潘思婷

從初中到高中，因?yàn)閮伤鶎W(xué)校關(guān)系較密，校服的版型、款式都十分相似，色調(diào)也都是相同的藍(lán)。

還記得升入初三的第一天，在校園里碰到一名初一的小學(xué)妹向我問(wèn)路，急匆匆地，但是頗有禮貌。指過(guò)路后，望著她一路小跑的背影，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，她的校服顏色，好像比我們深許多。邊走回教室邊想著，怎么這一屆新生的校服，其他都沒(méi)變，卻偏偏加深了顏色呢？我再低下頭來(lái)，伸出手，前前后后仔細(xì)打量著自己的校服。我們這一版校服的藍(lán)，是相對(duì)較淡的天藍(lán)色，是九月里萬(wàn)里無(wú)云的晴空的藍(lán)。我想，還是我們的藍(lán)比較好看。

還未來(lái)得及再去仔細(xì)考證，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了中考考場(chǎng)。又一轉(zhuǎn)眼間，新的高中校服已經(jīng)被我捧在手上。

拆開(kāi)包裹，映入眼簾的卻不是熟悉的天藍(lán)色，而是深了許多的標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)，更為明麗。怎么一回事？我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭看看晾在陽(yáng)臺(tái)上初三的舊校服，外套和褲子清瘦地掛在衣架上，隨著干燥舒爽的秋風(fēng)輕輕搖曳，通身的天藍(lán)色讓它們顯得恬淡、安適。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到如此明亮的藍(lán)，還是有些不適應(yīng)。剎那間，我突然想到，這不正是那名小學(xué)妹身上穿的藍(lán)色嗎？

我瞬間明了：校服本來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)色，從來(lái)就不曾更改，只是在一次次的水洗過(guò)程中，它漸漸褪去了張揚(yáng)，修煉出淡雅。第一次，14歲的我感受到了歲月的痕跡。

好在青春還長(zhǎng)。我穿著新校服邁入了高中，并漸漸適應(yīng)、喜歡上標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)色。陽(yáng)光下，它明亮，卻不耀眼。置身于空曠的操場(chǎng)，仿佛深綠的樹(shù)葉、朱紅的跑道就該配上這一襲標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)。我穿著這一身校服，急匆匆地問(wèn)學(xué)姐通往教學(xué)樓的路，我走過(guò)了高一，走向了高二。

此刻我再細(xì)細(xì)打量身上的外套，腦海里竭力回憶高一時(shí)校服的顏色，可是日積月累、一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變本來(lái)就難以用肉眼來(lái)觀察，我看不出差別。

不過(guò)成長(zhǎng)，本是靜待花開(kāi)。校服的藍(lán)，每天都不同，我喜歡天藍(lán)色，亦喜歡標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)。不過(guò)我最?lèi)?ài)的，是此時(shí)此刻穿在身上的藍(lán)色，是青春正當(dāng)時(shí)的藍(lán)。

作者為湖南省益陽(yáng)市第一中學(xué)學(xué)生

（指導(dǎo)老師：甘?。?/p>