劉淑玲

熱點(diǎn)聚焦

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生們把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中勤奮治學(xué)，練就興農(nóng)富農(nóng)的“十八般武藝”。青年學(xué)子知行合一，用所學(xué)知識(shí)服務(wù)鄉(xiāng)村生活，把實(shí)踐當(dāng)作大課堂和練兵場，歷練成才。

知行合一是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的處事方法，是思想與行動(dòng)的統(tǒng)一。知行合一需要我們腳踏實(shí)地、躬身實(shí)踐，也需要我們強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。如此，青年才能更加挺拔、更加通透，有所創(chuàng)造、有所建樹。

縱深剖析

1.實(shí)踐中長才干?！叭瞬抛怨乓B(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?！币粋€(gè)人要想成長、成才，不能只讀“有字之書”，還要多讀“無字之書”，在實(shí)踐中經(jīng)受歷練，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。我們要面向?qū)嶋H、深入實(shí)踐；要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干。走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處，把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不僅要讓實(shí)驗(yàn)室里的科研成果在廣袤的田野落地生根，還要在“接地氣”“沾泥土”中不斷提升自我、快速成長。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長真才。

2.社會(huì)是最好的課堂。課本是平面的，而社會(huì)是立體生動(dòng)的；文字是無聲的，而生活是五彩斑斕的。走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，將“有字之書”和“無字之書”結(jié)合起來，在博萬物中廣其識(shí)，在涉世道中明其理，我們才能更好地汲取智慧、豐富思想、淬煉精神。多經(jīng)事方能成大事，犯其難方能圖其遠(yuǎn)。淬煉精神，離不開社會(huì)的打磨；增強(qiáng)本領(lǐng)，少不了現(xiàn)實(shí)的磨礪。把實(shí)踐當(dāng)作最好的老師，把社會(huì)當(dāng)作最好的課堂，真正做到知行合一，才能成長為堪當(dāng)大任、能做大事的優(yōu)秀人才。

3.知行合一是成才的必由之路。功以才成，業(yè)由才廣。今天，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。放眼今日之中國，需要一批又一批知行合一的有為人才。在全社會(huì)樹立“三百六十行，行行出狀元”的普遍共識(shí)，既要立志高遠(yuǎn)，用知識(shí)武裝頭腦，又要腳踏實(shí)地，在實(shí)踐的磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長才干，如此，不同專業(yè)、不同特長的人才才能各得其所、各展其長。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)

素材積累1：山東“95后”大學(xué)生返鄉(xiāng)當(dāng)“昆蟲大王”

◎甘 皙

“前段時(shí)間山東‘知了猴蛋糕火了，我的家鄉(xiāng)還有更多昆蟲類美食?！苯?，山東“95后”小伙高杰來到臨沂市沂南縣馬牧池鄉(xiāng)昆蟲收購點(diǎn)，他滔滔不絕地講起深耕6年的昆蟲事業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)后高杰并沒有選擇去大城市打拼，而是扎根家鄉(xiāng)，讓山東土特產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)碰撞出致富火花。“我相信行行出狀元，小昆蟲行業(yè)也蘊(yùn)含大財(cái)富?！备呓鼙硎?，這些年他跑遍臨沂周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，老鄉(xiāng)親切地稱他為“昆蟲大王”。

社區(qū)電商興起后，高杰嘗試將昆蟲商品對(duì)接美團(tuán)優(yōu)選銷售，廣闊的線上銷路通路隨即打開，越走越通暢。這個(gè)夏天，高杰也深刻感受到物流效率提速對(duì)農(nóng)產(chǎn)品外銷的助力?！?023年，我們的知了猴、豆蟲銷量比去年大幅增長，走出魯南，成功覆蓋到山東全省，帶動(dòng)農(nóng)戶整體增收四成以上?！备呓苷f。

（摘編自“中工網(wǎng)”2023年9月2日）

解讀：大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，積極參與生活實(shí)踐，在深入鄉(xiāng)土中國的過程中鍛煉成長，不僅開闊了眼界與胸襟，增長了見識(shí)和能力，還能走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，實(shí)踐胸中所學(xué)，用腳步丈量祖國大地，用心感應(yīng)時(shí)代脈搏。新時(shí)代新機(jī)遇，呼喚更多的“新農(nóng)人”，知行合一，在鄉(xiāng)村大地上書寫精彩的故事，激活鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能。這正是知行合一的深邃意義所在。

