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        Stroke Coach方案對中青年腦卒中患者知識、態(tài)度水平及自我管理行為的影響

        2023-11-23 08:40:16葉俏慧黃麗華許燕飛潘菁菁裘露丹陳忠美陳志芬周文姬余丹妮
        浙江臨床醫(yī)學(xué) 2023年10期
        關(guān)鍵詞:管理

        葉俏慧 黃麗華 許燕飛 潘菁菁 裘露丹 陳忠美 陳志芬 周文姬 余丹妮

        近年來腦卒中發(fā)病呈年輕化趨勢[1]。據(jù)統(tǒng)計,全球90.7%的腦卒中發(fā)病與高血壓、糖尿病、高血脂、心臟病、吸煙、飲酒、不健康飲食、體力活動不足等10項可干預(yù)的危險因素有關(guān)[2]。據(jù)了解,日本腦卒中疾病負(fù)擔(dān)成功降低的原因主要在于重要危險因素的控制[3]。Stroke Coach方案[4-7]通過生活方式教練一對一的遠程授課,提供自我管理手冊、自我監(jiān)控工具包并指導(dǎo)患者進行多方面的自我監(jiān)測,可有效提高參與者知識水平、藥物依從性和生活質(zhì)量。由于我國中青年腦卒中患者出院后多選擇居家照護,疾病的康復(fù)過程漫長,需要患者正視并認(rèn)同長期帶病生存的狀態(tài),進行積極的自我管理。本研究首次將Stroke Coach方案運用于我國中青年腦卒中患者,通過生活方式指導(dǎo)、自我管理手冊及自我監(jiān)測工具包的干預(yù),不斷提升此類患者疾病知識水平,強化行為改變,提高自我管理能力,進而控制疾病危險因素?,F(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 采用便利抽樣法,選取2020年12月至2021年6月在杭州市中醫(yī)院住院治療且符合納排標(biāo)準(zhǔn)的患者70例。分兩組實施研究,實施時間為4周,A病區(qū)設(shè)為對照組,采用常規(guī)護理干預(yù);B病區(qū)設(shè)為觀察組,在對照組的基礎(chǔ)上增加Stroke Coach方案進行干預(yù)。本研究經(jīng)杭州市中醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)(批號:2020KY102),所有患者均知情同意并自愿加入本研究。(1)納入標(biāo)準(zhǔn):①參照1995年第四屆全國腦血管病學(xué)術(shù)會議通過的《各類腦血管疾病診斷要點》并結(jié)合CT或MRI檢查,確診為腦卒中;②18歲<年齡<60歲;③生命體征平穩(wěn);④病程>15 d;⑤神志清楚,簡易智力狀態(tài)檢查量表(MMSE)評分>26分,ADL>40分;⑥文化程度在小學(xué)以上,會使用微信。(2)排除標(biāo)準(zhǔn):①合并惡性腫瘤,心、腎、呼吸功能衰竭等嚴(yán)重疾?。虎诰窦膊≌?;③失語或聽力障礙者。(3)脫落標(biāo)準(zhǔn)與剔除標(biāo)準(zhǔn):①患者死亡,予脫落;②研究過程中患者自行退出,予脫落;③研究過程中患者發(fā)生心梗、再發(fā)卒中、骨折等嚴(yán)重不良事件,予脫落;④由于各種主客觀原因中途退出者,予剔除。兩組患者在年齡、ADL、性別等方面比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),見表1。

        表1 兩組患者一般資料比較

        1.2 方法 對照組:參照中國腦血管病臨床管理指南(節(jié)選版)——腦血管病高危人群管理[8]落實住院常規(guī)護理措施和健康指導(dǎo),院外階段按常規(guī)提供電話隨訪。觀察組:(1)組建Stroke Coach團隊:該團隊包括神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師1名,負(fù)責(zé)制定治療方案和患者疾病指導(dǎo);康復(fù)治療師1名,負(fù)責(zé)康復(fù)鍛煉和體力活動指導(dǎo);營養(yǎng)師1名,負(fù)責(zé)患者營養(yǎng)評估和飲食指導(dǎo);教育護士1名,負(fù)責(zé)評估患者卒中風(fēng)險,知識、態(tài)度水平及自我管理行為,負(fù)責(zé)課程培訓(xùn),監(jiān)督打卡。專科護士2名,負(fù)責(zé)一般資料收集,自我管理手冊和健康教育視頻的制作、拍攝等,其中1名參與課程培訓(xùn)。(2)干預(yù)方案的具體內(nèi)容:研究小組通過文獻回顧,以國外Stroke Coach方案為依據(jù),通過專家咨詢,結(jié)合預(yù)試驗,制訂符合我國國情的Stroke Coach方案。①生活方式指導(dǎo):方案參考美國學(xué)者VALERIE等[9]設(shè)計的“卒中后健康飲食和生活方式”HEALS課程。目的是促使腦卒中患者掌握疾病相關(guān)知識,提升患者自我管理飲食、體育鍛煉、藥物方面的知識、技能和行為,增強其自我效能感,從而強化卒中后的自我管理。②自我管理手冊:Stroke Coach小組將血壓、血糖、體質(zhì)量管理及并發(fā)癥預(yù)防等有關(guān)卒中危險因素管理相關(guān)知識制作成二維碼視頻。在患者入組時完成腦卒中風(fēng)險數(shù)據(jù)的收集,并針對評估結(jié)果,個性化地選擇、推送二維碼給患者。③自我監(jiān)測工具包:指導(dǎo)患者正確使用自我監(jiān)測工具包,采用健康報告卡打卡記錄每日血壓、飲食及體力活動。

