李玉楠,孟舒慧,劉 錦,郭 凱,董廣萍,艾 棟
(1.河南省科學(xué)技術(shù)情報中心,河南 鄭州;2.河南科技大學(xué) 商學(xué)院,河南 洛陽)
“十四五”科技發(fā)展規(guī)劃的編制工作,作為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要時期,也是向全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時期,具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響[1]。研究我省未來科技創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)體系,選擇和確定科技創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)及其相應(yīng)的指標(biāo)體系,是確定我省中長期和“十四五”科技創(chuàng)新規(guī)劃的重要核心內(nèi)容之一。河南是我國中東部區(qū)域的重點城市,一直致力于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長??茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力對增強(qiáng)企業(yè)競爭力、提高群眾生活質(zhì)量有著重大作用[2]。所以,關(guān)于河南省科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的評估研究有著重大價值。
河南省科技創(chuàng)新發(fā)展存在許多問題,如下所述:
(1) 人才流失
由于河南省科技創(chuàng)新發(fā)展相對滯后,吸引高端科技人才的能力較弱,導(dǎo)致人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重??赡軐?dǎo)致河南省在某些領(lǐng)域出現(xiàn)人才斷層,造成研究和創(chuàng)新能力的減弱。流失的人才中可能包括高水平的研究人員、技術(shù)專家和創(chuàng)業(yè)者,他們在科技創(chuàng)新中扮演著重要角色。同時人才流失也可能導(dǎo)致河南省在吸引高層次人才方面遇到困難。其他地區(qū)的競爭可能會導(dǎo)致人才在選擇工作地點時更傾向于其他地方,從而使河南省的科技創(chuàng)新人才儲備減少。
(2) 研發(fā)投入強(qiáng)度不夠
河南省在科技創(chuàng)新方面的投入不足,造成科研設(shè)備更新緩慢、研發(fā)人員薪酬待遇低、科研經(jīng)費撥款不足等問題,限制了科技創(chuàng)新的發(fā)展速度。
(3) 創(chuàng)新環(huán)境不夠完善
河南省的創(chuàng)新環(huán)境相對滯后,創(chuàng)新資源、創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新機(jī)制都存在不足。創(chuàng)新資源整合不足,創(chuàng)新需要跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的資源整合,包括產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)、研究等多方面的合作。缺乏有力的創(chuàng)新政策和激勵措施可能導(dǎo)致企業(yè)和個人在創(chuàng)新方面缺乏積極性。缺乏創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新文化,企業(yè)創(chuàng)新能力相對較弱,創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化效果不佳。
(4) 科技成果轉(zhuǎn)化不足
河南省科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化能力較低,科研成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益的速度較慢。這主要表現(xiàn)在科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制不健全、科研人員轉(zhuǎn)化動力不足、科技成果市場化程度低等方面[3]。
(5) 創(chuàng)新體系不健全
河南省缺乏完善的創(chuàng)新體系,科研機(jī)構(gòu)和高校之間的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制不夠成熟,科技創(chuàng)新政策的配套支持較弱。缺乏有效的創(chuàng)新體系限制了科技創(chuàng)新的整體水平和效率[4]。
為了解決這些問題,河南省可以采取一些舉措,比如加強(qiáng)人才吸引與培訓(xùn)工作,增加對科研創(chuàng)業(yè)的支持,加強(qiáng)人才吸引和培養(yǎng)工作、加大科研創(chuàng)業(yè)扶持力度、改善創(chuàng)業(yè)條件、提升科技成果轉(zhuǎn)化能力、完善創(chuàng)新體系等。
(1) 公開性和透明性
確保指標(biāo)的來源、計算方法和解釋標(biāo)準(zhǔn)是公開的,任何涉及指標(biāo)的數(shù)據(jù)和信息都可以被公眾查閱和了解。
(2) 標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)選取確保在不同時間、地點或部門之間使用的指標(biāo)是一致的。這樣可以確保指標(biāo)的衡量方法和數(shù)據(jù)來源相同,減少因數(shù)據(jù)差異引起的誤解和混淆。
(3) 簡潔化
簡潔的指標(biāo)意味著數(shù)據(jù)收集和分析更加直觀和高效。避免復(fù)雜指標(biāo)的過度數(shù)據(jù)處理,減少數(shù)據(jù)的冗余和不必要的復(fù)雜性。
