文 | 鄧曉婷

黃維中國(guó)科學(xué)院院士、俄羅斯科學(xué)院外籍院士、美國(guó)國(guó)家工程院外籍院士。西北工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、校務(wù)委員會(huì)副主任。有機(jī)電子、塑料電子、生物電子、印刷電子、能源電子、智能電子、健康電子和柔性電子領(lǐng)域?qū)＜摇?guó)家“973”項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家變革性技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)首席科學(xué)家，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大招標(biāo)項(xiàng)目首席專(zhuān)家。

“以柔克剛”，是哲學(xué)，亦是技術(shù)。

柔性電子技術(shù)起源于集成電路，在集成電路產(chǎn)業(yè)“器件尺寸已逼近傳統(tǒng)電子學(xué)的物理極限”的情況下，柔性襯底將微電子集成芯片拓展到更貼近人體和可穿戴的狀態(tài)。目前，作為世界電子產(chǎn)品的第一大生產(chǎn)基地和全球集成電路產(chǎn)品的主要消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)柔性電子產(chǎn)業(yè)迎來(lái)曙光式發(fā)展?？苹秒娪爸械碾娮悠つw等智能化可穿戴設(shè)備或?qū)⒊蔀轭嵏伯?dāng)下生活、助推“元宇宙”格局落地的現(xiàn)實(shí)。

在未來(lái)，信息、能源、醫(yī)療、國(guó)防等領(lǐng)域?qū)⒁劳腥嵝噪娮蛹夹g(shù)實(shí)現(xiàn)迅猛發(fā)展。中國(guó)科學(xué)院院士黃維談道，在以創(chuàng)新帶動(dòng)增量的過(guò)程中，柔性電子等顛覆性技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)意義重大。

“元宇宙”并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的虛擬網(wǎng)絡(luò)

《教育家》：您曾經(jīng)談道：“沒(méi)有柔性電子技術(shù)落地，很多元宇宙的概念將會(huì)成為泡沫?！睂?duì)于“元宇宙”概念目前還存在很多爭(zhēng)議，您如何看待“元宇宙”的提出和發(fā)展？

黃維：“元宇宙”在一段時(shí)間內(nèi)，是學(xué)術(shù)界和社會(huì)公眾熱議的名詞?！霸钪妗弊鳛榛诨ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈以及虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)的集成創(chuàng)新與融合應(yīng)用，有望將數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶向新的高度。

回顧歷史，人類(lèi)文明進(jìn)程與科技發(fā)展休戚相關(guān)。每一次科技革命與產(chǎn)業(yè)變革都對(duì)產(chǎn)業(yè)的形態(tài)、分工和組織方式產(chǎn)生了重大影響，重構(gòu)了人們的生活、學(xué)習(xí)和思維方式，對(duì)世界發(fā)展格局造成了深遠(yuǎn)影響。第一代互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接整個(gè)世界，使地球變成了地球村。第二代互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)使萬(wàn)物相連。而現(xiàn)在面臨的第三代互聯(lián)網(wǎng)，就是“元宇宙”互聯(lián)網(wǎng)。應(yīng)該說(shuō)，“元宇宙”開(kāi)創(chuàng)了互聯(lián)網(wǎng)新局面。

在過(guò)去一段時(shí)間里，國(guó)內(nèi)多地已經(jīng)超前布局，杭州成立了“元宇宙”專(zhuān)委會(huì)，網(wǎng)易“元宇宙”產(chǎn)業(yè)基地落戶(hù)三亞，深圳成立“元宇宙”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。國(guó)家有關(guān)部門(mén)也著力培育一批進(jìn)軍“元宇宙”、區(qū)塊鏈、人工智能等新興領(lǐng)域的創(chuàng)新型中小企業(yè)。同時(shí)，不少科技巨頭紛紛布局“元宇宙”?！霸钪妗彪m然基于互聯(lián)網(wǎng)而生，但其并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的虛擬網(wǎng)絡(luò)。隨著各種數(shù)字技術(shù)的成熟和商用的普及，“元宇宙”所要構(gòu)建的是囊括用戶(hù)、網(wǎng)絡(luò)和各種終端的一個(gè)永續(xù)的、廣覆蓋的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。這一虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)世界相互映射、平行存在。在這個(gè)如同真實(shí)宇宙一般的數(shù)字宇宙中，個(gè)體不僅可以借助虛擬身份進(jìn)行娛樂(lè)、社交等活動(dòng)，還可以借助平臺(tái)的資源進(jìn)行創(chuàng)作，并將作品轉(zhuǎn)化為虛擬資產(chǎn)，真正獲得沉浸式交互體驗(yàn)。