        1.3 觀察指標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn) (1)采用腦卒中患者知識、態(tài)度調(diào)查問卷(SKAQ)評估干預(yù)前后患者知識和態(tài)度水平。該問卷知識部分包括腦卒中基礎(chǔ)知識、危險因素相關(guān)知識、功能鍛煉相關(guān)知識、復(fù)發(fā)相關(guān)知識;態(tài)度部分包括危險因素控制態(tài)度、堅持鍛煉態(tài)度、健康責(zé)任。得分越高說明知識水平及態(tài)度越好。(2)采用腦卒中患者自我管理行為評定量表評估干預(yù)前后患者自我管理行為得分。該量表包括疾病管理、安全用藥管理、飲食管理、生活起居管理、情緒管理、社會功能和人際管理、康復(fù)鍛煉管理,得分越高說明自我管理行為越好。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)分析 采用SPSS22.0統(tǒng)計軟件。計量資料以(±s)表示,組間比較采用t檢驗;計數(shù)資料以n或%表示,組間比較采用χ2檢驗。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。符合正態(tài)分布的計量資料采用兩獨立樣本t檢驗;不服從正態(tài)分布的計量資料采用秩和檢驗。對服從正態(tài)分布且方差齊的數(shù)據(jù),進行Mauchly球形性檢驗,符合球形假設(shè)的數(shù)據(jù)采用重復(fù)測量方差分析,不符合球形假設(shè)的數(shù)據(jù)采用Greenhouse-Geisser的校正結(jié)果分析解釋時間效應(yīng)、組間效應(yīng)及兩者交互效應(yīng)的影響,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者干預(yù)前后SKAQ得分的比較 見表2。

        表2 兩組患者干預(yù)前后SKAQ得分比較[(±s),分]

        表2 兩組患者干預(yù)前后SKAQ得分比較[(±s),分]

        注:與對照組比較,*P<0.05

        項目組別干預(yù)前干預(yù)完成時(第4周)第8周第12周知識總分觀察組9.06±1.81423.46±1.540*23.29±1.545*22.86±1.240*對照組9.40±1.43912.71±2.50414.14±2.22514.29±2.108腦卒中基礎(chǔ)知識觀察組0.94±0.5394.74±0.505*4.80±0.406*4.80±0.406*對照組1.09±0.7022.69±0.7582.91±0.7422.91±0.742危險因素相關(guān)知識觀察組1.51±0.6587.97±0.453*7.71±0.667*7.57±0.778*對照組1.66±0.8383.43±1.5583.03±1.0143.17±1.014功能鍛煉相關(guān)知識觀察組4.03±1.4856.57±0.979*6.51±1.095*6.23±0.877*對照組4.23±1.1903.66±1.2595.09±0.9515.00±0.840復(fù)發(fā)相關(guān)知識觀察組2.57±0.7394.17±0.453*4.26±0.505*4.26±0.505*對照組2.43±0.6982.94±0.7253.11±0.7963.20±0.797態(tài)度總分觀察組35.03±4.25343.51±2.161*43.34±1.814*42.91±1.721*對照組36.06±3.95537.23±1.64637.31±1.43037.14±1.630危險因素控制態(tài)度觀察組17.69±2.44722.49±1.522*22.29±1.363*22.23±1.395*對照組18.09±2.09219.46±1.26819.94±1.18719.97±1.248健康責(zé)任觀察組11.26±1.77113.89±1.301*14.03±1.098*13.77±1.239*對照組11.77±1.76711.89±0.83211.97±1.07111.86±1.478堅持鍛煉態(tài)度觀察組6.09±1.3377.14±0.974*7.03±0.985*6.91±0.951*對照組6.20±1.5305.89±1.3455.40±0.7365.31±0.676

        2.2 兩組患者不同時間點SKAQ得分比較 見表3。

        表3 兩組患者不同時間點SKAQ得分比較[(±s),分]

        表3 兩組患者不同時間點SKAQ得分比較[(±s),分]

        組別基線干預(yù)完成時(第4周)第8周第12周F組間F組內(nèi)F交互觀察組44.09±4.55366.97±2.93566.63±2.91165.77±2.26334382.385618.395230.936對照組45.46±3.91349.94±3.16251.46±2.67251.43±2.693 t值1.351-23.351-22.715-24.121 P值0.181<0.05<0.05<0.05

        2.3 兩組患者干預(yù)前后腦卒中自我管理行為評定量表得分的比較 見表4。

        表4 兩組患者腦卒中自我管理行為得分的比較[(±s),分]