素材積累2：在全社會(huì)樹立科學(xué)的人才觀

◎盛玉雷

從三星堆考古現(xiàn)場的年輕人，到在群山深處默默堅(jiān)守的“探天者”，從返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“新農(nóng)人”，到古老長城的守護(hù)者……今天，我國各行業(yè)正注入源源不斷的青春動(dòng)力。新征程上，我們要樹立科學(xué)的人才觀，為各類人才搭建更廣闊的舞臺(tái)，讓事業(yè)激勵(lì)人才，人才成就事業(yè)，為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)筑牢人才之基、匯聚磅礴力量。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年8月31日）

解讀：人才是各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，而培養(yǎng)人才是一個(gè)漫長而艱辛的過程，既需要儲(chǔ)備豐厚的知識(shí)，也需要馳而不息的奮斗，更離不開社會(huì)實(shí)踐的歷練。青年心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，把人生夢想?yún)R入時(shí)代洪流，以民族復(fù)興為己任，積極參與社會(huì)實(shí)踐，扎根基層生活，找到施展才華的舞臺(tái)，讓蓬勃青春與家國情懷共振，為國家發(fā)展匯聚源源不斷的青春力量。

多方觀點(diǎn)

科技小院，群眾口碑中的“富源”

◎譚金芳

科技小院為什么受歡迎？從形式上來看，科技小院就是一個(gè)農(nóng)家院子，跟普通農(nóng)戶家一樣，但從內(nèi)涵上來說，它又不僅是農(nóng)家院子，因?yàn)槔锩孀〉氖谴髮W(xué)的教師、研究生、本科生，是科技人員。他們和普通農(nóng)戶一樣從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活，農(nóng)民歡迎；他們還從事實(shí)踐教學(xué)、科研創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)，創(chuàng)新了集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)于一體的知農(nóng)愛農(nóng)新型人才培養(yǎng)體系，師生歡迎。

科技小院為什么能持久？從機(jī)制上講，科技小院始終堅(jiān)持“四下鄉(xiāng)”，一是堅(jiān)持課堂下鄉(xiāng)，實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)方式，解決了學(xué)生需求；二是堅(jiān)持技術(shù)下鄉(xiāng)，打通農(nóng)技推廣“最后一公里”，創(chuàng)新了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式，解決了農(nóng)戶需求；三是堅(jiān)持課題下鄉(xiāng)，激活科研選題的源頭活水，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，促進(jìn)成果落地，解決了政府和企業(yè)需求；四是堅(jiān)持文化下鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興凝心鑄魂，促進(jìn)了基層組織建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興。

（摘編自《中國教育報(bào)》2023年10月12日）

傳承五四精神，勇?lián)啻菏姑?/p>

◎胡曉嵐? 儲(chǔ) 鈺

青年正處于人生“扎根”“壯苗”“長個(gè)”的關(guān)鍵階段。一百多年前，無數(shù)有志青年堅(jiān)持追求真理、探索救亡道路、播撒革命種子，在“讀萬卷書”中“行萬里路”，學(xué)習(xí)傳播馬克思主義，用科學(xué)理論為國人指明了一條康莊大道。奮進(jìn)新征程，廣大青年要賡續(xù)“五四精神”，永葆終身學(xué)習(xí)的熱情，持之以恒，勤學(xué)苦練，能吃學(xué)習(xí)的苦、歷練的苦、成長的苦，置身于政治歷練、理論武裝、黨性錘煉中，發(fā)揚(yáng)“擠”的精神和“鉆”的勁頭，主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷在實(shí)踐鍛造中增志氣、強(qiáng)骨氣、硬底氣，構(gòu)筑正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

要堅(jiān)持知行合一，同人民齊奮斗。同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起夢想，青春才能無悔。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。”今天，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于是人”的時(shí)代使命。奮進(jìn)新征程，廣大青年要與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，要做艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的模范，帶頭站穩(wěn)人民立場，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，吃苦在前，享受在后，甘于做一顆永不生銹的螺絲釘。

（摘編自“宣講家網(wǎng)”2023年5月4日）