為基層辦實(shí)事貫通起來(lái)，不斷錘煉黨史干部作風(fēng)本領(lǐng)

科學(xué)選定調(diào)研課題。組織機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)部室、直屬單位及部分基層單位，對(duì)當(dāng)前黨史工作領(lǐng)域普遍存在的問(wèn)題短板、難題積案及頑瘴痼疾進(jìn)行大梳理、大排查，廣泛征集調(diào)研選題線索；對(duì)各單位報(bào)送的選題線索進(jìn)行去粗取精、由淺入深、由表及里的綜合分析與研判。

深入開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)研組分期分批深入基層、深入一線，下到縣鄉(xiāng)及社區(qū)基層單位，多渠道掌握真實(shí)情況，并現(xiàn)場(chǎng)解答“黨史場(chǎng)館建設(shè)立項(xiàng)審批”“革命遺址保護(hù)利用”等黨史業(yè)務(wù)問(wèn)題。

分類(lèi)指導(dǎo)解決問(wèn)題。對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一梳理，形成問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，確保問(wèn)題不遺漏、不走樣，逐一列出解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限，并按普遍共性問(wèn)題、工作能動(dòng)不足問(wèn)題、需長(zhǎng)期推進(jìn)解決問(wèn)題、暫不符合政策法規(guī)問(wèn)題等類(lèi)型分項(xiàng)整治整改。

在實(shí)踐中錘煉作風(fēng)本領(lǐng)。深入開(kāi)展“走基層、找問(wèn)題、想辦法、促發(fā)展”活動(dòng)，激勵(lì)引導(dǎo)黨史干部砥礪思想境界、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在打通黨史工作難點(diǎn)淤點(diǎn)堵點(diǎn)中改進(jìn)工作作風(fēng)、提升履職本領(lǐng)。院機(jī)關(guān)和黨史館組織關(guān)鍵崗位人員及年輕干部深入社區(qū)及紅色場(chǎng)館，并為他們開(kāi)題作答、解疑釋惑，讓黨史干部在基層一線經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干。

把深化歷史研究與回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求貫通起來(lái)，更好服務(wù)和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

充分挖掘運(yùn)用湖南豐富的黨史資源，注重從歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的角度，回應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為服務(wù)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供史鑒支撐。

緊扣高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)紅色資源保護(hù)利用。通過(guò)踏勘黨史遺址、審核展陳內(nèi)容、征集歷史資料等形式，不斷把黨史研究成果轉(zhuǎn)化到紅色資源保護(hù)利用與文化旅游融合發(fā)展之中，幫助指導(dǎo)一批鮮為人知的革命遺址拂去歷史塵埃、迎來(lái)“打卡”熱潮，使一批瀕臨消失的紅色遺址遺跡恢復(fù)歷史風(fēng)貌、煥發(fā)活力。

聚焦現(xiàn)代化道路探索，深化專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討。把湖南地方黨史研究放在服務(wù)全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興全局中審視、放在服務(wù)全面建設(shè)現(xiàn)代化新湖南大局中部署，緊扣黨史人物、事件紀(jì)念節(jié)點(diǎn)，精心組織“毛澤東與中國(guó)的現(xiàn)代化探索”“毛澤東與中國(guó)農(nóng)村農(nóng)民”“偉大思想偉大見(jiàn)證——精準(zhǔn)扶貧理念首倡十周年”等學(xué)術(shù)研討會(huì)，深入揭示民族復(fù)興歷史進(jìn)程中的演進(jìn)機(jī)理與現(xiàn)實(shí)邏輯，深入研究、闡釋中國(guó)現(xiàn)代化探索歷程中的湖南元素與湖南擔(dān)當(dāng)。

面向發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，推動(dòng)黨史研究成果創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持面向發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、重點(diǎn)項(xiàng)目需求，推動(dòng)黨史研究成果向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，更好發(fā)揮黨史對(duì)理論武裝的推動(dòng)作用、對(duì)黨委政府決策的資政作用、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。緊扣全省旅游發(fā)展大會(huì)，組織專(zhuān)門(mén)力量深入汝城沙洲村“半條被子”故事發(fā)生地，對(duì)其專(zhuān)題陳列布展優(yōu)化升級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，并征集研究論文，舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)，推動(dòng)“半條被子”研究成果不斷變身為紅色產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)要素。

把學(xué)習(xí)基本理論同常態(tài)化學(xué)黨史貫通起來(lái)，進(jìn)一步凝聚奮進(jìn)新征程力量

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)同黨史學(xué)習(xí)一脈相承而又互為一體的高度統(tǒng)一，在增強(qiáng)歷史自信、把握歷史主動(dòng)的內(nèi)在邏輯中，深刻領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論的精神實(shí)質(zhì)、核心要義；在學(xué)史明理、學(xué)史力行的實(shí)踐要求中，不斷推動(dòng)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作。

鞏固常態(tài)化機(jī)制、強(qiáng)化理論武裝。用好黨史學(xué)習(xí)教育工作成果，加強(qiáng)與宣傳、黨校、社科組織、高等院校等機(jī)構(gòu)的協(xié)作溝通，在理論宣講、課題研究、學(xué)術(shù)研討、活動(dòng)策劃組織、作品編研出版等工作中，建立健全聯(lián)席會(huì)議、信息研判、調(diào)研會(huì)商、項(xiàng)目合作等常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化理論武裝。

發(fā)揮主陣地優(yōu)勢(shì)、放大教育效能。用好黨史館這一主陣地優(yōu)勢(shì)資源，把講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事同宣傳新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論成果貫通起來(lái)，依托黨史基本陳列講解、“湖南脫貧攻堅(jiān)”專(zhuān)題展覽、新時(shí)代湖南紅色故事微黨課等形式載體，讓黨員干部群眾在精神洗禮中不斷深化對(duì)新時(shí)代黨的基本理論、基本路線、基本方略的認(rèn)知理解，不斷釋放理論學(xué)習(xí)與黨史教育相互促進(jìn)的“耦合效應(yīng)”。

開(kāi)展群眾性活動(dòng)、廣泛凝聚共識(shí)。深入組織開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，用好黨史權(quán)威著作讀本和紅色題材影視作品，開(kāi)展黨員干部觀影學(xué)史、參觀紅色場(chǎng)館、講述紅色故事等活動(dòng)；面向全省舉辦“新時(shí)代·新思想·新風(fēng)采”主題短視頻作品征集活動(dòng)，宣傳展示新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在湖南的生動(dòng)實(shí)踐；籌備啟動(dòng)“第三屆全省紅色故事宣講大賽”，發(fā)動(dòng)基層單位及社會(huì)群眾參與，引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神、煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，進(jìn)一步匯聚奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大力量。