陳振林

我是見過行走的花朵的。

那時(shí)，我和小伙伴們不過十歲上下的年齡，每天都會(huì)聚在一起玩游戲，有時(shí)打玻璃球，有時(shí)“跳房子”，有時(shí)跳皮筋，簡(jiǎn)單而快樂。一個(gè)周末的午后，有些微風(fēng)。我們又聚在禾場(chǎng)上玩“跳房子”，那“房子”是畫在地上的一個(gè)又一個(gè)的方格。我們六個(gè)小伙伴分成兩“班”，遵守規(guī)則跳過一個(gè)又一個(gè)的方格式“房子”，哪一“班”先通關(guān)則算勝利。九歲的小山子正跳進(jìn)第四個(gè)方格，就要轉(zhuǎn)身跳回來時(shí)，他突然停住了。

一旁，五歲的小女孩梅子正目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。梅子太小，她還沒有上學(xué)哩。

“看，看，山子哥腿上有一朵花哩。那朵花，還在跑哩。”梅子大聲地叫了起來，一個(gè)字一個(gè)字地說。

我們驚訝起來：“小山子的腿上哪兒有花??？”一細(xì)看，大家都哈哈大笑起來。那花兒啊，是小山子右腿膝蓋上的一塊補(bǔ)丁。他的褲子是青色的，那補(bǔ)丁是淺黃色，六角星的形狀。

小山子繼續(xù)跳著，那淺黃色的補(bǔ)丁隨著他的身體向前移動(dòng)，像極了一朵行走著的小花兒。

可是這補(bǔ)丁，是小伙伴們一直都羞于面對(duì)的事兒哩。

那時(shí)我們的衣物是不豐足的，衣服布料的質(zhì)量也差，穿在身上天天磨損，過不了兩個(gè)月，上裝或是褲子就會(huì)出現(xiàn)小小的破洞。如果是遇上調(diào)皮好動(dòng)的孩子，穿不了幾次，甚至第一次穿衣服就可能因意外破損。在物資匱乏的年代，破損了的衣服自然是不會(huì)丟掉的，丟掉了就沒有衣服穿了。有些衣服本就是哥哥姐姐穿過幾年之后嫌小的舊衣服，再傳給弟弟妹妹穿的，我們那把這叫作“接落”?！敖勇洹钡囊路菀灼茡p，破損的衣服怎么辦？得加上補(bǔ)丁。

加補(bǔ)丁，是針線活。使用縫紉機(jī)來完成要方便得多，但那時(shí)農(nóng)村是少有縫紉機(jī)的，再者對(duì)于不規(guī)則的破洞，有時(shí)使用縫紉機(jī)縫補(bǔ)不一定能達(dá)到最好的效果。就人工縫補(bǔ)吧，每個(gè)孩子的背后都有著一個(gè)賢能的母親，她可以為孩子縫上一個(gè)滿意的補(bǔ)丁?？p補(bǔ)丁要依據(jù)破洞口的形狀與大小來選擇補(bǔ)丁的面料與大小，補(bǔ)丁的顏色也要和原來的衣服相同或接近，如果想要故意形成一種反差之美感，那是另外一回事了。補(bǔ)丁的面料就從完全不能穿的衣服上剪裁而得。等到這件衣服完全不能縫補(bǔ)，不能穿上身時(shí)，就又成為了其他衣服的補(bǔ)丁的面料了?？p補(bǔ)得有技巧，“一針對(duì)一線”是基本的操作，“臨行密密縫”是將母愛融入了一針一線。那補(bǔ)丁有時(shí)四四方方，有時(shí)圓圓滿滿，有時(shí)像片樹葉，有時(shí)像根鐵棒。細(xì)心的母親啊，也想著家中的孩子走出去時(shí)能夠漂漂亮亮，她們?cè)诮z線顏色的選擇和補(bǔ)丁的形狀變化上下足功夫，讓那補(bǔ)丁就像朵清秀的小花兒一樣。一件衣服上有時(shí)會(huì)疊加一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)丁，那花兒就成了一束。

孩子邁開雙腿行走著，那身上的補(bǔ)丁就像一朵朵行走的花兒。

母親也有農(nóng)活太忙的時(shí)候，這時(shí)家中手巧的姐姐和妹妹就會(huì)頂上去，幫著家里人縫補(bǔ)上一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)丁。只是一個(gè)補(bǔ)丁，卻讓兄弟姐妹之間充滿親情。母親太忙，又沒有姐妹的人家，家中的男孩便只能自己拿起針線，一陣手忙腳亂之后，終于將補(bǔ)丁縫上了衣服，自然顧不上那補(bǔ)丁是不是好看。但是，男孩們自此懂得了生活的不易與艱辛。

在那花朵行走的年代，雖然物資相對(duì)匱乏，但我們卻覺得快樂。那補(bǔ)丁“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，是那個(gè)年代里對(duì)勤儉節(jié)約最美麗的詮釋，那補(bǔ)丁將母愛一針一線地縫補(bǔ)進(jìn)孩子們的衣服。

進(jìn)入上世紀(jì)九十年代，我們極少看到衣服上有補(bǔ)丁了。又過了幾年，有補(bǔ)丁的衣服基本消失無蹤了。如今，有些新潮的年輕人喜歡穿著有補(bǔ)丁的衣服，我覺得那些補(bǔ)丁太過刻意，沒有溫度，缺少情感。

我和我的伙伴們自然記得那些行走著的一朵又一朵花兒，那些行走的花兒讓我們濡染了艱苦樸素的品質(zhì)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。那些行走的花兒深深烙在了我們心間，那四溢的花香浸潤我們一路走來的生活。