江蘇省南通市新區(qū)學(xué)校五年級(jí)（7）班 周晉樞

竹子沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，也沒(méi)有荷花的婀娜多姿，更沒(méi)有蘭花的香氣撲鼻，可我依然喜歡它，喜歡它與眾不同的品質(zhì)。

春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、綠意盎然的季節(jié)。春雨如絲，我漫步其中，突然一大片綠油油的竹林映入眼簾。在春雨的洗滌下，竹子就像頑皮的孩子一樣，吮吸著來(lái)自大自然母親的甘露。春雨過(guò)后，一棵棵春筍從潮濕的土壤里冒出尖尖的腦袋，即使被竹枝遮擋，它們也不斷向上生長(zhǎng)，幾個(gè)月后，就能長(zhǎng)成一棵棵高大挺拔的竹子。這是多么難得的品質(zhì)——即使面對(duì)困難和挫折，也要堅(jiān)持探索，不斷進(jìn)取。

春天有些稚嫩，夏天則驕陽(yáng)似火。夏天的竹子顯得異常高大，像魔術(shù)師變戲法似的，顏色也變成綠中帶黃。此時(shí)的竹子就像一把把遮陽(yáng)傘，茂盛的葉子是傘蓋，竹竿是傘架。它們不僅為人們帶來(lái)陰涼，而且很結(jié)實(shí)，正如鄭板橋所寫：“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！彼鼈兙拖衲切┰谏钪心瞰I(xiàn)的人，不求回報(bào)，低調(diào)且淡然。

秋高氣爽之時(shí)，金色的稻子隨風(fēng)起舞，大自然披上了一件金黃色的外衣。此時(shí)的竹林綠中帶黃，小鳥(niǎo)在竹林間盡情歡唱，竹鼠在竹洞里鉆來(lái)鉆去，可自在了！瞧，秋天的竹子是樂(lè)于奉獻(xiàn)的：工匠們砍下竹子，把它們變成各種各樣的家具；中醫(yī)館的工作人員將竹葉曬干，它就成為一味藥材；附近的農(nóng)婦們把竹條編成竹筐，或做成竹筷，或用它們?yōu)樾殞氉鰮芾斯摹竦娜矶际菍?，我們的生活中隨處可見(jiàn)它的身影。

冬天來(lái)了，花兒們都凋謝了，小草也枯萎了，大地一片蕭瑟，所有的生機(jī)似乎都被白雪掩蓋了。雖然厚厚的積雪把竹子壓彎了，但是，它們?nèi)匀粓?jiān)韌地挺立在皚皚白雪之中，就像一位位正在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆戰(zhàn)士。

竹子不愧為“歲寒三友”中的君子！我愛(ài)竹子，愛(ài)它生機(jī)勃勃、蔥蔥郁郁的樣子，也愛(ài)它不斷進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)的品格，更愛(ài)它傲雪挺立、不屈不撓的精神。