爺爺?shù)漠?/h1>
2023-12-01 07:02:08內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)億利東方小學(xué)六年級(jí)三班康子軒
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí)) 2023年11期
內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)億利東方小學(xué)六年級(jí)三班 康子軒
每周畫國(guó)畫、練書法，修身養(yǎng)性，這是爺爺給家中定的規(guī)矩。
起初，我是厭惡爺爺定的家規(guī)的，認(rèn)為爺爺是個(gè)老古董，刻板、嚴(yán)厲、一成不變，更討厭他經(jīng)常大發(fā)雷霆地教訓(xùn)我爸爸：“你筆法不靈動(dòng)，線條不優(yōu)美，這塊磐石應(yīng)該用工筆細(xì)細(xì)地勾勒出來(lái)，你竟然用了潑墨，太過(guò)粗重，缺少靈動(dòng)，一點(diǎn)兒沒(méi)有國(guó)畫的精氣神，你要再這么提不起精神，從此就不要再碰畫筆了?！庇洃浿校壹业臍夥湛偸沁@么緊張。在這樣的氛圍中成長(zhǎng)，讓我很難喜歡爺爺，自然也不喜歡他的畫。
直到有一次，我偶然瞥見(jiàn)爺爺提筆、蘸墨，在似重非輕間，幾下便甩出扁舟一葉，再輕描幾筆，一位垂釣的老者便坐于扁舟之上。我輕輕靠過(guò)來(lái)細(xì)看，老者頭戴斗笠，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、專注的神情，每一處細(xì)節(jié)都顯得恰到好處，再細(xì)細(xì)品味，那老者深邃的目光堅(jiān)定而柔和。然后，又見(jiàn)爺爺幾處顫筆，幾分若有若無(wú)的水波便映入眼簾，轉(zhuǎn)而再輕輕劈下筆，畫中的磐石忽然立住了。頓時(shí)我目瞪口呆，看向爺爺。爺爺瘦瘦的肩挑著寬大的衣服，他眉毛微蹙，額頭有汗水微微沁出，手上的老繭和皴裂與畫的柔美形成了鮮明對(duì)比。爺爺將遠(yuǎn)處的高山、瀑布進(jìn)行又一番渲染之后，一幅寒江獨(dú)釣圖便躍然紙上。自那以后，爺爺在我心目中的形象徹底改變，變得神秘而莊重，讓我無(wú)比崇敬。
爺爺一邊打量著寒江獨(dú)釣圖，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“很多時(shí)候不是我挑剔、苛刻，而是這中華文化的傳承容不得半點(diǎn)兒瑕疵，現(xiàn)在年輕人能靜下心來(lái)畫畫的太少了，爺爺希望你們能把它傳承下去。”
從此，我對(duì)國(guó)畫有了一種說(shuō)不清的感情，經(jīng)常和爺爺、爸爸一起畫畫，一畫就是一整天。
爺爺?shù)漠嬘脠?jiān)持做注腳，爺爺把青春奉獻(xiàn)給了時(shí)光，而我要以時(shí)光繼承這份美好。
精彩點(diǎn)擊
爺爺?shù)男蜗髲摹翱贪濉薄皣?yán)厲”到“神秘”“莊重”，“我”對(duì)爺爺?shù)漠嬕矎摹安幌矚g”到欣賞，小作者將“欲揚(yáng)先抑”這種寫作技巧運(yùn)用得爐火純青。小作者根據(jù)作文內(nèi)容選擇了適合的作文技巧，事半功倍，值得借鑒。
（大 魚）
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起初，我是厭惡爺爺定的家規(guī)的，認(rèn)為爺爺是個(gè)老古董，刻板、嚴(yán)厲、一成不變，更討厭他經(jīng)常大發(fā)雷霆地教訓(xùn)我爸爸：“你筆法不靈動(dòng)，線條不優(yōu)美，這塊磐石應(yīng)該用工筆細(xì)細(xì)地勾勒出來(lái)，你竟然用了潑墨，太過(guò)粗重，缺少靈動(dòng)，一點(diǎn)兒沒(méi)有國(guó)畫的精氣神，你要再這么提不起精神，從此就不要再碰畫筆了?！庇洃浿校壹业臍夥湛偸沁@么緊張。在這樣的氛圍中成長(zhǎng)，讓我很難喜歡爺爺，自然也不喜歡他的畫。
直到有一次，我偶然瞥見(jiàn)爺爺提筆、蘸墨，在似重非輕間，幾下便甩出扁舟一葉，再輕描幾筆，一位垂釣的老者便坐于扁舟之上。我輕輕靠過(guò)來(lái)細(xì)看，老者頭戴斗笠，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、專注的神情，每一處細(xì)節(jié)都顯得恰到好處，再細(xì)細(xì)品味，那老者深邃的目光堅(jiān)定而柔和。然后，又見(jiàn)爺爺幾處顫筆，幾分若有若無(wú)的水波便映入眼簾，轉(zhuǎn)而再輕輕劈下筆，畫中的磐石忽然立住了。頓時(shí)我目瞪口呆，看向爺爺。爺爺瘦瘦的肩挑著寬大的衣服，他眉毛微蹙，額頭有汗水微微沁出，手上的老繭和皴裂與畫的柔美形成了鮮明對(duì)比。爺爺將遠(yuǎn)處的高山、瀑布進(jìn)行又一番渲染之后，一幅寒江獨(dú)釣圖便躍然紙上。自那以后，爺爺在我心目中的形象徹底改變，變得神秘而莊重，讓我無(wú)比崇敬。
爺爺一邊打量著寒江獨(dú)釣圖，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“很多時(shí)候不是我挑剔、苛刻，而是這中華文化的傳承容不得半點(diǎn)兒瑕疵，現(xiàn)在年輕人能靜下心來(lái)畫畫的太少了，爺爺希望你們能把它傳承下去。”
從此，我對(duì)國(guó)畫有了一種說(shuō)不清的感情，經(jīng)常和爺爺、爸爸一起畫畫，一畫就是一整天。
爺爺?shù)漠嬘脠?jiān)持做注腳，爺爺把青春奉獻(xiàn)給了時(shí)光，而我要以時(shí)光繼承這份美好。
精彩點(diǎn)擊
爺爺?shù)男蜗髲摹翱贪濉薄皣?yán)厲”到“神秘”“莊重”，“我”對(duì)爺爺?shù)漠嬕矎摹安幌矚g”到欣賞，小作者將“欲揚(yáng)先抑”這種寫作技巧運(yùn)用得爐火純青。小作者根據(jù)作文內(nèi)容選擇了適合的作文技巧，事半功倍，值得借鑒。
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