鄭鑫

精品微課

課標(biāo)導(dǎo)覽

了解社會主義從一國到多國的實(shí)踐，知道社會主義陣營的形成和蘇聯(lián)的改革，了解東歐劇變和蘇聯(lián)解體，認(rèn)識中國特色社會主義建設(shè)的意義。

知識架構(gòu)

【參考答案】

社會主義力量的壯大：

經(jīng)互會

社會主義陣營

蘇聯(lián)的發(fā)展與改革：

赫魯曉夫

勃列日涅夫

戈?duì)柊蛦谭?/p>

蘇聯(lián)解體與東歐劇變：

和平演變

戈?duì)柊蛦谭?/p>

1991年

兩極格局

隨堂練習(xí)

1. 蘇聯(lián)是世界上第一個(gè)社會主義國家。二戰(zhàn)后，東歐、亞洲和拉丁美洲等地也出現(xiàn)了一些社會主義國家，如：東歐的民主德國、南斯拉夫、波蘭等；亞洲的中國、朝鮮、越南等；拉丁美洲的古巴。該材料說明（）

A. 資本主義陣營三足鼎立

B. 社會主義力量逐漸壯大

C. 殖民主義體系徹底崩潰

D. 社會主義事業(yè)遭受挫折

2. 選取關(guān)鍵信息是識記歷史事件的重要方法，由關(guān)鍵信息：20世紀(jì)五六十年代、蘇聯(lián)改革、企圖解決蘇聯(lián)模式弊端，你能聯(lián)想到的是（）

A. 赫魯曉夫改革 B. 蘇聯(lián)的建立

C. 戈?duì)柊蛦谭蚋母?D. 華沙條約組織

3. 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國家主要靠下達(dá)大量指令性指標(biāo)來控制企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。勃列日涅夫改革時(shí)，國家給企業(yè)下達(dá)的指標(biāo)由八類二十多項(xiàng)減為六類九項(xiàng)。這表明勃列日涅夫的改革（）

A. 導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢

B. 突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制

C. 取得了巨大經(jīng)濟(jì)成效

D. 擴(kuò)大了企業(yè)的自主權(quán)

4. 由于推行“政治多元化”“公開性”等政治改革措施，導(dǎo)致蘇聯(lián)最終走向解體的歷史人物是（）

A. 赫魯曉夫 B. 勃列日涅夫

C. 戈?duì)柊蛦谭?D. 葉利欽

5. 某學(xué)生在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，將蘇聯(lián)解體的原因用下圖來表述。對下圖所示蘇聯(lián)解體的原因解讀最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A. 西方國家的和平演變成為最主要因素

B. 戈?duì)柊蛦谭蚋母镬柟塘颂K聯(lián)的國際地位

C. 蘇聯(lián)解體是多種因素共同作用的結(jié)果

D. 高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制符合蘇聯(lián)國情

6. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 1991年12月26日，《紐約時(shí)報(bào)》刊登文章稱，據(jù)說斯大林去世后留下兩個(gè)信封：一個(gè)信封的標(biāo)簽為“遇到麻煩時(shí)打開”，里面有一張紙條寫著“批評我”；另一個(gè)信封的標(biāo)簽是“遇到更大麻煩時(shí)打開”，信封里的紙條上寫著“像我那樣做”。

材料二 史學(xué)界對戈?duì)柊蛦谭蚋母锏脑u價(jià)主要有兩種：一種認(rèn)為戈?duì)柊蛦谭騿?dòng)改革是必要的……但是由于……措施不當(dāng)，因此導(dǎo)致了非其所愿的惡果，這叫好心辦了惡事。另一種認(rèn)為戈?duì)柊蛦谭蚋母锏哪康脑谟诟憧逄K聯(lián)……他是蘇聯(lián)社會主義事業(yè)的叛徒。

材料三 東歐國家由于教條主義地襲用蘇聯(lián)模式……出現(xiàn)了許多問題和錯(cuò)誤，這些問題和錯(cuò)誤當(dāng)然是導(dǎo)致后來東歐劇變的原因，而產(chǎn)生問題和錯(cuò)誤的根源在于蘇聯(lián)模式。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出哪一蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人最終聽取了斯大林的第一個(gè)建議？該領(lǐng)導(dǎo)人開展的改革失敗的根本原因又是什么？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析戈?duì)柊蛦谭騿?dòng)改革的必要性是什么？如何理解他的改革“好心辦了惡事”？

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出東歐劇變的實(shí)質(zhì)是什么？東歐劇變的外因是什么？

（4）結(jié)合材料和所學(xué)知識，你認(rèn)為我國社會主義建設(shè)可從蘇聯(lián)解體和東歐劇變中吸取哪些教訓(xùn)？