徐子易

(柳州市興佳房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司，廣西 柳州 545000)

土木工程施工安全是保障施工過程中人員生命安全和工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。隨著社會的發(fā)展和進步，對土木工程施工安全管理的要求也越來越高。為了有效地管理和控制施工現(xiàn)場的安全風(fēng)險，相關(guān)部門和企業(yè)逐漸形成了一套相應(yīng)的安全管理模式。本文將以“土木工程施工安全管理模式的運用觀察”為主題，通過深入研究和觀察，探討當(dāng)前土木工程施工安全管理模式的運用情況，并提出改進建議。

1 工程概況

案例選取了某城市房屋建筑工程作為研究對象。該項目規(guī)模較大，施工難度較高，涉及到基坑開挖、高層主體混凝土澆筑、裝飾裝配等多個施工階段。不同階段存在著不同的施工安全風(fēng)險，例如高處作業(yè)、起重吊裝等。

2 當(dāng)前土木工程施工安全管理模式的運用情況

2.1 安全管理責(zé)任體系建立

大部分土木工程施工單位已經(jīng)建立了完善的安全管理體系，包括安全管理制度、規(guī)章和操作規(guī)范等文件的制定。這些文件明確規(guī)定了施工過程中的安全要求、責(zé)任分工、安全措施和應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容，為施工人員提供了明確的指導(dǎo)。

2.2 安全管理制度與規(guī)范建立

許多企業(yè)建立了完善的安全管理制度與規(guī)范文件，包括安全生產(chǎn)手冊、安全操作規(guī)程、安全檢查與考核標(biāo)準(zhǔn)等。這些制度與規(guī)范明確了安全管理的要求，規(guī)定了施工人員應(yīng)遵循的安全操作程序和要點，有助于規(guī)范施工行為。

2.3 安全培訓(xùn)與教育

企業(yè)注重對施工人員進行安全培訓(xùn)與教育，提高其安全意識和技能水平。安全培訓(xùn)內(nèi)容包括安全操作規(guī)程、危險識別與處置、急救知識等[1]。培訓(xùn)形式多樣，如集中培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)等，以確保施工人員具備必要的安全知識和技能。

2.4 風(fēng)險評估與控制

在施工前，企業(yè)會進行全面的風(fēng)險評估，包括施工環(huán)境、作業(yè)過程中可能出現(xiàn)的危險因素等。根據(jù)評估結(jié)果，采取相應(yīng)的控制措施，減少事故發(fā)生的可能性。例如，針對高處作業(yè)、起重吊裝等危險作業(yè)，需要制定詳細的操作規(guī)程和安全防護措施。

2.5 施工現(xiàn)場管理與監(jiān)督

企業(yè)加強對施工現(xiàn)場的管理與監(jiān)督，確保安全規(guī)范的執(zhí)行。他們設(shè)置了必要的警示標(biāo)識，落實安全防護設(shè)施，如安全網(wǎng)、護欄等。同時，設(shè)立專門的安全監(jiān)督崗位，對施工現(xiàn)場進行隨機巡查和安全指導(dǎo)，及時糾正安全問題。

2.6 安全技術(shù)應(yīng)用

許多企業(yè)開始運用先進的安全技術(shù)提升施工安全管理水平。例如，通過安全監(jiān)控系統(tǒng)、智能安全帽等設(shè)備，實現(xiàn)對施工現(xiàn)場的實時監(jiān)測和數(shù)據(jù)記錄。無人機巡檢可以快速獲取施工現(xiàn)場的風(fēng)險點信息，為安全管理提供科學(xué)依據(jù)。

2.7 安全控制措施完善

企業(yè)在施工過程中積極采取安全控制措施。例如，設(shè)立安全警示區(qū)域、疏導(dǎo)施工人員流線，設(shè)置臨時警示牌和標(biāo)識等，以降低事故風(fēng)險。此外，加強施工現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)測，保障工人的生產(chǎn)生活環(huán)境衛(wèi)生。

2.8 安全事件管理與應(yīng)急預(yù)案

企業(yè)建立了安全事件管理體系和應(yīng)急預(yù)案，對可能發(fā)生的事故進行風(fēng)險評估和應(yīng)急處置方案的制定。在發(fā)生事故時，能夠迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，減少事故造成的損失。

3 存在的問題

3.1 安全責(zé)任不明確

在土木工程施工中，往往存在多個參與方，包括業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位等。然而，安全責(zé)任的界定經(jīng)常不清晰，各方之間存在推諉和責(zé)任漏洞。缺乏明確的安全責(zé)任劃分會導(dǎo)致責(zé)任不落實，進而影響到施工安全管理的執(zhí)行。

