愈之
1. 距離成為友誼的障礙物
中考成績公布了,小艾如愿考上了A中,橙子則留在了本校。橙子為好朋友能夠?qū)崿F(xiàn)夢想而高興,但一想到A中與自己學(xué)校之間要跨越大半個城市,兩人不能像過往那樣一起上下學(xué),就連見面都可能成為問題,她只覺得心里非常不是滋味。
她們是班上公認(rèn)的“姐妹花”。從小學(xué)三年級成為同桌后,一朵名為“友誼”的小花就在兩人之間盛開。因為關(guān)系好,兩人約定一起考到現(xiàn)在就讀的這所初中。在學(xué)校里,她們一起參加各種活動和聚會;回到家中,閑來無事還會給對方打電話,一聊便是很久……
她們的友誼在這些共同經(jīng)歷中不斷加深,成為了彼此生命中不可或缺的一部分。雖然橙子相信她和小艾之間的友誼是牢不可破的,但她內(nèi)心的擔(dān)憂仍然存在。她害怕距離的隔閡會逐漸疏遠(yuǎn)她們之間的關(guān)系,讓她們變得陌生起來。
而小艾也在考慮同樣的問題。盡管她很高興能夠進(jìn)入理想的學(xué)校,但她也明白這意味著和橙子之間的相處將面臨一些困難。她深知距離和時間的力量,明白友誼需要雙方的共同維護(hù)。她決定踏出第一步,主動拉著橙子的手說道:“雖然我們不能當(dāng)同學(xué)了,但我們還有彼此的聯(lián)系方式,放假了也能一起到‘空間站玩兒。”那是一家她們都很喜歡去的奶茶店,也是她們分享悄悄話的“秘密基地”。
為了擁有更多的相處時間,初三的暑假,兩人幾乎每天都見面。
快樂的時光如細(xì)沙一樣,在指尖匆忙流逝,轉(zhuǎn)眼間,暑假臨近尾聲。小艾的學(xué)校報到時間比橙子要早,橙子便陪著小艾去報到。辦理好報到手續(xù)后,橙子感到一種復(fù)雜的情緒,既為她的朋友感到高興,也為即將到來的改變感到不安。她們相互擁抱,并許下了堅定的承諾:無論身在何處,她們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
開學(xué)之初,她們還會經(jīng)常打電話、發(fā)信息給對方,分享發(fā)生在生活中的點(diǎn)滴小事兒。有一次,小艾笑著說道:“你怎么連下樓扔垃圾都要告訴我啊?”橙子一聽,哈哈大笑起來,似乎沒有注意到小艾語氣中帶著的幾分反感。但漸漸地,橙子發(fā)現(xiàn)彼此通話的頻率減少了,信息的回復(fù)也變得緩慢起來。
橙子開始擔(dān)心她和小艾之間的關(guān)系是否開始疏遠(yuǎn)。她懷念過去與小艾一起分享笑聲和眼淚的日子,并將過往發(fā)生的事情編輯成大段的文字信息發(fā)給小艾??墒?,小艾看了之后,只是淡淡地說了一句:“那是很美好的回憶呢!”以至于橙子都在懷疑她有沒有認(rèn)真閱讀那一大串長長的文字。
橙子很希望改變這一切,但不知道如何著手,于是,她找到了我。
2.“有距離”的友誼,也能保鮮
我向橙子提出了一個問題:“長期黏在一起的友誼,才是好的友誼嗎?”
橙子想了想,有點(diǎn)不確定,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我笑道:“那可不一定。暑假期間,你和小艾幾乎每天都待在一起,那會兒,是否真的感到快樂?”
橙子又想了想:“有時候挺快樂的,有時候則不然。”
其實,長期黏在一起只是好友之間的一種相處方式,它可以加深彼此的了解和互動,增進(jìn)友誼的親密程度。然而,友誼的質(zhì)量不僅僅取決于長時間的相處。有些友誼可能由于距離、時間或其他因素,導(dǎo)致兩個人不能長期待在一起,但友誼依然能夠保持牢固。
我有一個朋友,由于不同的生活軌跡而分開,我們不會每一天都聯(lián)系,但我們會努力地讓每一次的聯(lián)系變得高質(zhì)量。
當(dāng)我們聯(lián)系時,會大膽地分享內(nèi)心的想法、感受和困惑,相互支持和鼓勵。我們不僅關(guān)心彼此的好消息和喜悅,也愿意傾聽彼此的煩惱,并且給出個人建議,將對方從壞情緒的泥潭中拉出來。
此外,我們會花時間為彼此策劃一場難忘的生日會,還會在看到適合對方的小禮物時,將它買回來,送給對方,作為友誼的小紀(jì)念。很多時候,友誼長存的秘訣,往往在于不管與你距離遠(yuǎn)近,心里都裝著一個“你”。
聽完我的分享后,橙子很有感觸,她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來的日子里,橙子不再將每件雞毛蒜皮的小事兒都與小艾分享,而是在遇到開心或難過的事兒時,才與她分享喜悅或者尋求安慰,而小艾也采用同樣的方法與她交流。
這種“精選后”的分享方式并沒有影響她們之間的友誼,反而讓兩人更加珍惜彼此的存在。在那些青春中難忘的時刻里,她們沒有在現(xiàn)場陪伴對方,卻在心靈上讓對方獲得力量。
很多時候,友誼的好壞并不取決于是否長期黏在一起,而是建立在互相理解、支持和珍惜的基礎(chǔ)上。無論距離有多遠(yuǎn),真正的友誼都能夠持久,而那些經(jīng)歷時間考驗的友誼往往是最珍貴的。