□文 / 西南林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院 史強

9 月11 日，教育部、國家民委、共青團中央在昆明召開學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識教育工作推進會。教育部黨組書記、部長懷進鵬在講話中強調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識教育是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性工程。云南省委書記王寧在致辭時強調(diào)，云南將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想，全面落實習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神和致云南大學(xué)建校100 周年重要賀信精神，學(xué)習(xí)兄弟省份的好經(jīng)驗好做法，堅持把學(xué)校作為鑄牢中華民族共同體意識教育的主陣地，抓好學(xué)生思想培養(yǎng)，播種好鑄牢中華民族共同體意識的種子……為鑄牢中華民族共同體意識作出云南貢獻。

云南特殊的地理區(qū)位和高校大學(xué)生的民族構(gòu)成多樣化，是云南高校鑄牢中華民族共同體意識教育研究的現(xiàn)實依據(jù)。新征程上，全面落實高校立德樹人的根本任務(wù)，切實播種好鑄牢中華民族共同體意識的種子，對于培養(yǎng)維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、肩負中華民族偉大復(fù)興歷史使命的時代新人具有重要意義。

一、強化意識形態(tài)領(lǐng)域安全防范工作

黨的二十大報告指出，“以鑄牢中華民族共同體意識為主線，加強和改進黨的民族工作”。云南高校要堅持底線思維，積極主動構(gòu)建預(yù)防和化解矛盾的體制機制，扎實有效做好云南在校大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域的防范工作。

一要做實做細宣傳工作。進入新時代，國內(nèi)外風(fēng)險挑戰(zhàn)不斷增多，大學(xué)生們的價值觀尚未完全成熟，很容易受到西方不良社會思潮的侵蝕。因此，云南高校一方面應(yīng)積極向大學(xué)生宣傳黨的民族理論、法律法規(guī)，增強當(dāng)代大學(xué)生對西方不良社會思潮的防范意識。另一方面，應(yīng)積極完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)，組織當(dāng)代大學(xué)生參與關(guān)于民族工作領(lǐng)域相關(guān)法律政策的學(xué)習(xí)和研究。

二要大力推進云南高校民族工作高質(zhì)量發(fā)展。推進云南高校民族工作高質(zhì)量發(fā)展，需云南高校各部門在提高少數(shù)民族人才培養(yǎng)建設(shè)的進程中，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，使大學(xué)生們能自覺抵制各種錯誤思潮的侵蝕。要宣傳好維護民族團結(jié)的重要性，將政策宣傳和普及教育全面貫徹落實到各項工作中。同時，要緊密結(jié)合大學(xué)生的特點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，進一步開展好課堂教學(xué)，在落實立德樹人根本任務(wù)的基礎(chǔ)上，更好推動“課程思政”和“思政課程”體系同向同行、相互促進和共同發(fā)展。

二、不斷深化“五個認同”教育

云南高校要切實將“五個認同”作為鑄牢中華民族共同體意識教育的重要內(nèi)容，增強大學(xué)生維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責(zé)任感和使命感，讓大學(xué)生將“五個認同”的理念自覺內(nèi)化于心、外化于行，在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的壯闊征程上貢獻青春力量。

一要強化對偉大祖國的認同。強化對偉大祖國的認同是高校牢牢掌握當(dāng)代大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，云南高校要不斷提升教學(xué)理論水平，堅持問題導(dǎo)向，從國家與民族的關(guān)系問題出發(fā)，指出國家與民族是命運共同體，二者相依而存、協(xié)同發(fā)展。要努力講好云南的“三交”故事，將理論和現(xiàn)實緊密結(jié)合，挖掘云南民族團結(jié)故事中體現(xiàn)的民族精神和時代價值，從而鑄牢云南高校大學(xué)生對偉大祖國的認同。

二要強化對中華民族的認同。云南高校要有效組織各學(xué)院、各班級深入學(xué)習(xí)中華民族的發(fā)展歷程，將云南民族團結(jié)感人故事和中華民族發(fā)展史進行深度結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生自覺承擔(dān)起對國家、集體和他人的社會責(zé)任，增強維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的使命和擔(dān)當(dāng)意識。

三要強化對中華文化的認同。強化對中華文化的認同，有助于大學(xué)生們堅定鞏固民族團結(jié)的決心，真正理解中華文化和各民族優(yōu)秀文化之間共性與個性的關(guān)系，更加堅定文化自信。