3.2 安全規(guī)章制度執(zhí)行不到位

雖然土木工程施工中有一系列的安全規(guī)章制度，但實際執(zhí)行情況卻并不理想。有些施工單位對于安全規(guī)章制度的重視程度不夠高，缺乏有效的宣傳和培訓(xùn)，使得施工人員對于安全規(guī)章制度的理解和遵守程度較低[2]。這種情況下，施工現(xiàn)場的安全風(fēng)險無法得到有效控制。

3.3 整體安全管理意識薄弱

一些施工單位在土木工程項目中，將安全管理僅僅視為形式，缺乏真正的安全意識。這種情況下，對于施工現(xiàn)場的隱患和風(fēng)險的識別和評估不夠及時、準(zhǔn)確，無法有效采取相應(yīng)的安全措施和預(yù)防措施，增加了施工過程中事故發(fā)生的概率。

3.4 安全培訓(xùn)和教育不充分

施工人員的安全培訓(xùn)和教育程度不夠，缺乏必要的安全知識和技能。有些施工單位在培訓(xùn)教育方面投入不足，或者培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。這導(dǎo)致施工人員在面對施工現(xiàn)場的安全問題時缺乏應(yīng)對能力，無法正確判斷和應(yīng)對突發(fā)情況，增加了施工事故的風(fēng)險。

3.5 安全檢查與監(jiān)管不到位

土木工程施工安全管理中存在著安全檢查和監(jiān)管不到位的問題。一些施工單位對于自身施工現(xiàn)場的安全問題監(jiān)管不夠嚴格，安全檢查不夠周密，缺乏有效的糾偏措施。同時，監(jiān)管部門對施工現(xiàn)場的安全管理監(jiān)督不充分，監(jiān)管力度不夠大，導(dǎo)致一些安全隱患得不到及時發(fā)現(xiàn)和解決。

4 改進措施

4.1 安全責(zé)任不明

針對這個問題，可以采取以下改進措施。

1)明確安全管理責(zé)任主體：在施工安全管理制度中明確各個層級的安全管理責(zé)任主體，包括項目經(jīng)理、施工單位負責(zé)人、監(jiān)理工程師等，并明確其在安全管理中的具體職責(zé)和權(quán)益。通過明確責(zé)任主體，可以使各方在施工過程中更加清晰地知道自己的職責(zé)，從而提高安全管理的效果。

2)加強合同約束：通過在合同中明確安全責(zé)任的條款，將安全責(zé)任明確寫入相關(guān)文書，使各參與方對于安全責(zé)任有明確的法律依據(jù)。合同約束能夠促使各方更加重視施工安全管理，明確各方在安全管理上的義務(wù)和權(quán)力，并規(guī)定違反安全責(zé)任的相應(yīng)法律和經(jīng)濟后果。

3)建立安全管理責(zé)任追究機制：通過建立健全的安全責(zé)任追究機制，明確違反安全管理規(guī)定的責(zé)任部門和責(zé)任人，在發(fā)生安全事故或違規(guī)行為時依法追究責(zé)任。這樣可以增加安全責(zé)任的壓力，提高各方對安全管理的重視程度，減少違規(guī)行為的發(fā)生。

4)加強安全培訓(xùn)和宣傳教育：通過加強安全培訓(xùn)和宣傳教育，提高工作人員對安全管理重要性的認識，并向他們普及相關(guān)政策法規(guī)和安全操作規(guī)程，使其明確自己在施工過程中的安全責(zé)任。同時，還可以通過安全培訓(xùn)和宣傳教育的方式，提高施工單位負責(zé)人的安全管理意識和水平，強化他們的安全管理責(zé)任。

5)加強監(jiān)督檢查和考核機制：建立定期、不定期的安全監(jiān)督檢查和考核機制，對施工現(xiàn)場的安全管理情況進行全面、細致的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以整改。同時，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎懲機制，對安全管理成績進行評價，并根據(jù)成績對相關(guān)責(zé)任主體進行獎勵或處罰，提高他們履行安全管理責(zé)任的積極性。

6)加強信息共享和溝通協(xié)調(diào)：做好施工現(xiàn)場安全管理的信息共享和溝通協(xié)調(diào)工作，確保各方之間的安全責(zé)任和工作進展得到有效傳達和溝通。通過加強信息共享和溝通協(xié)調(diào)，可以更好地協(xié)同各個責(zé)任主體，明確安全責(zé)任的界限，避免因溝通不暢而導(dǎo)致的安全責(zé)任不明確問題。

