□ 陳宇

99 年前，黃埔軍校創(chuàng)建于中國革命風(fēng)起云涌的大歷史背景下。當(dāng)時(shí)，中國面臨著軍閥混戰(zhàn)、民族危機(jī)和外國侵略的嚴(yán)重局面，急需一支具備堅(jiān)定革命精神和出色軍事素養(yǎng)的軍隊(duì)來引領(lǐng)革命運(yùn)動(dòng)和保衛(wèi)國家。國共合作、孫中山先生親自創(chuàng)辦的黃埔軍校應(yīng)運(yùn)而生，匯聚了眾多仁人志士，共同致力于培養(yǎng)具備優(yōu)秀軍事素質(zhì)和革命能力的青年才俊。今天，我們深入研究黃埔軍校與國家統(tǒng)一大業(yè)這個(gè)課題，對(duì)新征程推進(jìn)祖國統(tǒng)一進(jìn)程，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

黃埔軍校的重大歷史貢獻(xiàn)

黃埔軍校作為中國現(xiàn)代史上的一所重要軍事學(xué)校，為培養(yǎng)革命精神和提升軍事素養(yǎng)樹立了典范，成為20 世紀(jì)前半葉培養(yǎng)優(yōu)秀軍事人才赫赫有名的重要基地，被譽(yù)為世界四大軍事名校之一。黃埔軍校的重大歷史貢獻(xiàn)有8 個(gè)方面：1.培養(yǎng)了報(bào)效國家的大批軍事人才；2.推動(dòng)了中國軍事現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程；3.為國共兩黨同時(shí)提供了強(qiáng)大的革命軍事力量；4.對(duì)中國共產(chǎn)黨的建軍和發(fā)展有著重大影響；5.塑造了黃埔軍人形象和凝聚了民族精神；6.彰顯了國家軍事文化的軟實(shí)力；7.承載了歷史的記憶與民族自豪感；8.對(duì)中國社會(huì)各界具有深刻的影響。

黃埔軍校的建立和發(fā)展，為中國革命和國共兩黨提供了一個(gè)集結(jié)、培訓(xùn)和組織革命力量的平臺(tái)。黃埔軍校畢業(yè)生以其堅(jiān)定的“愛國、革命”精神、為民族解放而奮斗的姿態(tài)，成為民族英雄和時(shí)代楷模。細(xì)數(shù)百年以來中國政壇和軍事風(fēng)云人物，多數(shù)與黃埔軍校相關(guān)聯(lián)。一部黃埔軍校史，就是現(xiàn)代中國百年史。

黃埔軍校在國家統(tǒng)一進(jìn)程中的重要?dú)v史地位

黃埔軍校的建立，為國家統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了重要的前提和基礎(chǔ)。通過東征、北伐鏟除軍閥的軍事統(tǒng)一和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的抵抗外敵侵略，促進(jìn)了民族的解放和中華人民共和國的崛起。黃埔軍校在這一歷史進(jìn)程中有著重要?dú)v史地位。

/ 陳宇。

以中日對(duì)決的14 年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為歷史參照，中國軍民在抗戰(zhàn)中付出了巨大犧牲。試想當(dāng)時(shí)如果沒有黃埔軍校為國共兩黨同時(shí)提供的強(qiáng)大軍事力量，沒有黃埔軍校師生所引領(lǐng)的中國軍隊(duì)現(xiàn)代化，中國人民的犧牲還將更大，戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)更加持久。決定戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的因素涉及諸多方面，如政黨組織、政治經(jīng)濟(jì)、文化教育等，軍事力量只是其中的一環(huán)。先進(jìn)的戰(zhàn)爭(zhēng)軍事指導(dǎo)思想、軍事戰(zhàn)略、軍隊(duì)現(xiàn)代化的降維打擊，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局產(chǎn)生著決定性影響。因此，在深入研究中國統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)歷程時(shí)，需要將黃埔軍校置于更廣闊的背景中進(jìn)行分析，以全面理解中國在不同歷史時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的復(fù)雜性和多種可能性。

黃埔軍校通過政治思想教育、精神教育、嚴(yán)明紀(jì)律的執(zhí)行，以及參與實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)和孫中山、廖仲愷、周恩來等革命導(dǎo)師的榜樣示范作用，成功培養(yǎng)了學(xué)生們的愛國主義情感和堅(jiān)定的“愛國、革命”精神，強(qiáng)化了學(xué)生們對(duì)國家統(tǒng)一大業(yè)的責(zé)任感，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的軍事指揮官和革命領(lǐng)導(dǎo)者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，黃埔?guī)熒谥袊锩蛧医y(tǒng)一大業(yè)中作出了巨大犧牲，發(fā)揮著重大作用。

