◎本刊綜合
2023年9月21日,“天宮課堂”第四課正式開課,神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮進(jìn)行太空科普授課。這是中國航天員首次在夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)授課。接下來,讓我們一起看看這次太空課堂上有趣的太空實(shí)驗(yàn)吧。
圖1 天宮課堂開課(圖/新華社)
朱楊柱取出一支蠟燭,桂海潮劃燃火柴點(diǎn)燃它。與地面上蠟燭的明亮、錐形火焰相比,空間站中燃燒的蠟燭火焰呈藍(lán)色,形狀近似球形。朱楊柱輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)蠟燭,火焰的形狀幾乎不變。
原理一起學(xué):
在空間站,微重力環(huán)境幾乎消除了浮力對(duì)流,燃燒后的氣體向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相同,因此不管蠟燭的方向朝向哪里,火焰都近似球形。
在地面,由于重力作用,燃燒后的熱氣上升,冷氣下降,形成了浮力對(duì)流,因此,蠟燭的火焰呈錐形。
此外,在空間站里,燃燒對(duì)流十分微弱,氧氣的補(bǔ)充不如地面及時(shí),因此蠟燭的燃燒不如地面充分,火焰的溫度更低。
朱楊柱用水袋擠出一個(gè)水球,桂海潮用普通的乒乓球拍擊打,水球沒被彈出,反而粘在了球拍表面。朱楊柱拿出“秘密武器”——在軌運(yùn)動(dòng)時(shí)擦汗的干毛巾,將毛巾包在球拍表面,再一揮拍,水球變成了“乒乓球”。接著,朱楊柱和桂海潮各持一拍,你來我往地開始了“乒乓球”友誼賽。比賽結(jié)束后,朱楊柱還一口把“乒乓球”吞了下去。
原理一起學(xué):
水在太空中因?yàn)楸砻鎻埩ψ兂闪饲蛐?。毛巾的表面布滿了疏水的微絨毛,有很好的疏水性能,水與其接觸時(shí)可以輕松滑落,不會(huì)被吸收,因此“乒乓球”可以被彈出去。
圖2 奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)(圖/新華社)
圖3 動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)(圖/新華社)
朱楊柱和桂海潮給夢(mèng)天氣閘艙艙門貼上一米見方的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)格布,進(jìn)行動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)。只見兩位“太空老師”分別演示了兩個(gè)同樣大的鋼球撞擊、小球撞大球以及大球撞小球所產(chǎn)生的不同效果。
原理一起學(xué):
當(dāng)兩個(gè)同樣大的鋼球進(jìn)行“動(dòng)碰靜”時(shí),根據(jù)動(dòng)量守恒,可以計(jì)算得出兩個(gè)球“互換”了速度;當(dāng)“小碰大”時(shí),可以計(jì)算得出小球進(jìn)行反方向運(yùn)動(dòng),大球以較慢的速度向前運(yùn)動(dòng);當(dāng)“大碰小”時(shí),可以計(jì)算得出大球的運(yùn)動(dòng)速度和方向不變,小球以更快的速度向前運(yùn)動(dòng)。
桂海潮拿出一個(gè)陀螺,這個(gè)陀螺可以縱向旋轉(zhuǎn),兩側(cè)均有握柄。飄在空中的桂海潮先握住靜止的陀螺,左右手交替抬高、放下,軀體并沒有變化,而當(dāng)朱楊柱讓陀螺快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來后,再做出同樣動(dòng)作的桂海潮,身體明顯出現(xiàn)了轉(zhuǎn)動(dòng)。
原理一起學(xué):
陀螺快速自轉(zhuǎn),產(chǎn)生了角動(dòng)量,再改變它的方向時(shí),角動(dòng)量會(huì)發(fā)生顯著的變化。陀螺與航天員的手產(chǎn)生了反作用力學(xué),從而讓航天員輕松地轉(zhuǎn)身。