文 ｜ 中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視科學(xué)普及，多次強調(diào)科學(xué)普及的重要意義，提出“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化”重要思想，強調(diào)“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體”。

中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心（以下簡稱“中少中心”）作為共青團中央唯一一家面向少年兒童開展示范性實踐教育的直屬事業(yè)單位，始終堅持為黨育人、為國育才初心使命，牢牢把握政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，聚焦中小學(xué)生、少先隊員，以實踐教育為主要載體，建設(shè)為黨育人階梯式成長激勵體系陣地、紅色組織教育示范營地、各族青少年交融活動中心和國際青少年交流平臺，堅持組織化動員和社會化運行相結(jié)合，打造全國少年兒童實踐教育的排頭兵。

“少年科學(xué)院”作為共青團的品牌活動，是面向廣大中小學(xué)生開展的一項以增強科學(xué)精神和創(chuàng)新素養(yǎng)為主要內(nèi)容的實踐教育活動，自1999年啟動以來，中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心在教育、科技、科學(xué)院、工程院、科協(xié)等單位的支持下，以科學(xué)體驗活動為途徑，以校內(nèi)外教育陣地為依托，充分利用多種社會資源，對少年兒童進行科學(xué)知識與技能、科學(xué)精神與態(tài)度、科學(xué)方法與能力、科學(xué)行為與習(xí)慣的培養(yǎng)，在提高少年兒童科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才方面發(fā)揮了重要作用。

圖｜ 第六屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽全國決賽現(xiàn)場

打造國內(nèi)一流青少年科技賽事?！叭珖嗌倌耆斯ぶ悄軇?chuàng)新挑戰(zhàn)賽”是少年科學(xué)院這一品牌的示范牽引活動，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的面向中小學(xué)生的全國性競賽活動。近年來，大賽積極貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加快發(fā)展新一代人工智能的重要指示精神，根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》確定比賽的方向和賽道，為全國青少年提供了解科技前沿、學(xué)習(xí)科學(xué)知識、參與科學(xué)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、弘揚科學(xué)精神的重要平臺。大賽目前已舉辦六屆，始終以聚焦為黨育人的目標(biāo)，著力打造國內(nèi)一流青少年科技賽事。注重發(fā)揮大賽的平臺作用，深化與教育、科技、科研院所、科技型企業(yè)等各方的協(xié)同，整合政策、資源和渠道，為青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供可持續(xù)支持和助力。同時充分發(fā)揮大賽的示范帶動作用，吸引青少年走進科學(xué)殿堂、接觸國之重器、對話科學(xué)大師、聆聽報國故事，感悟和學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，將科學(xué)的“種子”播撒到更多青少年的心中。

組織少年兒童科學(xué)實踐體驗和“五小”成果交流?！拔逍　笔侵浮靶“l(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議”，鼓勵孩子們著眼生活實際，運用學(xué)到的科學(xué)知識技能，提出生產(chǎn)生活改進方案、設(shè)計制作智能產(chǎn)品；掌握科學(xué)認識方法，通過調(diào)查研究和科學(xué)實驗推演論證科學(xué)結(jié)論；心懷國之大者，圍繞鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)保和城鎮(zhèn)建設(shè)中的具體問題，小切口、大縱深，提出自己的合理化建議。一些實用的“小”發(fā)明為智慧生活注入了“金點子”、實現(xiàn)了大用途。例如，同學(xué)們在疫情防控期間設(shè)計的“免接觸人臉識別自壓洗手機”、通過代碼編寫改造社區(qū)簡易廣播器制成的“社區(qū)智能音箱”等，幫助“大白”們解決了安全消毒和“喊樓”等實際問題。觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、驗證、創(chuàng)造、探究，從問題的提出到論證解決再到更深入的研究，每一步都需要動腦動手、團結(jié)協(xié)作、親力親為，在實踐中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，告訴孩子們“盡精微致廣大”，實現(xiàn)科技夢想既要“仰望星空”又要“腳踏實地”。

在中小學(xué)、少年宮、社區(qū)、社會活動場所，協(xié)助建立紅領(lǐng)巾科技小社團、創(chuàng)新實驗室，打造少年兒童“身邊的創(chuàng)新實驗室”。“少年科學(xué)院”以學(xué)校、青少年宮、青少年科技活動中心等校內(nèi)外教育陣地為依托，充分利用多種社會資源，幫助基層建立孩子們“身邊的創(chuàng)新實驗室”，開展豐富多彩的科學(xué)科普教育實踐活動，讓孩子們自己動手嘗試科學(xué)實驗、進行野外考察、參與課題研究，讓科技教育飛出課本、走出課堂，越來越多的青少年打開了科技的“魔盒”，感受科技的魅力。每年少年科學(xué)院活動直接服務(wù)少年兒童超過10 萬人次，基層開展的科技活動覆蓋千萬少先隊員。

不斷豐富活動形式內(nèi)涵，通過營地、研學(xué)、課程、講座、直播等線下線上方式，將科學(xué)教育融入愛國主義教育、國防教育、生態(tài)文明教育實踐中。2023 年發(fā)起的“我向科學(xué)家提個問”交流活動，邀請了數(shù)十位不同領(lǐng)域的科學(xué)家及科技工作者為同學(xué)們答疑解惑，在活動互動平臺設(shè)置了“科學(xué)家精神”“人工智能”“空天科技”“生命健康”“軍事科學(xué)”“能源環(huán)?！钡劝鍓K，鼓勵青少年通過書信和線上提問的方式與科學(xué)家交流，組織科學(xué)家給孩子們回答回信、面對面交流。中少中心管理的全國青少年北戴河活動營地課程，讓小營員們走進農(nóng)業(yè)科學(xué)體驗基地、玻璃博物館，通過3D 打印制作模型；“少年軍?！睙嵫倌隊I公益活動組織涼山州布拖縣優(yōu)秀少先隊員走進西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，聽航天專家課程講解，參觀西昌新能源汽車展廳；“紅讀計劃”開展“我愛祖國海疆”主題閱讀及VR 研學(xué)，沉浸式體驗艦船作戰(zhàn)方式、雷達工作原理、阻攔索、光學(xué)助降系統(tǒng)，了解“蛟龍?zhí)枴毖兄票尘?、壓強和浮力原理、海底生物多樣性等知識。

“孩子們成長得更好是我們最大的心愿。”中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心將堅持為黨育人、為國育才初心，不斷豐富青少年科技實踐教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育載體、拓展教育資源、開辟教育陣地，為提升青少年科學(xué)素養(yǎng)、踐行新發(fā)展理念、弘揚科學(xué)精神賦能，為培養(yǎng)更多求知求真、勇于創(chuàng)新的社會主義建設(shè)者和接班人踔厲前行。

圖｜ 科技活動：“我愛祖國海疆”主題閱讀及VR 研學(xué)實踐