不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)看，現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界之間的界限越來(lái)越模糊后，個(gè)體的真實(shí)身份與虛擬身份是否能自如地進(jìn)行轉(zhuǎn)換？“元宇宙”中的社會(huì)關(guān)系是否會(huì)影響個(gè)體的現(xiàn)實(shí)生活？“元宇宙”中的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)如何與現(xiàn)實(shí)世界中的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)并行存在？虛擬空間與現(xiàn)實(shí)世界的制度如何兼容？個(gè)體存在的形態(tài)是“人”還是其他，存在的意義又是什么？這一系列問(wèn)題都需要我們思考和面對(duì)。

《教育家》：柔性電子及其他顛覆性技術(shù)對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)將產(chǎn)生哪些影響？

黃維：柔性電子等顛覆性技術(shù)的加速創(chuàng)新，正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋?jìng)爭(zhēng)格局的關(guān)鍵力量。我們認(rèn)為，在“硅基材料+電子過(guò)程”基礎(chǔ)上孕育形成的“微（納）電子時(shí)代”，已進(jìn)入較低附加值的夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段，而以“碳基材料+光電過(guò)程”為基礎(chǔ)，形成的柔性電子等關(guān)鍵根部技術(shù)引領(lǐng)的時(shí)代，將孕育具有超高產(chǎn)業(yè)附加值特征的巨型朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。因此，我們倡議要聚力數(shù)字產(chǎn)業(yè)布局，打造“中國(guó)碳谷”，引領(lǐng)科學(xué)技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

大家知道，提升科技自主創(chuàng)新能力，盡快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，既是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的重大問(wèn)題，也是形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體的關(guān)鍵所在。眼下，于危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，實(shí)現(xiàn)格局重塑、優(yōu)勢(shì)再造，比拼的是眼光、能力和智慧，考驗(yàn)的是信心、韌勁與追求。我們必須聚焦未來(lái)可能產(chǎn)生變革性技術(shù)的基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，包括柔性電子、人工智能、材料科學(xué)、泛物聯(lián)網(wǎng)、空間科學(xué)、健康科學(xué)、能源科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)等，我們稱(chēng)之為“饑餓科技”。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化重大原創(chuàng)性研究和前沿交叉研究，把提升原始創(chuàng)新能力擺在更加突出位置，創(chuàng)造更多高水平科技自立自強(qiáng)的中國(guó)經(jīng)典。

科技創(chuàng)新有賴(lài)于集成優(yōu)勢(shì)

《教育家》：近 20 年來(lái)，您牽頭創(chuàng)建了我國(guó)許多柔性電子重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及高校柔性電子研究院，當(dāng)下我國(guó)的柔性電子發(fā)展取得了哪些成果？

黃維：“無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。”自20世紀(jì) 90 年代出國(guó)留學(xué)，21世紀(jì)初回國(guó)創(chuàng)業(yè)，隨后輾轉(zhuǎn)多地，我一直都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是在我學(xué)習(xí)工作的地方，努力打造柔性電子、有機(jī)電子領(lǐng)域內(nèi)世界級(jí)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。我希望以自己的微薄之力，實(shí)踐“兼濟(jì)天下”的夢(mèng)想，就是在中國(guó)建設(shè)一個(gè)能夠代表我國(guó)最高水平，能夠在高新技術(shù)前沿領(lǐng)域參與實(shí)質(zhì)性國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的高水平研究機(jī)構(gòu)，打造一支中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造旗艦團(tuán)隊(duì)。懷抱著這個(gè)夢(mèng)想，我和團(tuán)隊(duì)選擇了回國(guó)創(chuàng)業(yè)，白手起家，這也堅(jiān)定了科教興國(guó)的理想信念。

近20年來(lái)，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展可謂是一段篳路藍(lán)縷艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，不斷書(shū)寫(xiě)著從“0 到 1”的歷史。目前團(tuán)隊(duì)建設(shè)了以南京、西安為核心的教學(xué)科研基地，以寧波為中心的產(chǎn)業(yè)化示范基地，輻射廈門(mén)、福州、廣州、鄭州等多地的產(chǎn)學(xué)研用一體化創(chuàng)新體系。在國(guó)家戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)在柔性電子的科學(xué)技術(shù)前沿，在若干細(xì)分領(lǐng)域取得了開(kāi)創(chuàng)性的好成績(jī)。我們提出的新概念和新方向，以及大量原創(chuàng)的、國(guó)際領(lǐng)先的研究成果，支撐著我國(guó)在柔性電子領(lǐng)域的引領(lǐng)地位。我國(guó)目前已經(jīng)具備在柔性電子方向開(kāi)展從材料可控制備、器件表征到光物理的創(chuàng)新全鏈條的研發(fā)能力，部分成果已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化。