通過以上改進措施的實施，可以明確土木工程施工中的安全責(zé)任，增強各方對安全管理的責(zé)任意識和執(zhí)行力，從而提高施工現(xiàn)場的安全管理水平，降低事故風(fēng)險，保障施工人員的生命安全和身體健康。

4.2 整體安全管理意識薄弱

針對這個問題，可以采取以下改進措施。

1)整體安全培訓(xùn)，組織全員參與的安全培訓(xùn)，包括項目經(jīng)理、施工人員、監(jiān)理工程師等各個層級的人員。培訓(xùn)內(nèi)容可以涵蓋安全政策法規(guī)、安全操作規(guī)程、風(fēng)險識別與控制等方面，提高他們對安全管理的認識和理解。培訓(xùn)可以采用多種形式，如課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)等，以確保信息傳遞的全面和有效性。

2)安全意識宣傳，開展系統(tǒng)的安全意識宣傳活動，利用海報、標(biāo)語、宣傳欄等方式，向全體施工人員宣傳安全管理的重要性和意義。同時，還可以通過內(nèi)部通訊、會議等渠道，定期發(fā)布安全相關(guān)信息，提高員工的安全意識和責(zé)任感。

3)安全文化建設(shè)，倡導(dǎo)并建立積極的安全文化，包括鼓勵員工主動參與安全管理、互相關(guān)心、相互監(jiān)督、共同營造安全的工作環(huán)境等。可以組織安全文化活動，如安全知識競賽、安全演講比賽等，增強員工的安全意識和參與度。

4)安全巡查和檢查，定期組織安全巡查和檢查，對施工現(xiàn)場的安全情況進行全面排查。通過巡查和檢查，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，及時采取措施予以整改。同時，對于違反安全規(guī)定的行為，要及時進行糾正和處理，以形成安全管理的有效震懾效果。

5)安全獎懲機制，建立健全的安全獎懲機制，對參與安全管理的人員給予相應(yīng)的獎勵和激勵，并對違反安全規(guī)定的行為進行嚴肅處理。獎懲機制的設(shè)立可以增加安全管理的認可度和信任度，引導(dǎo)全體員工共同遵守安全規(guī)定，推動整體安全管理意識的提高。

STM32有USART_CR1～3三個串口控制寄存器，USART_CR1是最常用的，其中RXNEIE為接受緩沖區(qū)非空中斷使能.系統(tǒng)采用串口中斷法進行串口通信.首先在程序中啟用USART中斷功能，當(dāng)數(shù)據(jù)接收完之后，USART_CR1寄存器中的RXNEIE置為‘1’,然后產(chǎn)生中斷，可以在中斷函數(shù)中將數(shù)據(jù)讀出，然后清除中斷標(biāo)志.串口中斷法的優(yōu)點在于擺脫了對CPU的實時依賴，當(dāng)數(shù)據(jù)接收完畢之后，自動進入中斷函數(shù)，然后CPU去執(zhí)行數(shù)據(jù)處理，通過中斷法，大大提高了CPU的執(zhí)行速率.同時串口中斷法大大降低了CPU的占用率，各個串口按照中斷優(yōu)先級協(xié)調(diào)工作，數(shù)據(jù)有條不紊地進行接收處理顯示.

6)提升安全管理人員的專業(yè)水平，安全管理人員是保障施工安全的關(guān)鍵，需要具備豐富的安全管理知識和經(jīng)驗。施工單位應(yīng)加強對安全管理人員的培訓(xùn)和考核，提升其專業(yè)水平和能力[3]。可以組織安全管理崗位的培訓(xùn)班、邀請專家進行指導(dǎo)，提供實踐機會和學(xué)習(xí)平臺，推動安全管理人員的專業(yè)發(fā)展。

通過以上改進措施的落實，可以提高土木工程施工中整體安全管理意識的薄弱問題。全員參與的安全培訓(xùn)和意識宣傳將提高員工對安全的認知；安全文化建設(shè)將激發(fā)員工的主動性和責(zé)任感；巡查檢查和獎懲機制將引導(dǎo)員工遵守安全規(guī)定；信息共享和溝通協(xié)調(diào)機制將提高信息傳遞的及時性和準(zhǔn)確性。這些改進措施將有助于全面提升土木工程施工的安全管理水平。