(4) 可操作性
指標(biāo)應(yīng)該是可以被實際測量和收集的,并且在實踐中能夠被有效地應(yīng)用。避免選取過于復(fù)雜或者難以操作的指標(biāo)。
(5) 敏感性和反應(yīng)性
指標(biāo)應(yīng)該能夠敏感地反映變化和趨勢,及時提供信息以便采取必要的措施。
(6) 全面性
指標(biāo)的選取應(yīng)該綜合考慮所評估對象或目標(biāo)的多個方面,而不是僅僅關(guān)注其中的某一方面。例如,在評估一個社會計劃時,不僅要考慮經(jīng)濟(jì)效益,還要關(guān)注社會、環(huán)境、文化等方面的影響。同時指標(biāo)選取還應(yīng)該從規(guī)劃、實施到結(jié)果和影響,全方位地反映評估對象的發(fā)展和變化[5]。
(7) 綜合性
綜合性是指選取多個相關(guān)的指標(biāo),以綜合反映所要評估或衡量的對象的多個方面。不依賴于單一指標(biāo),而是綜合多個指標(biāo)的信息來得出結(jié)論,以減少評估過程中的片面性和誤導(dǎo)性。綜合性還涉及到平衡不同指標(biāo)之間的權(quán)衡。有時,不同指標(biāo)之間可能存在沖突或矛盾,需要在各個指標(biāo)之間進(jìn)行綜合考慮和平衡,以找到最優(yōu)解或最符合整體目標(biāo)的方案。
指標(biāo)體系的構(gòu)建原則通常包含三個階段,分別為:指標(biāo)體系構(gòu)建前、指標(biāo)體系構(gòu)建中、指標(biāo)體系構(gòu)建后的應(yīng)用改進(jìn)三個階段。具體過程如圖1 所示。
圖1 指標(biāo)體系構(gòu)建流程
(1) 指標(biāo)體系構(gòu)建前
首先要明確評價對象和主體,本研究評價主體是河南省科技創(chuàng)新發(fā)展水平。其次是明確評價的目的是什么,明確目的之后在篩選評價指標(biāo)的時候才能有側(cè)重點。對我省的科技創(chuàng)新水平進(jìn)行全面評估,系統(tǒng)分析現(xiàn)有政策實施成效、存在問題、優(yōu)化方向。在明確評價主題和評價目的之后,通過查閱大量文獻(xiàn)資料,在“十三五”時期科技創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)完成基礎(chǔ)上,確定新的指標(biāo)[6]。
(2) 指標(biāo)體系構(gòu)建中
該階段主要通過專家訪談法,讓專家對所篩選的評價指標(biāo)進(jìn)行打分,然后運用層次分析法對所確定的指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重計算[7]。
(3) 指標(biāo)體系構(gòu)建后的應(yīng)用改進(jìn)
將所構(gòu)建的指標(biāo)體系應(yīng)用在實踐中檢驗是否合理,若不合理繼續(xù)修正,并且隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,指標(biāo)體系也應(yīng)不斷更新。
本研究在“十三五”科技創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)完成情況的基礎(chǔ)上結(jié)合專家訪談打分的結(jié)果,建立了更完善的指標(biāo)體系,涵蓋了科學(xué)與技術(shù)發(fā)展自身的目標(biāo)、科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)和政府科技創(chuàng)新的工作目標(biāo)三大方面[8]。對指標(biāo)體系進(jìn)行分類,能夠避免單一指標(biāo)難以反映和體現(xiàn)科技創(chuàng)新發(fā)展具體目標(biāo)的實際進(jìn)步和發(fā)展水平[9]。
指標(biāo)體系分為以下五個一級指標(biāo)(要素指標(biāo)),科技創(chuàng)新環(huán)境下面設(shè)二級指標(biāo)3 項,科技活動投入下設(shè)二級指標(biāo)2 項,科技活動成果下設(shè)二級指標(biāo)2 項,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化下設(shè)二級指標(biāo)2 項,科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展下面設(shè)二級指標(biāo)3 項。二級指標(biāo)下又分別設(shè)若干三級指標(biāo)。這里將總目標(biāo)科技創(chuàng)新發(fā)展定為目標(biāo)層,一級指標(biāo)定為準(zhǔn)則層,二級指標(biāo)如表1 所示。
表1 河南省科技創(chuàng)新指標(biāo)體系
層次分析法的基本思想是將復(fù)雜的決策問題分解為多個層次,然后通過對兩兩比較準(zhǔn)則的相對重要性,計算權(quán)重來進(jìn)行決策。建立比較矩陣,比較的方法是使用一組尺度,通常是1 到9 的數(shù)值,表示兩個元素之間相對重要性的差異程度,通常我們使用Santy的1-9 標(biāo)度方法給出[10]。如表2 所示。
表2 標(biāo)度表
獲得每個元素的相對重要程度之后,構(gòu)建如下式所示的判斷矩陣。
根據(jù)指標(biāo)層建立完所有的判斷矩陣之后,進(jìn)行層次單排序,對于上一層某個元素,構(gòu)造本層元素的判斷矩陣,然后計算特征向量,如式:
求得特征向量之后對其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,如下式所示:
為了避免指標(biāo)在賦值過程中存在邏輯上的錯誤或者與實際情況相背離的情況,引入一致性指標(biāo)來判斷比較矩陣的一致性程度。這里需要計算最大特征值λmax,如式所示,利用其與階數(shù)n 之間的偏離程度來檢驗。
最后用以下指標(biāo)CI 來檢驗判斷矩陣的一致性,如式所示:
CI 等于0 表示判斷矩陣完全一致,CI 值的大小代表判斷矩陣的不一致性程度。實際應(yīng)用中,通常允許判斷矩陣有不一致性,但限制在一定范圍內(nèi),通過指標(biāo)CR 來檢驗一致性是否通過,定義如下式所示:
RI 數(shù)值如表3 所示。
表3 隨機(jī)一致性指標(biāo)數(shù)值
當(dāng)CR<0.1,則說明判斷矩陣在一致性允許的范圍內(nèi),則一致性檢驗通過,可以用特征向量開展權(quán)向量計算;若CR>0.1,則說明判斷矩陣超出一致性允許的范圍,需要對判斷矩陣進(jìn)行重新調(diào)整直到滿足一致性要求。
層次總結(jié)果轉(zhuǎn)化為權(quán)重的向量如表4 所示。由表4 可知,在一級指標(biāo)層中,科技創(chuàng)新環(huán)境(0.2348)的指標(biāo)權(quán)重最大,其次是科技活動成果(0.2059)和科技活動投入(0.2030);在二級指標(biāo)中,占比比較高的分別是科技成果轉(zhuǎn)化(0.1188)、科研物質(zhì)條件(0.1112)、科技活動財力投入(0.1022)和人力投入(0.1008)。綜合這三個層次的指標(biāo)來看,科技創(chuàng)新環(huán)境、科技活動投入和科技活動成果是河南省科技創(chuàng)新發(fā)展評價體系中比較重要的指標(biāo)。一般來說,科技創(chuàng)新環(huán)境包括政策環(huán)境、法規(guī)環(huán)境、創(chuàng)新氛圍等因素,良好的環(huán)境可以吸引創(chuàng)新人才和資金,推動科技創(chuàng)新的發(fā)展。
表4 評價指標(biāo)權(quán)重確立
本研究通過專家訪談等方法確定了河南省科技創(chuàng)新發(fā)展指標(biāo),然后利用層次分析法確立各個指標(biāo)權(quán)重,構(gòu)建了河南省科技創(chuàng)新發(fā)展評價指標(biāo)體系,一共包括了5 個一級指標(biāo),12 個二級指標(biāo),30 個三級指標(biāo),結(jié)果可以看出,權(quán)重占比比較高的分別是萬人技術(shù)成交額、萬人R&D 研究人員數(shù)、每名R&D 人員研發(fā)儀器和設(shè)備支出、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)固定資產(chǎn)占全社會固定資產(chǎn)比重、企業(yè)技術(shù)獲取和技術(shù)改造經(jīng)費支出占企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入比重。根據(jù)上述結(jié)果,本研究提出以下建議:
(1) 完善政策支持
制定和完善相關(guān)政策,為科技創(chuàng)新提供支持和激勵,包括科研經(jīng)費的投入、科技項目的評審和資助機(jī)制、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面。同時,可以通過簡單化各種審批程序,加快審批速度,提高科研經(jīng)費的使用效率。增加科技創(chuàng)新平臺的建設(shè)和投入,包括科技創(chuàng)新園區(qū)、孵化器、研發(fā)中心等,提供良好的研發(fā)和試驗條件,為科技創(chuàng)新提供便利和支持。
(2) 加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,優(yōu)化配置和資源共享
政府、高校和企業(yè)可以共同建立產(chǎn)學(xué)研合作的平臺,如產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、聯(lián)合實驗室、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等,為產(chǎn)學(xué)研合作提供便利和支持。同時企業(yè)和學(xué)術(shù)界可以共同發(fā)起研發(fā)項目,共同解決實際問題,推動科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。通過加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作模式,可以有效地促進(jìn)科技創(chuàng)新,提高產(chǎn)業(yè)的競爭力,推動科技成果迅速轉(zhuǎn)化,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會向可持續(xù)進(jìn)程邁進(jìn)。
(3) 加強(qiáng)科研隊伍建設(shè)
優(yōu)化教育體系,提供高質(zhì)量的科學(xué)教育。其次加強(qiáng)科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提供良好的科研條件和實驗設(shè)備,為科研人員提供良好的研究環(huán)境和條件,激發(fā)他們的科研熱情和創(chuàng)造力。還可以建立科研人員激勵機(jī)制,包括薪酬體系、職稱晉升、科研成果評價等方面。通過以上這些措施,提升整個科研團(tuán)隊的水平,推動科技創(chuàng)新和社會發(fā)展。
(4) 完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的體制和機(jī)制
建立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu),提供更為專業(yè)化的服務(wù),加速科技成果向產(chǎn)品或服務(wù)轉(zhuǎn)化,比如這些機(jī)構(gòu)可以提供技術(shù)評估、商業(yè)化咨詢、專利申請等支持。為了鼓勵科技成果的轉(zhuǎn)化,可以設(shè)立專門的科技成果轉(zhuǎn)化基金,該基金可以提供資金支持、風(fēng)險投資、獎勵等方式,幫助科技成果順利實現(xiàn)市場化和產(chǎn)業(yè)化。