我們還與劍橋大學(xué)幾乎同步開(kāi)展了鈣鈦礦發(fā)光顯示領(lǐng)域研究。在最近的七八年間，我們?cè)诖祟I(lǐng)域產(chǎn)生了大量成果，一直引領(lǐng)國(guó)際技術(shù)前進(jìn)，不斷創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄。針對(duì)傳統(tǒng)鈣鈦礦光伏器件制備過(guò)程中的工藝復(fù)雜、成本高、穩(wěn)定性差等問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)的離子液體絲網(wǎng)印刷鈣鈦礦光伏技術(shù)，實(shí)現(xiàn)一臺(tái)設(shè)備解決全部功能層制備，實(shí)現(xiàn)了全絲網(wǎng)印刷鈣鈦礦光伏器件。

《教育家》：您認(rèn)為在該領(lǐng)域的人才培養(yǎng)過(guò)程中，還存在哪些痛點(diǎn)、難點(diǎn)？對(duì)高校和企業(yè)提出了哪些挑戰(zhàn)？

黃維：從突破關(guān)鍵核心技術(shù)到引領(lǐng)未來(lái)前沿技術(shù)，都需要有實(shí)力、有規(guī)模的優(yōu)勢(shì)科研單位和創(chuàng)新型企業(yè)重點(diǎn)扶持、整合資源、集成優(yōu)勢(shì)。建立科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)合度高的科研平臺(tái)，著力原始創(chuàng)新研究，攻堅(jiān)關(guān)鍵共性技術(shù)，對(duì)鋪平戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路意義重大。同時(shí)，依托高水平大學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域企業(yè)設(shè)立協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，促生重大顛覆性科技創(chuàng)新要素的優(yōu)化組合、協(xié)同創(chuàng)新；借助優(yōu)勢(shì)企業(yè)的技術(shù)孵化和工程創(chuàng)新，培育一批在相關(guān)領(lǐng)域具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的龍頭企業(yè)，打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈。

我曾在20世紀(jì)末向國(guó)家有關(guān)部委提出“在有選擇的若干領(lǐng)域建設(shè) 5-8 家國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的初步構(gòu)想”，希望集中力量做大事，打造代表國(guó)家最高科技創(chuàng)新水平的“國(guó)家隊(duì)”。國(guó)家實(shí)驗(yàn)室是美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等主要經(jīng)濟(jì)體比較成熟的做法，作為國(guó)家原始創(chuàng)新的中流砥柱，它能夠積聚力量、獲得穩(wěn)定支持，使科學(xué)家能夠集中精力、心無(wú)旁騖地開(kāi)展科技創(chuàng)新工作。在此方面，我們團(tuán)隊(duì)也正在探索“有機(jī)電子與信息顯示國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”及未來(lái)全國(guó)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，并希望在各方力量的支持下，分批分層級(jí)打造“中國(guó)碳谷”，孕育以光電子產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)的柔性電子巨型信息產(chǎn)業(yè)，為全國(guó)柔性電子信息產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)力支撐。

教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)性工程。黨的二十大報(bào)告指出，要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。柔性電子作為新興交叉學(xué)科的典型代表，面向國(guó)家重大戰(zhàn)略，必須不斷探索人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。當(dāng)前，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，柔性電子學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)尚處在積極摸索階段，尚無(wú)成熟的培養(yǎng)方案可資借鑒。同樣，對(duì)于社會(huì)公眾尤其是創(chuàng)新型企業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)科與社會(huì)需求的融入方面還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。目前，柔性電子學(xué)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，還有相當(dāng)一部分局限在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程的“物理式結(jié)合”，我們正在探索，依托強(qiáng)大的產(chǎn)學(xué)研用一體化體系，將課程、項(xiàng)目、實(shí)踐等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科整合、重組和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)“化學(xué)式融合”。

凡增長(zhǎng)停滯，必然會(huì)帶來(lái)“內(nèi)卷”

《教育家》：以柔性電子、人工智能等為代表的新興技術(shù)、顛覆性技術(shù)、“卡脖子”技術(shù)的發(fā)展，讓跨界創(chuàng)新人才及未來(lái)領(lǐng)軍人才的需求變得更為緊迫。要適應(yīng)未來(lái)發(fā)展，我們的創(chuàng)新人才需要具備哪些核心素養(yǎng)？

