帥雨程

在小區(qū)散步的時候，我發(fā)現(xiàn)，在公共區(qū)域總能見到被人們丟棄的花盆。我覺得挺可惜的，那些花盆還完好無缺，為何會被人拋棄？原來，很多鄰居的新房裝修后，都喜歡在室內(nèi)擺上不少盆栽植物，可幾個月后，由于疏于管理，那些植物的生機(jī)就蕩然無存，留下的只是枯枝殘葉，所以花盆被丟棄也就不足為奇了。我了解來龍去脈后，就想要發(fā)明一種特別的花盆，為養(yǎng)花愛好者帶來真正的安心省心，讓花盆不再被丟棄。

后來，我偶然在電視里的一檔野外求生節(jié)目中，看到在野外沒有干凈的飲用水時，主人公把一塊布條的一端浸在混濁的水中，布條先向上彎曲再向下，干凈的水就通過布條滴到下面的容器里了。這就啟發(fā)了我：水不一定只往下流，還可以多方向滲透。看到媽媽每天澆花，再結(jié)合我看到的電視的內(nèi)容，我有了靈感，并很快實現(xiàn)了自己的想法，做出了有保濕效果的花盆！

保濕花盆做好后，我還對花盆的保濕效果進(jìn)行了檢驗。首先我將保濕花盆和一個普通的花盆，都加上分量一致、濕度同樣的土壤，放在同一個地方，分3小時、6小時、9小時的時間段對土壤用濕度計進(jìn)行濕度的測試。測試結(jié)果表明：我的保濕花盆在9小時后，濕度與3小時時間段的數(shù)值幾乎一樣；而普通花盆在9小時后，明顯濕度大不如3小時時間段了。這說明我的保濕花盆在一定的時間內(nèi)是可以起到保濕作用的！

由于時間的關(guān)系，我還沒有對我的緩釋保濕花盆進(jìn)行盆栽后的長時間效果測試，接下來就是將我的花盆栽上花卉，在不同的季節(jié)（特別是夏、秋季）進(jìn)行實物測試。我還考慮在工藝上要進(jìn)一步完善，比如直接在生產(chǎn)花盆時就要做成夾層儲水的形式。

通過此次研究設(shè)計活動，發(fā)現(xiàn)我的大腦擁有無限的潛能，我善于發(fā)現(xiàn)生活中需要改進(jìn)的一些問題，進(jìn)行思考和調(diào)查，并盡量采用聯(lián)系、橫向的方法考慮和解決問題。我以后要多涉獵課本以外的知識，還要提高我的動手能力和設(shè)計能力，將更多科學(xué)方法和科學(xué)原理運用到我們的實際生活中來。

（指導(dǎo)老師馬文姣）