4.3 安全培訓(xùn)和教育不充分

針對這個問題，可以采取以下改進措施。

1)制定明確的培訓(xùn)計劃，建立起科學(xué)、系統(tǒng)的安全培訓(xùn)計劃。根據(jù)不同層級和職責(zé)的人員，確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。例如，可以針對施工人員提供基礎(chǔ)的安全培訓(xùn)，包括安全規(guī)章制度、事故案例分析、危險識別與防控等內(nèi)容；對管理人員和監(jiān)督人員提供更深入的安全管理理論和技能培訓(xùn)，包括風(fēng)險評估與管理、安全監(jiān)管與執(zhí)法等方面的內(nèi)容。

2)引入多樣化的培訓(xùn)方法，不僅僅依靠傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)方式，還可以引入多樣化的培訓(xùn)方法以提高效果。例如，可以利用虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)進行模擬培訓(xùn)，讓培訓(xùn)對象身臨其境地感受各種安全場景，增加培訓(xùn)的互動性和真實感。此外，還可以開展現(xiàn)場演練、角色扮演、案例分享等形式的培訓(xùn)活動，使培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近實際施工環(huán)境和問題。

3)加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)：要重視培訓(xùn)師資的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，建立健全培訓(xùn)師資隊伍。招聘具備實踐經(jīng)驗和教學(xué)能力的專業(yè)人員，定期進行培訓(xùn)師資的培訓(xùn)和考核，提高其教學(xué)水平和培訓(xùn)效果。

4)定期組織安全知識競賽，通過舉辦安全知識競賽，鼓勵施工人員積極學(xué)習(xí)安全知識，加深對安全管理的理解。競賽可以設(shè)置獎項，給予獲勝者和優(yōu)秀參與者一定的獎勵和認可，激發(fā)施工人員主動學(xué)習(xí)安全知識的積極性。

6)持續(xù)跟蹤和評估培訓(xùn)效果，建立健全培訓(xùn)效果跟蹤和評估機制，通過定期調(diào)查、問卷調(diào)研等方式，了解施工人員對培訓(xùn)的滿意度和掌握程度，及時調(diào)整和改進培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)效果的持續(xù)改進。

7)建立安全培訓(xùn)檔案與考核制度，建立完善的安全培訓(xùn)檔案和考核制度，對參與培訓(xùn)的人員進行記錄和跟蹤。檔案可以包括培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果等信息，便于對培訓(xùn)情況進行綜合評估和分析。同時，可以通過定期或不定期的考核方式來檢驗培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)成果，推動培訓(xùn)的實質(zhì)性和長期性。

8)鼓勵自主學(xué)習(xí)和知識分享，除了組織安全培訓(xùn)外，鼓勵施工人員主動進行學(xué)習(xí)和知識分享也是重要的改進措施之一?？梢蕴峁┫嚓P(guān)學(xué)習(xí)資料和資源，鼓勵員工利用業(yè)余時間進行自主學(xué)習(xí)，并設(shè)立獎勵機制鼓勵員工分享自己的安全經(jīng)驗和成功案例。通過這種方式，能夠促使員工主動關(guān)注安全問題，不斷提升自身的安全意識和技能。

4.4 安全檢查與監(jiān)管不到位

針對這個問題，可以采取以下改進措施。

1)建立有效的安全檢查制度和流程，施工單位應(yīng)建立起科學(xué)、規(guī)范的安全檢查制度和流程。制定明確的檢查標(biāo)準(zhǔn)和頻次，并明確責(zé)任部門和人員。安全檢查應(yīng)包括定期巡查和不定期專項檢查。定期巡查確保施工現(xiàn)場的日常安全問題得到及時發(fā)現(xiàn)和解決；不定期專項檢查則聚焦于具體的風(fēng)險點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高監(jiān)管的針對性和效果。

2)引入現(xiàn)代技術(shù)手段，運用現(xiàn)代技術(shù)手段，如無人機、監(jiān)控攝像頭、傳感器等，進行安全監(jiān)測和預(yù)警[4]。通過實時監(jiān)測施工現(xiàn)場的安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并采取相應(yīng)的措施進行處理，以減少事故發(fā)生的可能性。

3)加強監(jiān)管力度，加大對施工單位的監(jiān)管力度，確保其履行安全管理責(zé)任。監(jiān)管部門應(yīng)加強執(zhí)法力度，對違規(guī)行為進行嚴肅處理，包括罰款、暫停施工等措施。同時，建立安全監(jiān)管部門與施工單位之間的定期溝通機制，及時了解問題，提出改進建議，并對改進措施的落實進行監(jiān)督。