四要強化對中國共產(chǎn)黨的認同。黨的百年奮斗所取得的輝煌成就是黨團結(jié)帶領(lǐng)各族人民奮斗出來的，是依靠我們黨自身的力量實踐出來的。云南高校應(yīng)有效利用在校學(xué)生的參與積極性，及時組織一些民族理論學(xué)習(xí)的社會實踐活動，將鑄牢中華民族共同體意識納入弘揚偉大建黨精神的相關(guān)學(xué)習(xí)之中，以增強對中國共產(chǎn)黨的認同。

五要強化對中國特色社會主義的認同。云南高校要立足自身實際，在鑄牢中華民族共同體意識理論課體系中，強化大學(xué)生對中國特色社會主義的認同意識，讓當(dāng)代大學(xué)生深刻認識到各民族只有團結(jié)一心、只有在意識形態(tài)領(lǐng)域形成共同體理念，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

三、講好民族團結(jié)進步故事 賡續(xù)紅色血脈

云南自古以來就有許多民族團結(jié)進步故事。新中國成立后，更是涌現(xiàn)出許許多多民族團結(jié)進步的先進人物和先進事跡。為此，云南高校要從講好民族團結(jié)進步故事的角度入手，通過一系列耳熟能詳?shù)拿褡鍒F結(jié)故事，不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，使云南高校大學(xué)生深刻體會中華民族是一個一榮俱榮、一損俱損、同呼吸、共命運、心連心的有機整體。要組織當(dāng)代大學(xué)生參觀紅色基地進行實地研學(xué)，深刻感悟中國共產(chǎn)黨的光榮歷史，使其更好地理解“五個認同”“四個與共”的內(nèi)涵，進一步深化當(dāng)代大學(xué)生對中華民族共同體意識概念的理解與把握，讓當(dāng)代大學(xué)生在實踐歷練中不斷提升自己的人生價值，增強對黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的理解和感悟。要教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)黨史中更加堅定理想信念，自覺繼承先輩們砥礪前行、不畏犧牲的精神。

四、抓好實踐教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)

云南高校應(yīng)利用學(xué)校、社會實踐等豐富資源，積極開展一些同教育相關(guān)的學(xué)術(shù)論壇、知識競賽，充分結(jié)合各高校辦學(xué)特色、具體的民族構(gòu)成成分和學(xué)科建設(shè)特色，拓展鑄牢中華民族共同體意識教育實踐教學(xué)渠道，進一步豐富高校思想政治教育理論課內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式方法，發(fā)揮好社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用。如：組織大學(xué)生積極參加促進民族團結(jié)的校外實踐活動，完善志愿服務(wù)活動，鼓勵大學(xué)生走進民族地區(qū)和貧困艱苦地區(qū)，深入了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及經(jīng)濟發(fā)展等情況，大力弘揚服務(wù)人民、奉獻社會的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強云南高校大學(xué)生維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)的榮譽感和責(zé)任感?？梢酝ㄟ^舉辦鑄牢中華民族共同體意識的相關(guān)校園活動，充分調(diào)動大學(xué)生參加活動的積極性和主動性。定期組織參觀當(dāng)?shù)鼐哂猩贁?shù)民族特色的歷史文化博物館、展覽館以及民族團結(jié)進步教育基地、紅色教育基地，讓大學(xué)生們通過社會實踐進一步了解其他民族的生活背景、文化習(xí)俗，從而幫助大學(xué)生深化對鑄牢中華民族共同體意識理論內(nèi)涵的認識和理解，促使其更好地理解“五個認同”“四個與共”的內(nèi)涵。

新征程上，充分發(fā)揮云南高校鑄牢中華民族共同體意識教育主陣地作用，要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想、關(guān)于教育的重要論述，以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)、以真理的精神追求真理，不斷提高云南高校大學(xué)生理性思維能力，不斷實現(xiàn)鑄牢中華民族共同體意識的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，不斷豐富發(fā)展云南高校鑄牢中華民族共同體意識教育工作內(nèi)涵。要把鑄牢中華民族共同體意識教育理念全方位貫徹到高校社會實踐和校園文化建設(shè)中，牢牢把握好意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實增強云南高校大學(xué)生“五個認同”和“三個離不開”思想，使其自覺肩負起維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，共同播種好鑄牢中華民族共同體意識的種子。