黃維：“天下事莫不成于才”。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)，誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才，誰(shuí)就擁有科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)。當(dāng)前，世界各國(guó)都把人才視為最稀缺的戰(zhàn)略資源，高科技人才更是各國(guó)爭(zhēng)搶的重中之重。人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)是一項(xiàng)需要持之以恒、久久為功的歷史性工程，需要遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)定走好人才自主培養(yǎng)之路，不斷優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)抓好戰(zhàn)略科學(xué)家、頂尖人才、“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)人才、基礎(chǔ)研究人才的培養(yǎng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)凝聚強(qiáng)大動(dòng)力、提供強(qiáng)大支撐。

這兩年，在年輕人當(dāng)中，有一個(gè)詞很流行，那就是“內(nèi)卷”。我以為，“內(nèi)卷”背后，其實(shí)是創(chuàng)新的匱乏。不能通過(guò)創(chuàng)新帶來(lái)新的增量?jī)r(jià)值，陷入低水平的存量競(jìng)爭(zhēng)。但凡增長(zhǎng)停滯，發(fā)展放緩，必然會(huì)帶來(lái)“內(nèi)卷”。因此，要開(kāi)辟新賽道，要開(kāi)道超車(chē)，以創(chuàng)新帶增量，發(fā)現(xiàn)新機(jī)遇，制造新紅利。柔性電子學(xué)作為由多個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科交融支撐的新興交叉性學(xué)科，對(duì)于基礎(chǔ)研究有著特殊重要的需求。特別是在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，有必要重點(diǎn)關(guān)注、著力發(fā)展“MILPA”學(xué)科，這也是人才成長(zhǎng)過(guò)程中必備的核心素養(yǎng)。五類(lèi)學(xué)科的英文首字母組成了原意為“農(nóng)田”“栽培地”的“MILPA”一詞，此處我們賦予其“夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)”的寓意。即作為科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)工具的數(shù)學(xué)科學(xué)、以信息科學(xué)為代表的應(yīng)用科學(xué)、以生命科學(xué)為代表的前沿科學(xué)、以物質(zhì)科學(xué)為代表的基礎(chǔ)科學(xué)、與自然科學(xué)互補(bǔ)共進(jìn)的藝術(shù)科學(xué)，夯實(shí)科學(xué)技術(shù)前沿發(fā)展基礎(chǔ)。發(fā)展“MILPA”學(xué)科，將打破學(xué)科的內(nèi)外部界限，嘗試不同學(xué)科之間的融合，推進(jìn)跨學(xué)科知識(shí)生產(chǎn)模式，促進(jìn)具有異質(zhì)性與融合性的知識(shí)生產(chǎn)。

《教育家》：您曾經(jīng)談道，要圍繞價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授、智慧啟迪構(gòu)建“四位一體”的柔性電子人才培養(yǎng)模式，可否展開(kāi)談?wù)勥@四個(gè)維度的具體內(nèi)涵？

黃維：不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造、智慧啟迪“四位一體”柔性電子人才培養(yǎng)模式，就是要深化教育教學(xué)改革，不斷激發(fā)學(xué)生探求知識(shí)、追求真理的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，重點(diǎn)提高獨(dú)立分析和攻堅(jiān)克難的能力，使他們具備深厚的人文底蘊(yùn)、寬廣的全球視野、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、突出的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)和豐沛的智慧涵養(yǎng)。在強(qiáng)調(diào)知識(shí)和能力的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的品德、意志、情操、規(guī)則和價(jià)值理念，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成青年學(xué)生日常行為準(zhǔn)則和內(nèi)在信念追求，使他們?cè)谑┱共湃A、成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，無(wú)論在人生順境還是逆境中，都能始終胸懷理想、堅(jiān)守良知，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予的責(zé)任。

在長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程中，讓我們深有感觸的是，沒(méi)有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍做后盾，經(jīng)年累月的原始創(chuàng)新就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。20 多年來(lái)，我們先進(jìn)材料和柔性電子創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，一直不唯出身、背景、學(xué)歷、論文論英雄，鼓舞、激勵(lì)、留住、培育了一大批青年科技人才，營(yíng)造了有利于創(chuàng)新的獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)文化。我們稱(chēng)為 SCIENCE 團(tuán)隊(duì)文化，這也恰好就是 7個(gè)英文單詞首字母的組合，即 S（Skepticism，科學(xué)質(zhì)疑）、C（Curiosity，好奇驅(qū)動(dòng)）、I（Industriousness，天道酬勤）、E（Enthusiasm，奉獻(xiàn)熱忱）、N（Novelty，守正創(chuàng)新）、C（Confidence，堅(jiān)定自信）和 E（Ethics，守望良知）。良好的團(tuán)隊(duì)氛圍帶來(lái)了強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)凝聚力、創(chuàng)造力，極大地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)人才的創(chuàng)新自信和文化自信。