4)推行安全責(zé)任制，明確施工單位和相關(guān)人員的安全管理責(zé)任。施工單位應(yīng)建立完善的安全管理制度，明確每個崗位的安全職責(zé)和任務(wù)，并進行明確的內(nèi)部分工。同時，要加強對施工人員的安全教育和培訓(xùn)，增強他們的安全意識和責(zé)任感。

5)強化檢查人員培訓(xùn)，為安全檢查人員提供必要的培訓(xùn)和資質(zhì)認證，使其具備專業(yè)的技能和知識。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括相關(guān)法律法規(guī)、安全管理標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險評估方法等。通過提高檢查人員的專業(yè)水平，可以提升他們對潛在安全隱患的敏感性和判斷力，確保安全檢查的有效性。

6)加強信息共享和宣傳教育，通過建立信息共享平臺，及時傳遞安全管理的政策、法規(guī)和經(jīng)驗。同時，開展宣傳教育活動，提高施工人員的安全意識和知識水平，促使他們主動參與到安全管理中來。

通過以上改進措施的綜合運用，能夠提升土木工程施工中安全檢查與監(jiān)管的效果。建立有效的安全檢查制度和流程、引入信息化技術(shù)支持、強化安全監(jiān)管力量與執(zhí)法力度以及加強培訓(xùn)和教育等措施，將有助于提高安全管理的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性。這些改進措施的實施將有助于降低事故發(fā)生的風(fēng)險，促進土木工程施工安全管理水平的不斷提升。

5 案例分析

某城市計規(guī)劃用地進行住宅商業(yè)一體化建筑項目工程，該項目規(guī)模較大，施工難度較高，涉及到深基坑基礎(chǔ)、高大建筑澆筑、裝飾裝配等多個施工階段。不同階段存在著不同的施工安全風(fēng)險，例如高處作業(yè)、起重吊裝等。為了保障施工人員的安全，并完成項目按期交付，我們在該項目中運用了以下土木工程施工安全管理模式。

5.1 風(fēng)險評估與預(yù)防措施

在項目啟動前，我們組織了專業(yè)的風(fēng)險評估團隊，對各個施工階段和工序的安全風(fēng)險進行了全面評估。針對高處作業(yè)，我們明確了墜落風(fēng)險；對于起重吊裝，我們重點關(guān)注傾斜或脫落風(fēng)險。根據(jù)評估結(jié)果，我們采取了一系列預(yù)防措施。例如，在高處作業(yè)區(qū)域設(shè)置臨時護欄和安全網(wǎng)，限制非作業(yè)人員進入；在起重吊裝過程中，使用多點吊裝，確保吊裝設(shè)備的穩(wěn)定性。

5.2 安全培訓(xùn)與教育

在施工前，我們組織了一次全面的安全培訓(xùn)和教育活動。我們邀請了專業(yè)的安全培訓(xùn)機構(gòu)，為施工人員提供了有關(guān)工作流程、安全操作規(guī)程、緊急情況處理等方面的知識和技能培訓(xùn)。培訓(xùn)中，我們重點強調(diào)了個人防護用品的正確使用，并向施工人員發(fā)放了必要的安全設(shè)備，如安全帽、安全帶等，并教授他們正確佩戴和使用。

5.3 安全監(jiān)督與管理

在整個施工過程中，我們建立了有效的安全監(jiān)督與管理機制。首先，我們成立了專門的安全監(jiān)督小組，由專業(yè)的安全監(jiān)理人員組成，負責(zé)監(jiān)督施工現(xiàn)場的安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的安全隱患。同時，我們加強了施工現(xiàn)場的巡查和檢查力度，確保各項安全措施的落實，例如安全標(biāo)識的設(shè)置、臨時設(shè)施的安全性等。

5.4 特殊作業(yè)管理

針對高處作業(yè)和起重吊裝等特殊作業(yè)，我們制定了詳細的管理方案。在高處作業(yè)時，我們設(shè)立了臨時工作平臺，并設(shè)置了墜落防護網(wǎng)；我們限制非作業(yè)人員進入和離開高處作業(yè)區(qū)域[5]。在起重吊裝過程中，我們明確了吊裝計劃，監(jiān)控起重設(shè)備的穩(wěn)定性與安全性，并采取了多項安全措施，如使用防滑墊板、設(shè)置緩沖器等。

6 結(jié)語

土木工程施工安全管理模式的運用對確保施工人員的人身安全和工程質(zhì)量具有重要意義。通過觀察和研究，本文探討了當(dāng)前的土木工程施工安全管理模式的運用情況，并提出了相應(yīng)的建議和改進措施。通過不斷完善安全管理模式，可以提高土木工程施工的安全水平，減少事故的發(fā)生，推動土木工程行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。