何瑋

模擬文題

生活中有許多小小的快樂時(shí)光，可能是一個(gè)微笑、一首歌、一段舞蹈，或是靜靜地翻開一頁書，品味其中的故事。這些快樂時(shí)光，如流星般短暫，但卻在心中燃燒，為我們的人生增添無盡的色彩。請(qǐng)以“我__________，我快樂”為題，講述那些令我們感到快樂的時(shí)刻。

要求：（1）題目中的“__________”需要你填充，如讀書、唱歌、跳舞等。（2）講述的故事要真實(shí)，表達(dá)你在這個(gè)活動(dòng)中的真實(shí)情感。（3）400字左右。

構(gòu)思引路

看到“我__________，我快樂”這一文題，我們首先應(yīng)沉下心來，仔細(xì)思考生活中哪些場(chǎng)景帶給我們真正的快樂?；蚴且槐竞脮?，在午后的時(shí)光，為我們帶來旅行般的想象；或是一首動(dòng)聽的歌曲，在我們孤獨(dú)的時(shí)候，為我們帶來溫暖與慰藉；或是一段優(yōu)美的舞蹈，雖然簡(jiǎn)短，卻讓我們感受到了生活的美好和力量；或是一次與家人、朋友的歡聚，為我們留下寶貴的回憶，每每想起都心生喜悅。

針對(duì)文題“我__________，我快樂”，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要緊扣與這一活動(dòng)或興趣之間的關(guān)系：開始如何對(duì)待它，中間經(jīng)歷了哪些深入的體驗(yàn)，然后如何更深地愛上它，最終它對(duì)我們有了怎樣的意義。這實(shí)際上就是我們與這一快樂源泉之間的關(guān)系不斷加深的過程。

點(diǎn)石成金

一、引人入勝的開頭

習(xí)作開篇簡(jiǎn)要描述我們最初對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)或興趣的了解和感受。比如，最開始是模糊的，或者只是隨便嘗試，心無所感。

我們可以用下面的方法開頭：

運(yùn)用具體描述的方法來展示我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)最初的了解。比如，關(guān)于讀書的快樂：

那本破舊的書放在角落里，書頁泛黃，但當(dāng)我翻開第一頁，瞬間被吸引進(jìn)了一個(gè)全新的世界。

運(yùn)用生動(dòng)的情境描繪一次唱歌的體驗(yàn)：

微風(fēng)輕輕吹過，我站在舞臺(tái)中央，深吸一口氣，放聲歌唱。音符仿佛變成了一只只蝴蝶，在空中飛舞。

運(yùn)用抒情的筆調(diào)，描述我們對(duì)活動(dòng)的情感：

舞蹈是用軀體創(chuàng)作的繪畫，舞蹈是用姿態(tài)書寫的墨寶。舞蹈讓每一雙眼睛重新解讀每一副身軀，舞蹈讓臺(tái)下的人們悠然進(jìn)入臺(tái)上的風(fēng)景。

二、講述“快樂”的事例

這一部分是作文的核心，描述我們?cè)诨顒?dòng)或興趣中獲得的快樂。選擇一次令人難忘的經(jīng)歷，詳細(xì)敘述那一次的情境、我們的感受以及為何它讓我們感到快樂。我們可以描寫細(xì)節(jié)，如語言、動(dòng)作、心理以及當(dāng)時(shí)的情境，使讀者產(chǎn)生共情，體驗(yàn)到我們的快樂。

三、結(jié)尾處的情感抒發(fā)

結(jié)尾部分，緊接之前的描述，簡(jiǎn)潔地表達(dá)我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的情感，如：

每當(dāng)我翻開一本書，我都仿佛進(jìn)入一個(gè)新世界，那里有無盡的知識(shí)和生動(dòng)的故事等待我去探索。

作文誤區(qū)

癥狀一：重點(diǎn)描述活動(dòng)的樂趣與細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)確實(shí)豐富，能夠生動(dòng)地展示該活動(dòng)的魅力，但卻忽略了描述該活動(dòng)如何帶給我們快樂，以及我們?cè)谄渲械挠H身體驗(yàn)和情感變化。

癥狀二：失去了情感的深度與真實(shí)感

單純介紹某一活動(dòng)或興趣，忽視了作文的核心應(yīng)該是我們與該活動(dòng)或興趣之間的關(guān)系，以及它給我們帶來的快樂體驗(yàn)。