黃埔軍校“愛國、革命”精神的培養(yǎng)模式，在中國軍事教育史上具有重大意義。中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期的抗日軍政大學(xué)，即毛澤東所說的“紅埔”，校長林彪、教育長羅瑞卿以及眾多教員，都是黃埔畢業(yè)生。

黃埔軍校的成功經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)，在中國革命史上有著重要的歷史地位和影響，對(duì)于中國革命和國家的發(fā)展有著重要的歷史啟示，為后來的軍事教育提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)革命精神和軍事素養(yǎng)具有重要借鑒意義，也對(duì)今天的軍事教育和部隊(duì)建設(shè)有著積極的借鑒價(jià)值。

完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是黃埔精神的新使命

99 年前，孫中山先生創(chuàng)辦黃埔軍校，旨在培養(yǎng)革命的軍事干部，培養(yǎng)具有現(xiàn)代軍事知識(shí)和革命精神的軍事人才，培養(yǎng)一支忠誠革命事業(yè)、具有高度軍事素養(yǎng)的軍事骨干力量，推動(dòng)民族的解放和國家的獨(dú)立與統(tǒng)一。

黃埔軍校建校后，從實(shí)現(xiàn)廣東地區(qū)的統(tǒng)一，到第一次北伐實(shí)現(xiàn)南中國的統(tǒng)一，再到第二次北伐實(shí)現(xiàn)國家形式上的完全統(tǒng)一，都有以“愛國、犧牲、團(tuán)結(jié)、責(zé)任”為主要內(nèi)涵的黃埔精神閃耀其間。第一次國共合作時(shí)期東征北伐，是黃埔軍校初創(chuàng)時(shí)期的具有歷史意義的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)國家統(tǒng)一產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第二次國共合作時(shí)期的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，黃埔?guī)熒ι矶觯蒙王r血踐行了以“愛國”為主要內(nèi)涵的黃埔精神，為中華民族解放又一次作出了重大貢獻(xiàn)。這是黃埔軍校師生的使命所在，也是他們對(duì)國家統(tǒng)一歷史進(jìn)程的積極響應(yīng)。國家統(tǒng)一是大勢(shì)所趨、大義所在、民心所向，這是中國千年歷史的發(fā)展規(guī)律。

明年，是黃埔軍校建校整100 年。在推進(jìn)國家統(tǒng)一進(jìn)程中，黃埔精神仍有著重大的歷史推動(dòng)作用。如今，臺(tái)灣地區(qū)的分裂問題依然存在，解決這一問題仍然具有復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。中國人民堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)和外來干涉挑釁行徑，我們比以往任何時(shí)候都更有能力、更有信心也更加接近實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一。黃埔精神是兩岸同胞心靈契合的一個(gè)重要紐帶，黃埔精神是增強(qiáng)中華文化認(rèn)同、自信，建設(shè)共同精神家園的一面精神旗幟。海峽兩岸黃埔同學(xué)及其親屬凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴偉力，攜手壯大中華民族經(jīng)濟(jì)，共同弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)兩岸命運(yùn)共同體。

今天，我們通過研究黃埔軍校與國家統(tǒng)一大業(yè)，一是有助于我們從當(dāng)年黃埔?guī)熒鷸|征北伐和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇犧牲精神中，看到今天中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅(jiān)強(qiáng)決心、堅(jiān)定意志和強(qiáng)大能力，展現(xiàn)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的決心和信心；二是有助于我們深入了解中國近現(xiàn)代史和中國共產(chǎn)黨的歷史，從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，認(rèn)識(shí)到偉大祖國是所有愛國統(tǒng)一力量的堅(jiān)強(qiáng)后盾，統(tǒng)一的時(shí)、勢(shì)、義始終在祖國大陸這一邊；三是有助于我們更好地理解中國共產(chǎn)黨歷史上的軍事戰(zhàn)略、組織運(yùn)籌和領(lǐng)導(dǎo)才能，貫徹新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問題的總體方略，把握好和平發(fā)展、融合發(fā)展與和平統(tǒng)一的關(guān)系，為當(dāng)代中國的國防建設(shè)和現(xiàn)代化進(jìn)程提供歷史啟示，為當(dāng)代中國式現(xiàn)代化進(jìn)程提供現(xiàn)實(shí)借鑒，早日實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。