［名師范文］

行于地面，舞于云端

哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！辟N地步行與云端跳舞正如兩種生命常態(tài)，一個(gè)是腳踏實(shí)地地前進(jìn)，一個(gè)是在理想的云端舞蹈。

我想，只有“貼地步行”，才能于“云端跳舞”，也就是一個(gè)人只有踏實(shí)地做事，才能最終達(dá)成高遠(yuǎn)的理想。

在生活中，“云端跳舞”往往絢麗多彩，引得眾人仰望，而“貼地步行”常常是枯燥乏味的。但是，請(qǐng)不要好高騖遠(yuǎn)，止于幻想，而是要腳踩真實(shí)的大地，“貼地步行”，這樣，我們便會(huì)如法布爾筆下的蟬一般，用四年黑暗地下的苦工，迎來(lái)燦爛陽(yáng)光下的美好生活！

任誰(shuí)都想“云端跳舞”，但庸人往往將想法停留在腦海，成為幻想，而志士則會(huì)腳踏實(shí)地地貼在地面行走，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。覃海洋顯然屬于后者。在剛剛過(guò)去的福岡游泳世錦賽上，他成為泳池中最閃耀的明星。24歲的他史無(wú)前例地在同一屆世錦賽上包攬50米、100米和200米蛙泳冠軍，并且刷新了男子200米蛙泳世界紀(jì)錄，也為中國(guó)隊(duì)在接力項(xiàng)目上貢獻(xiàn)1金1銀?！巴苡局酢痹凇霸贫颂琛?。有人稱(chēng)他為游泳天才，但我們更應(yīng)知道覃海洋在“云端跳舞”前“貼地步行”的經(jīng)歷。

他5歲時(shí)便投身一方水池，彼時(shí)蛙泳是他的短板，所以他在蛙泳上格外下功夫，十幾年腳踏實(shí)地地在泳池里下苦功、磨技巧。這份“貼地步行”的經(jīng)歷，助力他在日后脫穎而出。但2017年全運(yùn)會(huì)獲得冠軍后，在國(guó)際賽場(chǎng)上鮮有亮眼的表現(xiàn)又讓他陷入自我懷疑。他痛定思痛，繼續(xù)“貼地步行”，踏實(shí)訓(xùn)練，和教練組摸索新的訓(xùn)練方式，這才讓他在2023年如“云端舞者”般驚艷世人。

顯而易見(jiàn)，成功哪有終南捷徑。現(xiàn)今有關(guān)大學(xué)生就業(yè)期待的新聞屢屢進(jìn)入人們視野，許多大學(xué)生自視過(guò)高，認(rèn)為自己可以輕易成為“云端舞者”，而對(duì)“貼地步行”之類(lèi)的事情不屑一顧。而一篇《大學(xué)畢業(yè)，我進(jìn)廠看倉(cāng)庫(kù)》的文章吸引了我的注意，主人公大學(xué)畢業(yè)后，在制造線路板的大廠實(shí)習(xí)，筆試成績(jī)優(yōu)異的他卻被分配到倉(cāng)庫(kù)工作。他雖憤憤不平，但踏實(shí)下來(lái)，在三個(gè)月時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了現(xiàn)代物流的各項(xiàng)知識(shí)，了解了工廠運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這段貼地步行的經(jīng)歷讓他受益匪淺，在隨后尋找新工作時(shí)脫穎而出。這就是“云端跳舞”前的蟄伏，這就是“貼地步行”的收獲！

泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量?！笔前?，當(dāng)你驚艷于“云端舞者”的曼妙舞姿時(shí)，請(qǐng)別忘了他們那段飽經(jīng)磨礪、“貼地步行”的歲月。

［名師感言］

如何用鮮活的事例充實(shí)我們的作文？我想這篇作文可以為同學(xué)們提供一些思路。我寫(xiě)此文主要運(yùn)用了《覃海洋：“新蛙王”的冠軍之路》《大學(xué)畢業(yè)，我進(jìn)廠看倉(cāng)庫(kù)》等文章中的事例，一詳一略可以支撐文章觀點(diǎn)。除此之外，本文的其他論據(jù)也值得大家學(xué)習(xí)，如法布爾關(guān)于蟬的生活的論述、當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)期待問(wèn)題、泰戈?duì)柕拿缘?，同學(xué)們也很容易掌握。將這類(lèi)寫(xiě)作素材用心整理、積累，在寫(xiě)作中靈活運(yùn)用，會(huì)助力寫(xiě)作水平的不斷提高。

此外，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)用事例時(shí)應(yīng)注意下面兩個(gè)問(wèn)題。其一，事例的運(yùn)用要建立在準(zhǔn)確解題的基礎(chǔ)上，就本篇作文題目而言，要將“貼地步行”與“云端跳舞”的內(nèi)涵、關(guān)系說(shuō)清楚，這樣事例的運(yùn)用才能有的放矢。其二，在事例的運(yùn)用過(guò)程中，要擇取與所議論道理密切相關(guān)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，即事例要為說(shuō)理服務(wù)。如本文在運(yùn)用覃海洋的事例時(shí)，就是抓住他福岡游泳世錦賽的驚艷表現(xiàn)，這指向“云端跳舞”，同時(shí)闡述他長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練歷程，這又指向“貼地步行”。進(jìn)而充分證明文章論點(diǎn)：只有“貼地步行”，才能于“云端跳舞”。