“笑起來，動作舒展開?！辈虏逻@是誰在說話？是我的媽媽正在陪我排練國慶舞蹈呢。

突然，廣播室響起一首《愛我中華》，一下子把我的思緒拉回到一年級我排練這支舞蹈的場景。那時候，我和媽媽為了一個轉圈的動作爭論不休。

“肯定往右轉圈順啊?！闭f著，媽媽雙手拎起長裙，露出腳踝，左腳向右前方邁了一步，優(yōu)雅地轉了一圈?！霸趺纯赡芡筮呣D？你也不怕摔一跤?！眿寢屢贿呎f著一邊演示給我看，果然差點摔跤。

“怎么不能向左轉？”我噘起了嘴：“我跳給你看?！蔽也环獾刈竽_往左前方邁了一步，右腳一抬，靠著慣性向左轉了一圈?！澳憧次也皇寝D過來了嗎？”我得意揚揚。媽媽的優(yōu)雅頓時消失得無影無蹤，氣沖沖地說：“你這是在跳舞嗎？跳得能看嗎，像一只猴子！”“我哪里像猴子？就算是，也是一只美麗優(yōu)雅的猴子。”我不服。媽媽的臉瞬間氣得通紅。后來，我們請教了舞蹈老師，我才知道媽媽是對的，我的動作確實不夠美觀。我不得不服。

后來，我升到二年級了，這次國慶會演，我跳的是《紅星閃閃》，依舊是媽媽陪著我排練。剛巧，媽媽所在的幼兒園也需要表演節(jié)目，她靈機一動，把我跳的舞蹈稍作修改，教給了她的小朋友們。媽媽洋洋得意，非常自豪。

三年級時，我們換了校區(qū)。國慶會演時，大隊輔導員金老師建議我可以再跳一次《紅星閃閃》。聽到這，我都能猜到媽媽那撿大漏的表情?？沙龊跻饬?，媽媽改了不少動作，說我長大了，要體現(xiàn)我的水平。

春去秋來，轉眼我上四年級了。媽媽說，你要嘗試更大的挑戰(zhàn)了。她堅持動作“變變變，隊形不重復”的原則，給我排練了《中國么么噠》。這個舞蹈頗有難度，演出那天，媽媽坐在最前排，用手比畫著動作，我的演出非常成功！

我回憶著媽媽年復一年陪伴著我排練舞蹈的畫面，心里涌起一股甜蜜的暖流。

“李若寧，你發(fā)什么呆呢？”媽媽笑著摸了摸我的頭，把我的思緒拉回，我連忙跟上她的節(jié)奏。

猛然間，我發(fā)現(xiàn)，媽媽跟我回憶中的畫面不太一樣了。柔順的長發(fā)變成干練的短發(fā)，幾根白發(fā)在陽光下格外顯眼。歲月的痕跡悄悄爬上了她的臉頰，慢慢改變了她的模樣，但不變的是媽媽那永遠熱情洋溢、親切溫柔的笑容和對我深深的愛。

點評：

多年來，媽媽陪伴自己排演的場景，小作者都歷歷在目。小作者善于觀察人物，心思細密，媽媽的小小變化都看在眼里，記在心中。有人說，陪伴是最長情的告白，在文字的背后，讀者仿佛也看到了一對充滿活力的母女。光陰似箭，歲月如梭，生活在變，不變的是她們臉上的笑容。時間讓我們學會思考，蕩滌靈魂，去感受一個個美好的瞬間。

李若寧：江蘇省南京市赤壁路小學五年級（7）班學生

指導教師：王松

編輯 閆清 1453337028@qq.com