黨的十八大以來，中國特色社會主義進入了新時代，黨的少年兒童事業(yè)也進入了新的歷史發(fā)展階段。2012年，在團中央和教育部的共同推動下，我國高校第一次設立了“少年兒童組織與思想意識”教育研究生專業(yè)，全國共有30余家高校開設了相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)專門人才。專業(yè)設立之初，因沒有學科教材，也缺乏相對完善的專業(yè)書籍可供參考，始終影響著專業(yè)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。為此，華東師范大學卜玉華教授經(jīng)過近9年的探索，帶領(lǐng)研究團隊于2021年編寫完成《當代少先隊教育導論》。

此書體系完整，邏輯清晰。全書共十一章，回答了四個基本問題：什么是少先隊？什么是少先隊教育？少先隊教育的活動方式是什么？少先隊教育有何支撐系統(tǒng)？圍繞此四個基本問題，全書具體闡述了十個論題：少先隊的基本屬性與功能；少先隊的歷史發(fā)展；少先隊的組織身份及認同原理；少先隊教育的范疇；少先隊教育的價值、目的及制度；少先隊活動教育、儀式教育；獎章教育；少先隊輔導員以及少先隊工作的領(lǐng)導體制。

這是第一本由高校研究人員負責主編的少先隊學科教材，體現(xiàn)了新時代少先隊教育的特點，體現(xiàn)了新時代黨對少年兒童工作的要求，在許多方面都體現(xiàn)了原創(chuàng)性。2021年此書出版以來，深受高校和教育實踐界的歡迎，廣泛應用于高校相關(guān)學科教學及廣大少先隊工作者的在職培訓?，F(xiàn)摘取幾篇書評和讀后感，供讀者進一步了解。