科學(xué)少年們，你們知道嗎？小編被咱們《科學(xué)少年》小粉絲的多技能徹底折服了。這不，浙江省寧波市海曙中心小學(xué)304班的譚安格同學(xué)用家里常見(jiàn)的小玩意兒就把“風(fēng)的形成”弄得明明白白。她特地囑托小編，把她做實(shí)驗(yàn)的步驟分享給你們，大家一起加入探索科學(xué)的隊(duì)列里吧。

準(zhǔn)備材料：紙杯、蠟燭、小木棍、打火機(jī)、剪刀、工具刀、繩子

Step1：在兩個(gè)紙杯的底部用工具刀分別鉆出三個(gè)間距相等的小孔。

Step2： 用 剪 刀剪好六根長(zhǎng)短相等的繩子，分別穿過(guò)兩個(gè)紙杯的六個(gè)小孔，并在杯子內(nèi)的底部打上結(jié)。

Step3：在小木棍的中間用繩子固定好拉線，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的天平秤桿。再把兩個(gè)穿好繩子的紙杯分別掛在天平的左右兩端，使天平保持平衡狀態(tài)。

Step4：用打火機(jī)點(diǎn)亮蠟燭，把天平一端的紙杯輕輕放在蠟燭上方加熱。過(guò)不了一會(huì)兒，烤熱的紙杯就會(huì)呈現(xiàn)明顯上升的狀態(tài)。

這就是風(fēng)形成的自然現(xiàn)象，空氣受熱后會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，這樣冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)，從而在水平方向就形成了風(fēng)。同學(xué)們，跟著我的步驟，試試看吧！