        表4 兩組患者腦卒中自我管理行為得分的比較[(±s),分]

        干預(yù)后干預(yù)完成時(第4周)第8周第12周自我管理總分觀察組142.34±9.273182.49±9.820*180.94±7.818*177.49±7.098*對照組143.31±9.920153.77±6.146154.63±5.673155.37±5.791疾病管理觀察組17.69±3.42837.43±4.948*36.74±4.133*35.09±2.790*對照組18.77±3.07826.91±3.01326.69±2.50626.91±2.661安全用藥管理觀察組11.77±3.03017.06±2.100*17.77±1.555*17.71±1.447*對照組11.94±3.15212.29±2.53912.37±2.41412.83±2.162飲食管理觀察組26.54±4.03929.46±2.994*29.63±2.891*29.57±2.903*對照組26.63±3.81226.20±3.61225.91±2.93425.91±2.934生活起居管理觀察組25.69±3.37628.11±3.529*28.11±3.234*27.83±2.965*對照組25.34±3.14325.94±2.52025.86±2.26426.09±2.215項目組別干預(yù)前

        表4 (續(xù))

        表4 兩組患者腦卒中自我管理行為得分的比較[(±s),分]

        注:與對照組比較,*P<0.05

        干預(yù)后干預(yù)完成時(第4周)第8周第12周情緒管理觀察組16.34±1.90916.51±1.17316.31±1.20716.34±1.211對照組16.40±1.95816.40±1.71816.54±1.54016.54±1.540社交管理觀察組19.46±3.51820.69±2.50620.00±2.77619.74±2.974對照組19.49±3.60919.37±3.10720.31±2.22020.29±2.244康復(fù)鍛煉管理觀察組24.86±5.29233.23±3.246*32.37±2.702*31.20±2.386*對照組24.74±3.51826.66±4.29726.94±3.55626.80±3.261項目組別干預(yù)前

        2.4 不同時間點腦卒中自我管理行為量表得分的比較 見表5。

        表5 兩組患者不同時間點腦卒中自我管理行為量表得分比較[(±s),分]

        組別基線干預(yù)完成時(第4周)第8周第12周F組間F組內(nèi)F交互觀察組142.34±9.273182.49±9.820180.94±7.818177.49±7.09844735.998375.364114.458對照組143.31±9.920153.77±6.146154.63±5.673155.37±5.791 t值0.432-14.664-16.117-14.282 P值0.673<0.05<0.05<0.05

        3 討論

        3.1 Stroke Coach方案可提高中青年腦卒中患者知識、態(tài)度水平 本研究結(jié)果顯示Stroke Coach方案可提高中青年腦卒中患者知識、態(tài)度水平。首先,Stroke Coach團隊起到卒中教練的作用,卒中教練與患者建立合作式伙伴關(guān)系,彼此相互信任,正向影響患者的認(rèn)知改變;其次,生活方式指導(dǎo)視頻所呈現(xiàn)內(nèi)容的簡單易懂、形象生動,便于患者理解和接受。再次,通過開設(shè)HEALS課程,以PPT講解、案例分享、討論結(jié)合演示等形式,講解認(rèn)識腦卒中及常見并發(fā)癥、腦卒中危險因素及預(yù)防、自我管理血壓、飲食方面的技能等,使患者感知疾病的嚴(yán)重程度,真正理解和掌握腦卒中相關(guān)知識和防治方法。最后,患者通過打卡的方式記錄血壓、飲食和活動日記,搜尋腦卒中相關(guān)知識,又進一步正向改變患者認(rèn)知。因此,Stroke Coach方案從多方面提升患者認(rèn)知,與BRODIE等[7]研究結(jié)果一致。

        3.2 Stroke Coach方案可提高中青年腦卒中患者自我管理行為 本研究結(jié)果顯示Stroke Coach方案可提高中青年腦卒中患者自我管理行為。Stroke Coach方案的生活方式指導(dǎo)視頻作為一種新的信息載體,圖文聲影并茂,增加了患者視聽效果和興趣;通過打卡機制督促患者進行血壓、飲食和體力活動的自我監(jiān)測,通過演示與患者進行互動,通過張貼進步標(biāo)志、分享成功經(jīng)驗放大患者成功管理目標(biāo)的積極感受,幫助患者實現(xiàn)并維持良好的自我管理。本研究對社交管理和情緒管理的作用不明顯,分析原因可能與Stroke Coach方案主要針對疾病危險因素進行干預(yù),對社交管理和情緒管理的內(nèi)容涉及較少有關(guān)。

        綜上所述,Stroke Coach方案可提高中青年腦卒中患者知識、態(tài)度水平和自我管理行為。由于研究對象僅限于本院,在病例的選擇上存在局限性,后期可進一步開展多中心、大樣本研究。受時間、人力、物力等方面的限制,本研究的干預(yù)時間為4周,隨訪時間為12周,后期可延長干預(yù)時間及隨訪時間,以探討該方案的遠期效果。同時可增加對患者日常生活活動能力、心理等方面的評估,以全面、深入地探討該方案的效果。

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